Het proces van ontogenese wordt bepaald door opeenvolgende veranderingen in het lichaam van de lagere levensniveaus tot de hoogste. Er is een structurele en functionele verbetering van het individu.
Onderzoek naar ontogenie wordt uitgevoerd binnen meerdere wetenschappelijke disciplines. Zo is bijvoorbeeld morfofysiologische ontogenie (de vorming van een organisme) een object van studie in de biologische wetenschap. Op zijn beurt wordt mentale en sociale ontogenie bestudeerd in verschillende gebieden van de psychologie (psychogenetica, ontwikkelings- en kinderpsychologie, sociale en onderwijspsychologie).
De concepten van phylo- en ontogenie
De term "fylogenese" (Grieks "phyle" - "soort, geslacht, stam" en "genos" - "oorsprong") wordt gebruikt om het ontstaansproces en de historische ontwikkeling van een soort aan te duiden. In de psychologische wetenschap is dit de ontwikkeling van de psyche van dieren in het proces van evolutie, evenals de evolutie van vormen van menselijk bewustzijn.
Het concept van "ontogenie" heeft een meer specifieke betekenis. Dit is (in de psychologie) het proces van ontwikkeling van de psyche van het individu. Tegelijkertijd hebben we het over het permanente karakter van ontwikkeling - van de geboorte van een persoon tothet moment van zijn dood. De psychologische wetenschap ontleent de concepten van fylo- en ontogenese aan de biologie, hun auteur is de Duitse bioloog E. Haeckel.
Biogenetische wet
Op basis van deze concepten formuleert Haeckel samen met F. Müller de biogenetische wet (1866). Volgens hem doorloopt elk individu in het proces van individuele ontwikkeling (ontogenese) in korte vorm alle ontwikkelingsstadia van zijn soort (fylogenese).
Vervolgens werd de biogenetische wet ernstig bekritiseerd door de wetenschappelijke gemeenschap. Zo wijst de Academische Raad van de Universiteit van Jena als tegenargument op het feit dat het menselijke embryo geen staart en kieuwspleten heeft. Ondanks de steun van de biogenetische wet door Charles Darwin (die dit het belangrijkste bewijs van zijn evolutietheorie noemde), werd het idee door de Wetenschappelijke Raad als onhoudbaar beschouwd en werd de auteur ervan beschuldigd van wetenschappelijke fraude.
Desalniettemin hadden de biogenetische wet en het eigenlijke idee van recapitulatie (lat. "recapitalatio" - "beknopte, korte herhaling van de voormalige") een aanzienlijke invloed op de ontwikkeling van de biologische wetenschap, inclusief de ontwikkeling van evolutionaire ideeën. De biogenetische wet had ook zijn invloed op de ontwikkeling van de psychologie. In de ontogenie van de psyche van het individu kan de ervaring van vorige generaties niet anders dan een rol spelen.
Het probleem van de drijvende krachten achter mentale ontwikkeling
Een afzonderlijk fundamenteel psychologisch probleem is de vraag welke factoren leidend zijn inhet proces van ontwikkeling van de psyche, waardoor de ontogenese ervan wordt veroorzaakt. Dit wordt in de psychologie gedefinieerd door het concept van de drijvende krachten achter mentale ontwikkeling. Er zijn twee hoofdbenaderingen om dit probleem op te lossen: biogenetisch (natuurlijk) en sociogenetisch (publiek).
Voorstanders van de eerste richting concentreerden zich op de genetische factor (erfelijkheid), en beschouwden deze als de leidende factor in het proces van individuele ontwikkeling van de psyche. Dienovereenkomstig werd de rol van de sociale factor geminimaliseerd. Een van de beroemdste vertegenwoordigers van de biogenetische benadering zijn R. Descartes, Zh-Zh. Russo, G. Spencer, S. Hall, D. Baldwin.
De tegenovergestelde, sociogenetische benadering selecteerde de sociale factor als de drijvende krachten achter mentale ontwikkeling - de rol van de sociale omgeving. De mens handelt dus als een product van externe (gemedieerde) invloed. Het belang van de erfelijkheid van het individu werd door de voorstanders van deze benadering genegeerd. Vertegenwoordigers - J. Locke, E. Durkheim, P. Janet.
Twee-factorentheorie van de ontogenie van de psyche
Er werden ook pogingen ondernomen om beide factoren - erfelijke en sociale - te combineren om de mentale specificiteit van het concept "ontogenie" te verklaren. Dit resulteerde in de psychologie in de derde richting - de theorie van twee factoren. De eerste onderzoeker was V. Stern, die het principe van convergentie van twee factoren formuleerde. Volgens dit principe kruist de erfelijke lijn in de ontwikkeling van de persoonlijkheid de lijn die wordt bepaald door zijn sociale omgeving (er treedt convergentie op).
Dienovereenkomstig wordt de ontogenese van de menselijke psychologie uitgevoerd in het procesversmelting van interne en externe voorwaarden voor het functioneren van de psyche. Het aangeboren speelinstinct bepa alt bijvoorbeeld hoe en wanneer een kind zal spelen. De materiaal- en procesomstandigheden worden op hun beurt bepaald door de feitelijke externe omgeving.
Er waren speciale methoden nodig om de specifieke kenmerken van de verhouding tussen externe en interne factoren die de ontogenie bepalen, te identificeren. In de ontwikkelingspsychologie is dit de tweelingmethode.
Belangrijke details
De tweelingmethode was gebaseerd op een vergelijkende analyse van de mentale ontwikkeling van mono- en dizygote tweelingen. Aangenomen werd dat als dizygote tweelingen (DZ - verschillende erfelijkheid) in gelijke sociale omstandigheden zich anders ontwikkelen, daarom de genetische factor bepalend is. Als de ontwikkeling ongeveer op hetzelfde kwalitatieve niveau ligt, is de belangrijkste factor de sociale factor. Bij monozygote tweelingen (MS - dezelfde erfelijkheid) is de situatie vergelijkbaar. Vervolgens worden de verschillencoëfficiënten tussen DZ- en MZ-tweelingen die in verschillende/dezelfde omstandigheden leven vergeleken. De tweelingmethode wordt actief gebruikt in de psychogenetica.
Zo wordt de psychologie van persoonlijkheidsontwikkeling in ontogenie, volgens de convergentietheorie, bepaald door twee assen:
- X-elementen van erfelijkheid.
- Y-elementen van de omgeving.
De beroemde Britse psycholoog G. Eysenck beschouwde intelligentie bijvoorbeeld voor 80% als een afgeleide van de externe omgeving, en intern (erfelijk) - alleen door20%.
Het nadeel van de twee-factorentheorie van persoonlijkheidsontwikkeling zijn de beperkingen, die het gevolg zijn van de mechanische toevoeging van erfelijke en sociale indicatoren. Op zijn beurt is ontogenie (in de psychologie) een complexer proces, dat niet alleen kan worden herleid tot wiskundige berekeningen. Het is belangrijk om niet alleen rekening te houden met hun kwantitatieve verhouding, maar ook met kwalitatieve bijzonderheden. Bovendien is er in dergelijke patronen altijd ruimte voor individuele verschillen.
Psychoanalytische benadering van het concept van "ontogenese" in de psychologie
Wat is het - ontogenie - vanuit het oogpunt van psychoanalyse? Als we in de vorige theorie de convergentie (convergentie) van de assen van erfelijke en sociale elementen hebben waargenomen, dan vindt in de theorie van Z. Freud het tegenovergestelde proces plaats. Deze factoren worden beschouwd vanuit het standpunt van confrontatie, waarvan de bron de discrepantie is tussen de aspiraties van de natuurlijke, instinctieve component van de persoonlijkheid ("Id", "It" - het onbewuste) en het sociale ("Super-ego", "Super-I" - geweten, morele normen).
Wanneer een persoon wordt gedreven door verborgen driften en verlangens, is dit een manifestatie van zijn natuurlijke, onbewuste structuur. Een poging om deze aspiraties te beheersen, af te wijzen, te veroordelen, pogingen om ze uit het geheugen te dwingen, is het werk van de sociale component van de persoonlijkheid (een geïnternaliseerd systeem van waarden, normen en gedragsregels, gevormd door het individu onder invloed van van de sociale omgeving).
Deze theorie is ook herhaaldelijk bekritiseerd door de wetenschappelijke gemeenschap, voornamelijk vanwege de scherpe oppositie van biologische en socialecomponenten van de menselijke persoonlijkheid.
Analytisch concept van K. G. Jung
Terugkerend naar het hierboven besproken idee van recapitulatie (de biogenetische wet), kunnen we soortgelijke punten opmerken in de analytische psychologie van de Zwitserse psycholoog K. G. Scheepsjongen. Dit is de theorie van het collectieve onbewuste. Net zoals E. Haeckel een korte herhaling van fylogenese in ontogenese zag, beschouwt Jung het individu als een drager van de mentale ervaring van vorige generaties.
Deze ervaring manifesteert zich in een gecomprimeerde vorm in de vorm van enkele patronen van perceptie en begrip van de werkelijkheid - archetypen. De blokkering van de laatste en de afwezigheid van hun uitgang naar de sfeer van bewustzijn heeft een negatieve invloed op het proces van ontogenese, veroorzaakt een schending van het mentale evenwicht van het individu.
Ontogenie en activiteit
De introductie van de categorie van activiteiten, volgens de huispsycholoog D. B. Elkonin maakt het tot op zekere hoogte mogelijk om het probleem van het identificeren van de dominante factoren in de ontogenie van de psyche op te lossen. Het ontwikkelingsproces is in de eerste plaats de activiteit van het subject zelf, dankzij zijn objectieve activiteit.
Wat erfelijke en sociale factoren betreft, deze fungeren als voorwaarden voor ontwikkeling, maar niet als dominant. Ze bepalen niet het ontwikkelingsproces van de psyche, maar alleen de variaties binnen het normale bereik.
