Thesis is een schriftelijk onderzoek van een student in de specialiteit die hij tijdens de gehele studieperiode heeft gestudeerd. Het werk toont aan dat de theoretische en praktische vaardigheden die tijdens het onderwijsproces zijn verworven, in overeenstemming zijn met de normen die zijn aangenomen in de onderwijsinstellingen van het land.
Universiteitsstudenten leren wat een scriptie is en hoe ze deze dichter bij het afstudeerjaar kunnen schrijven. Hoewel het de moeite waard is om eerder te overwegen.
Laatste werk van een specialist
Afhankelijk van de specialisatie van de student kan een specialistisch diploma twee vormen aannemen:
- scriptie;
- scriptieproject.
De eerste wordt meestal uitgevoerd door studenten met specialiteiten in de geesteswetenschappen, sociale wetenschappen of natuurwetenschappen. Dit soort werk wordt ook gedaan door afgestudeerden van creatieve beroepen om de behaalde resultaten inhet proces van het leren van de vaardigheden die nodig zijn voor een latere tewerkstelling.
De tweede wordt op zijn beurt uitgevoerd door toekomstige specialisten van technische en toegepaste universiteiten. Het omvat, in tegenstelling tot het proefschrift, het uitvoeren van een groot aantal berekeningen die het theoretische gedeelte bevestigen, of het opleveren van een voltooid project met bestaande modellen, plannen en tekeningen.
Er kunnen echter uitzonderingen zijn op deze regel. Als een afgestudeerde van een technische universiteit een voorkeur heeft voor de academische studie van het onderwerp in de vorm van theorieën en formules, dan kan zijn onderzoek worden gedaan in de vorm van een scriptie. Omgekeerd kan een student geesteswetenschappen een afstudeerproject indienen, voorzien van opiniepeilingen, experimenten en andere praktische vormen van onderzoek naar de problematiek.
Wie moet een diploma schrijven
Studenten van universiteiten met technische, humanitaire, natuurlijke en creatieve specialiteiten moeten na hun afstuderen een scriptie of project indienen. Anders is er geen manier voor hen om met succes af te studeren aan de universiteit en het gewenste bachelor- of masterdiploma te behalen.
Op hun beurt hoeven geneeskundestudenten zich geen zorgen te maken over wat een scriptie is. Voor het behalen van een eindcertificaat is het van belang dat zij de examens en de kwalificatieaccreditatie met goed gevolg afleggen. Alleen studenten die van plan zijn om fundamenteel te studerengeneeskunde aan grote universiteiten in het land.
Doelstellingen
De essentie van het proefschrift is om de volgende doelen te bereiken:
- bestel de verworven theoretische en praktische vaardigheden van de afgestudeerde in overeenstemming met de gekozen specialiteit, consolideer ze op het voorbeeld van de ontwikkeling van een wetenschappelijk project, breid en systematiseer de beschikbare informatie over het gekozen onderwerp, en krijg ook een idee van nieuwe effectieve onderzoeksmethoden;
- de vaardigheid verwerven om veel werk zelf te doen;
- om de techniek van het doen van onderzoek te bestuderen en tegelijkertijd een beslissing te nemen over de kwestie die wordt overwogen op het gebied van specialisatie;
- kennis opdoen van de huidige beschikbare experimenten en ontwerptechnieken;
- om het vermogen te ontwikkelen om onafhankelijke beslissingen te nemen, je standpunt te verdedigen en er verantwoordelijkheid voor te dragen.
Werkmethoden
Om de beoogde doelen te bereiken, is het noodzakelijk om op speciale manieren te handelen. Ze worden aangegeven voor aanvang van de werkzaamheden. Deze actie is noodzakelijk voor het succesvol uitvoeren van het onderzoek. De middelen van het proefschriftwerk omvatten methoden van wetenschappelijke studie van de kwestie die als het belangrijkste onderwerp wordt gesteld. In de natuurkunde wordt bijvoorbeeld vaak de methode van wetenschappelijke modellering gebruikt. Het bestaat uit het omzetten van een echt object in een kunstmatig gemaakt model. Biologie wordt gekenmerkt door de methode van biologische indicatie, waarvan de essentie de constante monitoring van levende organismen en de studie van hun eigenschappen en levensstijl is.
Samen met de speciale middelen van het proefschrift worden algemene wetenschappelijke methoden gebruikt, die gebruikelijk zijn in de onderzoeksactiviteiten van de meeste bestaande disciplines. Dergelijke methoden zijn empirisch en theoretisch.
Empirische methoden zijn gebaseerd op interactie met het onderwerp, gericht op de studie van de eigenschappen en patronen van verschillende verschijnselen, evenals de relatie tussen sommige ervan. De theoretische methode bestaat op haar beurt uit het analyseren van de verkregen gegevens, het ontdekken van nieuwe patronen, het ontwikkelen van hypothesen en modellen en het bevestigen van iemands standpunt met wetenschappelijke feiten.
Theoretische werkwijzen
Theoretische methoden produceren een veralgemening van de beschikbare informatie. Als resultaat van het werk met hun hulp, is het onderwerp van het proefschrift gesystematiseerd. De belangrijkste theoretische methoden omvatten de methode van axioma's, hypothesen, de formaliseringsmethode, abstractie en methoden van algemene logica. Deze laatste omvatten op hun beurt methoden van analyse, synthese, deductie, inductie en analogie.
Met behulp van analyse kun je de beschikbare informatie ontleden in componenten voor een gedetailleerde studie van elk ervan. Synthese daarentegen verbindt de samenstellende elementen om één geheel beeld te krijgen. Deductie gaat van algemeen naar bijzonder, inductie organiseert het omgekeerde proces - van bijzonder naar algemeen. Analogie vindt overeenkomsten tussen vergelijkbare objecten, waardoor je de bestaande kennis over een van hen kunt uitbreiden op basis van bestaande identiteiten. De classificatiemethode produceert de verdeling van patronen die zijn verkregen als resultaat van vergelijking, volgens:systemen.
Empirische werkwijzen
Empirische methoden die worden gebruikt bij het schrijven van de scriptie van een student zijn noodzakelijk voor de studie van praktische experimenten en hun resultaten. Op basis hiervan worden gegevens verzameld, de verschijnselen beschreven die zich hebben voorgedaan als gevolg van het experiment. Deze methoden omvatten observatie, meting, experiment en kwalitatieve vergelijking.
Observatie is een studie met behulp van de zintuigen en menselijke activiteit gericht op het onderwerp. Het wordt beschouwd als de meest eenvoudige en eenvoudige methode. Observatie leidt tot het ontvangen van onafhankelijke informatie, niet gebaseerd op de geest en het verlangen van de onderzoeker. Als resultaat wordt informatie verkregen over de eigenschappen en patronen van echte fenomenen en objecten.
Met behulp van de vergelijkingsmethode worden identiteiten vastgesteld tussen waargenomen objecten en fenomenen, en onthullen ook verschillen en gemeenschappelijke eigenschappen daartussen.
Meting gemaakt met behulp van speciale apparaten en gereedschappen bepa alt de numerieke waarde van de hoeveelheid in de gewenste meeteenheden. Met deze methode kunt u de meest nauwkeurige informatie over objecten en verschijnselen krijgen.
Als resultaat van het experiment wordt interferentie gemaakt in het natuurlijke proces van verschijnselen. Met zijn hulp kunt u de voorwaarden scheppen die nodig zijn voor onderzoek en informatie verzamelen voor verder werk.
Wetenschappelijk begeleider
Voordat je met onderzoek begint, moet je een begeleider kiezen die kan adviseren over het schrijven van een scriptie. Als conservator kan een van de docenten van de afstudeerafdeling, overeenkomend met het specialisme van de afgestudeerde, worden aangesteld. Het kan onafhankelijk worden gekozen of uit de lijst die door het universiteitspersoneel wordt verstrekt.
Undergraduate praktijk
De volgende stap is de keuze van het onderwerp van de scriptie en de goedkeuring ervan met de begeleider. Dit proces moet worden voltooid vóór de start van de bacheloropleiding, waarbij de student documenten ontvangt die zijn ondertekend door de universiteitsadministratie. De wetenschappelijke begeleider moet ook een lijst met literatuur verstrekken die nodig is voor studie, evenals een stageplan op basis waarvan de student het werk zal uitvoeren.
Tijdens de niet-gegradueerde praktijk heeft de student de mogelijkheid om materiaal voor onderzoek te verzamelen en nieuwe vaardigheden te verwerven op basis van moderne werkmethoden van verschillende organisaties. Daarna kun je doorgaan met de vorming van de scriptie.
Informatiebronnen
De eerste fase van het werk is het bepalen van de structuur, doelen en het plan van wetenschappelijk onderzoek. Het plan is een eerste schets van de inhoud van de toekomstige scriptie, waarin de belangrijkste problemen en secties zijn weergegeven.
Nadat de student vertrouwd is geraakt met wat een scriptie is en waaruit deze bestaat, is het noodzakelijk om gespecialiseerde literatuur te selecteren en te systematiseren. Het moet overeenkomen met het probleem in kwestie en ook relevant zijn op het moment van schrijven.
Volgens de order van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie gedateerdIn 2001 werden de volgende perioden van veroudering van de wetenschappelijke literatuur vastgesteld: voor de humanitaire, sociale en economische specialisatie - tot vijf jaar, voor de wetenschappen van natuurlijke, wiskundige en technische gebieden - tot tien jaar.
De opbouw van het proefschrift
Volgens de normen voor het schrijven van een scriptie, moet de inhoud uit drie delen bestaan.
Het eerste hoofdstuk (minstens twee alinea's) is geschreven op basis van theoretische informatie met behulp van de methoden voor het analyseren van beschikbare gegevens en het samenstellen van een classificatie. Er worden definities van veelgebruikte concepten gegeven, het onderwerp van onderzoek wordt beschreven, evenals mogelijke manieren om het probleem op te lossen. Dit deel is geschreven met een aanduiding van de gebruikte informatiebronnen.
Het tweede hoofdstuk (minstens drie alinea's) is het materiaal dat is verzameld tijdens de periode van studie en oefening, evenals een analyse van de gestelde vraag. Het bevat statistische informatie over het onderwerp van de scriptie, een opgave van het gesignaleerde probleem en tekortkomingen in de ontwikkeling in de bestaande richting.
Het derde hoofdstuk (minstens vier alinea's) richt zich op de ontwikkeling van methoden en middelen om een bepaald probleem op te lossen. Dit houdt rekening met informatie uit het tweede deel van het proefschrift, en suggereert ook mogelijke manieren om de situatie te verbeteren met wetenschappelijke onderbouwing. In dit geval kunnen theoretische gegevens uit het eerste hoofdstuk worden gebruikt.
Ten slotte worden de resultaten van het verrichte werk samengevat, een lijst met referenties bijgevoegd en een blok met toepassingen voor het hoofdwerk samengesteld.
Werknormen
Voor een goede registratie ontwikkelen universiteiten meestal methodologische aanbevelingen die in detail beschrijven wat een proefschrift is en hoe het moet worden gestructureerd. Ze specificeren de volgende vereisten:
- het volume van het proefschrift
- structuur en aantal hoofdstukken;
- regels voor paginering en bijlagen;
- technische ontwerpvoorschriften;
- geslaagd percentage van anti-plagiaat uniciteit.
De richtlijnen kunnen ook een voorbeeld van een titelpagina, recensieformulieren, ontwerp, referenties, enz. bevatten.
Regelgeving
Naast de juiste inhoud moet de student voldoen aan de regels van de technische voorschriften voor het ontwerp en de naleving van de scriptie met GOST. Verificatie wordt uitgevoerd in overeenstemming met de normen die zijn aangenomen door de onderwijsinstelling en volgens de informatie in de richtlijnen.
Vereisten voor het ontwerp van het proefschrift, aangenomen in de meeste universiteiten, zijn als volgt:
- Volume van 60 pagina's of meer, waarbij geen rekening wordt gehouden met titelpagina's, bijlagen en literatuurlijst.
- Het aantal gebruikte bronnen moet minimaal 30 zijn en ze moeten allemaal voldoen aan de vereisten van relevantie. De lijst met referenties moet ook worden opgesteld in overeenstemming met de regels van GOST.
- Times New Roman gemeenschappelijk lettertype, 14 grootte, zwart.
- Marges - 3 cm links, 2 cm boven en onder, minimaal 1 cmrechts.
- Enkelzijdig afdrukken.
De ontwikkeling van een proefschrift kan dus veel tijd en moeite kosten. Maar met een serieuze benadering van de hoge kwaliteit, kunt u als resultaat de kennis en vaardigheden verwerven die nodig zijn voor verdere professionele activiteit.
