Het lijdt geen twijfel dat het doen van een ontdekking in de wetenschap een belangrijke en moeilijke taak is. Het is even belangrijk om het openbaar te maken en in de praktijk te brengen, het nuttig te maken. Welke manieren en middelen zijn hiervoor voorhanden, tegen welke obstakels loopt innovatie meestal aan, tegen welke moeilijkheden lopen de ontwikkelaars aan? Vroeg of laat denkt elke wetenschapper hierover na.
Wetenschap als onderdeel van de menselijke cultuur
Het bestaan van een gewoon persoon, de menselijke gemeenschap is ondenkbaar zonder de introductie van wetenschappelijke ontdekkingen en uitvindingen in zijn leven. We gebruiken ze in alle lagen van de bevolking. Wetenschap geeft ons de mogelijkheid om ons intellectueel, fysiek en creatief te ontwikkelen. Haar ontdekkingen worden gebruikt in de zorg, het onderwijs, de industrie, de landbouw, letterlijk in alle sferen van de samenleving. Van jaar tot jaar groeit de kwaliteit en kwantiteit van materiële goederen.
Ondanks de duidelijke waarde van wetenschappelijke ontdekkingen voor onze beschaving, is de volgende mening te vinden in de media: de nieuwste wetenschappelijke ontdekkingen op het gebied van wapens zijn een directe weg naar vernietigingmensheid in het geval van een wereldoorlog. Bovendien put het intensieve gebruik van natuurlijke hulpbronnen natuurlijke hulpbronnen uit, wat leidt tot onomkeerbare vervuiling van het milieu. In het geval dat een bepaalde "rode lijn" wordt overschreden, is een wereldwijde catastrofe onvermijdelijk, met als gevolg de volledige uitroeiing van de mensheid.
Internationale wetenschappelijke communicatie (communicatie van wetenschappers uit verschillende landen over mondiale veiligheidskwesties) zal hopelijk manieren en middelen kunnen vinden om deze bedreigingen voor het voortbestaan van de mensheid te voorkomen.
Geschiedenis van wetenschappelijke communicatie
Communicatie tussen specialisten over hun wetenschappelijk werk is altijd gebeurd, zelfs in de oudheid. Het bewijs hiervan is het bestaan van oude filosofische scholen, waar oude denkers in de 7e-6e eeuw voor Christus meningen uitwisselden over hun werken, redeneerden, naar de waarheid zochten.
Er is onweerlegbaar bewijs dat er in het oude Rusland scholen waren voor mensen van "elke rang". Russische schriftgeleerden en lezers waren ook buiten het land beroemd. Alleen geestelijken mochten op deze scholen en universiteiten lesgeven nadat ze hun kennis en gedrag hadden getest.
Natuurlijk was er in die tijd geen concept van wetenschappelijke communicatie, van de manieren om wetenschappelijke kennis te verspreiden, hoewel het in feite al bestond. Pas in de 2e helft van de 20e eeuw werden de kenmerken van de uitwisseling van wetenschappelijke informatie het onderwerp van een aparte studie.
Het belang van communicatie in de wetenschap
Communicatieprofessionals in wetenschappelijke gemeenschappen is een onmisbare voorwaarde voor de ontwikkeling van wetenschappelijke theorie en praktijk. Wetenschappelijke communicatie is de creatieve interactie van wetenschappers, de uitwisseling van informatie over een veelvoorkomend probleem:
- stelt u in staat om nieuwe benaderingen van de inhoud te identificeren;
- vind nieuwe leermethoden;
- de ontvangen theoretische gegevens en praktische resultaten correct interpreteren;
- om nieuwe perspectieven van onderzoek en toepassing van wetenschappelijke resultaten te zien;
- stimuleert creatieve samenwerking en co-auteurschap tussen onderzoekers;
- stelt je in staat om snel de richting, de inhoud van wetenschappelijke inspanningen te herbouwen in het geval van het bepalen van de meest veelbelovende onderzoekslijnen;
- trek nieuw wetenschappelijk personeel aan, identificeer de meest getalenteerde onderzoekers onder jonge wetenschappers.
Internationale wetenschappelijke communicatie brengt wetenschappers uit verschillende landen samen om universele, mondiale problemen op te lossen: milieu, medisch, internationaal, politiek, enz.
Wetenschappelijke communicatiekanalen
Wetenschappelijke informatie wordt op verschillende manieren uitgewisseld.
- Persoonlijk, direct, connecties - gesprekken, rapporten en discussies, brieven. Er is een face-to-face discussie over het probleem, een gezamenlijke zoektocht naar nieuwe wetenschappelijke aspecten.
- Replicatie, verspreiding van wetenschappelijke kennis in speciale tijdschriften, boeken - een indirecte uitwisseling van wetenschappelijke gegevens.
- Communicatie is gemengd: op conferenties, wetenschappelijke tentoonstellingen, presentaties, zowel persoonlijke communicatie als de uitwisseling van wetenschappelijkepublicaties, materialen, demonstratie van experimenten, hun discussie, evaluatie.
- Wetenschappelijke en technologische vooruitgang heeft het voor wetenschappers mogelijk gemaakt om te communiceren via de telefoon, het internet.
Hun contacten zijn van nature officieel, formeel, gericht, interpersoonlijk en omgekeerd informeel, informeel, ongeadresseerd, onpersoonlijk. Moderne wetenschappelijke communicatie biedt wetenschappers volop mogelijkheden voor professionele communicatie.
Vooruitzichten voor ontwikkeling
Het oplossen van de problemen van wetenschappelijke communicatie verlegt de grenzen van hun ontwikkeling. Een van de problemen is het onvermogen van wetenschappers om tijdig en begrijpelijk te vertellen over de essentie van hun ontdekkingen en onderzoek, over de vooruitzichten voor het gebruik van wetenschappelijke ontwikkelingen. Daardoor komen nuttige, noodzakelijke werken jarenlang stof te liggen in persoonlijke archieven.
Nog een probleem: er zijn praktisch geen ervaren wetenschappelijke communicatoren - specialisten in het leggen en onderhouden van interwetenschappelijke contacten. Ze zouden op professionele wijze verschillende interne en externe relaties van de wetenschappelijke wereldgemeenschap tot stand kunnen brengen, verschillende en interessante vormen en methoden kunnen ontwikkelen om de wetenschap en haar individuele vertegenwoordigers te populariseren.
Wetenschappelijke communicatie is ook de interactie van universiteiten met de zogenaamde doelgroepen. Van belang zijn publicaties gericht aan vertegenwoordigers van specifieke specialismen in industrie en landbouw. Er worden wetenschappelijke congressen georganiseerd waar ervaringen worden uitgewisseld, kennismaking met nieuwe ontwikkelingen. wetenschappelijke gemeenschapwordt actief in het promoten van zijn prestaties met behulp van verschillende communicatieformaten.
Wetenschappelijke kennis voor de massa
Momenteel wordt in de wetenschappelijke wereld veel aandacht besteed aan het verbeteren van de contacten tussen wetenschap en samenleving.
Kwesties van popularisering van de wetenschap, de vorming van een wetenschappelijke visie op de wereld onder de bevolking, het zoeken naar raakvlakken tussen wetenschappelijke communicatie en sociale communicatie zijn belangrijke gebieden voor de ontwikkeling van de wetenschap. Maar zelfs hier zijn er onopgeloste problemen.
Wetenschappers hebben bijvoorbeeld niet de behoefte om het grote publiek over hun werk te vertellen, ze zijn niet geïnteresseerd, omdat dit hun wetenschappelijke carrière op geen enkele manier beïnvloedt. Journalisten streven er niet naar om wetenschappelijke informatie over ontdekkingen van hun ontwikkelaars zelf te krijgen. Ze beheersen de wetenschappelijke terminologie slecht, ze weten niet hoe ze wetenschappelijk materiaal op een populaire manier moeten presenteren. Als gevolg hiervan ontvangt de bevolking fragmentarische, vage informatie, niet uit de eerste hand, soms aanzienlijk vervormd.
Dat wil zeggen, de problemen bij het ontwikkelen van de middelen voor wetenschappelijke communicatie bestaan zowel op extern als intern niveau.
Ontwikkeling van interculturele en wetenschappelijke banden
Er is behoefte aan verbetering van de vormen en inhoud van interculturele wetenschappelijke communicatie. Moderne volkeren maken actief gebruik van buitenlandse ervaringen op alle terreinen van het leven en verschaffen ook actief hun eigen ervaringen voor studie en gebruik.
Internationale communicatie is een van de middelen om de wereld te leren kennen, maar het is vrij ingewikkeld, omdat het wordt geassocieerd met het verschil in tradities, metpersoonlijke ideeën (niet altijd objectief) over mensen van een andere nationaliteit, met eigenaardigheden in het begrijpen en interpreteren van taalcodes.
Interculturele wetenschappelijke communicatie behandelt de problemen van communicatie tussen wetenschappelijk personeel uit verschillende landen, de popularisering van huishoudwetenschap over de hele wereld. Jongeren gaan naar het buitenland om te studeren aan prestigieuze universiteiten en keren daarna terug naar hun thuisland om de nieuwste wetenschappelijke inzichten in het leven te introduceren en over de cultuur van andere volkeren te praten.
Wetenschappelijke communicatie is de communicatie van wetenschappers uit verschillende landen op persoonlijk en sociaal niveau, uitwisseling van personeel tussen universiteiten, stages, wetenschappelijke wedstrijden, gezamenlijke wetenschappelijke ontwikkelingen, publicatie van gedrukt materiaal. De onderwerpen van culturele en wetenschappelijke communicatie worden geconfronteerd met de taak vreemde talen te beheersen, rekening houdend met hun semantische structuren. Dit helpt om vervorming van de betekenis te voorkomen bij het vertalen van gesproken of geschreven tekst van de ene taal naar de andere.
Dus laten we het samenvatten…
Momenteel is wetenschappelijke communicatie een manier om interacties tot stand te brengen binnen en buiten wetenschappelijke gemeenschappen. Het heeft zijn eigen doelen en doelstellingen, vormen en methoden van functioneren. Het belang ervan wordt erkend op verschillende overheidsniveaus, dus er worden belangrijke maatregelen genomen voor ontwikkeling.
In 2016 werd een professionele gemeenschap opgericht - de Association of Communicators in Education and Science (AKSON), wiens doel het is om het gebied van wetenschappelijke communicatie in Rusland te ontwikkelen. Vanaf die tijd begonnen de problemen van voorbereiding serieus te worden besproken.specialisten van nieuwe beroepen - wetenschappelijke communicatoren, wetenschappelijke perssecretarissen, museologen, mediamanagers.
