Componeren is een klassieke vorm van beoordelingswerk op school. Het is vooral gebruikelijk op de middelbare school in Russische taallessen. Hiermee kunt u de woordenschat van het kind identificeren en hem leren zijn gedachten op papier uit te drukken. Natuurlijk is het handiger en gemakkelijker om thuis essays te schrijven. Dit geeft enorm veel tijd voor reflectie. Bovendien kun je in deze modus de hulp van ouders of oudere broers en zussen gebruiken, die niet alleen grammaticale fouten corrigeren, maar ook helpen de stijl op peil te houden. Wat als het papier in slechts 40 minuten in de klas moet worden geschreven?
Thema
In de regel wordt het onderwerp direct aan het begin van de les of van tevoren door de leraar voorgesteld, zodat de kinderen van tevoren weten wat ze in de les gaan doen. In deze situatie kunt u thuis oefenen met schrijven. De meest populaire onderwerpen voor dit werk zijn wat het kind zeker weet en heeft geprobeerd. Bijvoorbeeld een essay over een hobby, over ouders, over een favoriete film. Het onderwerp "Mijn favoriete boek" is het handigst voor het leerproces en specifiek voor het werk van een Russische taalleraar, omdat het ook kennis omvathoofdonderwerp en literatuurelementen. Aangezien kinderen elk jaar minder lezen, is dit ook een reden om hun interesse in deze richting te wekken.
Spelregels
Een kenmerk van redeneeressays is de strikte naleving van het plan. Aangezien dit meestal afstudeer- of voorbereidend werk voor het examen is, moet daarin een duidelijk causaal verband worden opgespoord. Je kunt niet scherp van onderwerp naar onderwerp springen, lyrische uitweidingen moeten kort en passend zijn. Dit type schrijven is gebaseerd op zo'n soort spraak als redeneren. Dit betekent dat zodra een idee op papier is uitgedrukt, het noodzakelijk wordt dit te onderbouwen.
Plan
Een klassieke essay-redenering over elk onderwerp, of het nu 'Mijn favoriete boek' is of iets anders, is geschreven volgens een bepaald plan. De elementen moeten niet worden verwisseld, omdat dan de hele logica van presentatie verloren gaat. Het omvat drie punten: stelling, argumentatie en conclusies. Het proefschrift is het belangrijkste idee dat moet worden bewezen. Bijvoorbeeld: "Mijn favoriete boek is The Thorn Birds". Waarom dit specifieke boek? Waar gaat het over? Wat is de semantische betekenis ervan? Al deze vragen moeten beantwoord worden. Argumenten moeten bestaan uit bepaalde bewijzen. Hiervoor worden meestal voorbeelden uit het leven, andere fictie en nog veel meer gegeven. Er zijn altijd conclusies aan het einde van het essay. Ze benadrukken de belangrijkste feiten die zijn afgeleid incursus schrijven. De belangrijkste argumenten en conclusies benadrukken de waarde van het werk.
"Mijn favoriete boek". Essay-redenering
Om een baan "uitstekend" te schrijven, is het beter om onderwerpen te kiezen die gemakkelijker te behandelen zijn. Als je geen keus hebt, probeer dan in dit onderwerp de punten te vinden waar in de eerste plaats aandacht aan wordt besteed. Als je een essay moet schrijven over mijn favoriete boek, dan betekent dit dat je eerst moet nadenken over welk boek een onuitwisbare indruk op je heeft gemaakt. Bovendien is het de moeite waard om te overwegen dat de plot van het werk beter is om semantisch te kiezen en een duidelijke morele connotatie te hebben, omdat schrijven over de eenvoudigste verhalen niet te omvangrijk is. Bij het schrijven is het ook belangrijk om de lengte van het argument aan te houden. Als de gegeven hoeveelheid werk bijvoorbeeld niet meer dan twee pagina's mag bevatten, moet u het essay niet in drie vellen uitrekken. Dit is zowel onhandig voor de docent als voor jou, aangezien het gemakkelijk is om de semantische draad in grote maten te verliezen.
Basis
Een essay over mijn favoriete boek moet allereerst oprecht zijn. Het is niet nodig om het laatst gelezen werk te nemen, alleen omdat het gemakkelijk is om het kort na te vertellen en de semantische subtekst te isoleren. Het is beter om een echt favoriet verhaal te nemen, omdat het veel gemakkelijker is om te schrijven over wat je waardeert en respecteert. Je kunt een lyrische uitweiding maken over de auteur van het werk, maar laat je hiermee niet te veel meeslepen om niet van het onderwerp af te wijken. In de regel is de mogelijkheid om het onderwerp binnen te houdenwordt ook beoordeeld bij de controle van het werk. Voordat je gaat schrijven, moet je je van tevoren bedenken waar je over gaat schrijven. Tot welke conclusies wil je komen? Welk argument zal het sterkst zijn? Maar het belangrijkste is natuurlijk om je favoriete stuk te bepalen.
Argumenten
"Mijn favoriete boek" is een essay dat iedereen meer dan eens schrijft. Het schoolcurriculum is ontworpen om bij elke leerling een gevoel voor smaak en esthetiek te ontwikkelen, dus het is belangrijk om hem te leren gedachten nauwkeurig, kort maar duidelijk uit te drukken. Uiteraard helpt competente argumentatie hier vooral bij. Deze werkfase laat de leraar zien dat het kind zijn mening correct kan uiten en zijn standpunt kan rechtvaardigen. Wat zouden de argumenten kunnen zijn? Feiten uit het leven zijn het eerste type rechtvaardiging dat in een essay kan worden gebruikt. Dergelijke voorbeelden zijn altijd persoonlijk, waardoor de factor objectiviteit wordt verminderd. Ze worden altijd geschreven met een "omdat"-clausule. Bijvoorbeeld: "Dit is mijn favoriete boek, omdat ik mezelf in de hoofdpersoon zie, omdat zijn acties en wereldbeeld vergelijkbaar zijn met het mijne." Subjectiviteit verdient in dit geval de aandacht, omdat we het alleen hebben over een waardeoordeel op basis van de gelijkenis van de karakters van het personage en de lezer. Meer objectieve argumenten zijn anders opgebouwd: "Ik geloof dat de basis van dit werk de symboliek van de personages van de personages is, waardoor we eenvoudige menselijke ondeugden zien. De moraal is dat elk van hen één slechte kwaliteit heeft die alle goede kanten bederft van zijn aard."Argumenten worden meestal geschreven door de inleidende woorden "bijvoorbeeld", "bijvoorbeeld", "een van de redenen", "rechtvaardigen".
Conclusies
Conclusies aan het einde van het essay benadrukken de mening van de student over wat hij leest. Meestal beginnen ze met de woorden "Aldus", "Dus", "Van al het bovenstaande". Maak geen misbruik van inleidende woorden en herhaal ze overal. Het is beter om te generaliseren met behulp van andere spraakwendingen. De rijkdom van je taal wordt eerst beoordeeld door de examinator, dus een verscheidenheid aan scheldwoorden en metaforen zal je in de kaart spelen.
Mini-essay "Mijn favoriete boek"
Als het velen lijkt dat het moeilijk is om een essay tot een bepaalde lengte uit te rekken, dan blijkt het veel moeilijker te zijn om kort en duidelijk je gedachten te uiten. Vaak wordt dit op de middelbare en middelbare school beoefend om studenten nauwkeurige argumentatie en het zoeken naar een scriptie te leren. Aan dat laatste kun je samen met de docent werken, want dit is de basis van al je werk. Een mini-essay bevat dezelfde alinea's als een gewoon essay, met als enige uitzondering dat ze duidelijker en korter moeten zijn. In dit geval kunt u geen lyrische uitweidingen en brede beschrijvingen gebruiken. Het schrijven is welkom, inclusief genummerde lijsten, waar alle hoofdargumenten op een nieuwe regel zijn geschreven. Het onderwerp "Mijn favoriete boek" lijkt eenvoudig en duidelijk, maar de hoofdregel hier is om de fasen van het schrijven te volgen. Als je het breekt, het essay-redeneren kan in de categorie presentatie of beschrijving gaan. Dit zijn eenvoudigere soorten werk waarvoor geen logische volgorde nodig is. Daarom verdient redeneren meer de voorkeur in de lessen van de Russische taal en literatuur.
