In het tsaristische Rusland ontwikkelde liefdadigheid zich in de loop van enkele eeuwen als een ware deugd. Kortom, medische instellingen en scholen werden gebouwd op het geld van mecenassen. Veel moderne instituten en universiteiten hadden aanvankelijk de status van onderwijshuis. Hun constructie vond plaats in de XVIII-XIX eeuw en was bedoeld voor wezen die zonder ouderlijke zorg werden achtergelaten. Universiteit. Herzen is slechts een van die onderwijsinstellingen, die in 1770 zo'n onderwijshuis was. Kinderen vanaf twee jaar werden hier opgevangen en naast wezen en kinderen van de armen kregen ook buitenechtelijke kinderen onderwijs. Ze kregen lager onderwijs, wat hen sterk onderscheidde van de meerderheid van de analfabete bevolking van het land.
Weeshuis
Het is gewoon zo gebeurddat het tsaristische regime altijd als achterlijk en wreed werd beschouwd. Maar hoe verklaart u het feit dat in 1806 in dit onderwijshuis een klas voor dove en stomme kinderen werd geopend. Zulke kinderen hebben altijd een speciale aanpak en leraren nodig.
Maar toen al kregen dove en stomme kinderen kennis en werden ze aangepast voor het leven van horende kinderen. Gedurende de 19e eeuw werden er in het weeshuis nieuwe afdelingen geopend: een kraamkliniek, een weeshuisafdeling, een verloskundigeninstituut. Hier werd kennis in de hoofden van studenten en vrouwelijke studenten gestopt, waar ze in de toekomst ongetwijfeld iets aan hebben. In de eerste plaats waren dit verloskundigen die verloskundigen konden vervangen en de sterfte in het land onder de armen konden terugdringen. Er waren ook gouvernantes en leraren nodig, dat wil zeggen degenen die het opleidingsniveau van alle lagen van de bevolking konden verhogen.
Smederij van onderwijzend personeel
Maar toen vond er een revolutie plaats, het weeshuis werd opgeheven met het gemak waartoe alleen de bolsjewieken in staat waren. En in plaats daarvan verscheen een pedagogisch instituut om leraren voor Sovjet-Rusland op te leiden. De ervaring en kennis die door de eeuwen heen is verzameld, is niet voor niets geweest.
Na de verwoesting van de jaren twintig werden er in het land scholen gebouwd, en in zo'n grote hoeveelheid dat het instituut veranderde in een machtige smederij van personeel. Op deze manier streed de regering met veel succes tegen het algemene analfabetisme. Daarom waren competente leraren vereist, vereist, vereist. Instituut, nu pedagogischHerzen University, werkte zelfs in oorlogstijd, zonder het leerproces een dag te onderbreken.
Ontwikkeling van de grootste universiteit van het land
In de jaren 1950-1970 was de Herzen University het grootste centrum voor de opleiding en omscholing van leraren en wetenschappers in het hele land. En de associatie met het Leningrad Instituut. MN Pokrovsky maakte het mogelijk om het scala aan activiteiten uit te breiden, het aantal faculteiten te vergroten en vestigingen te verwerven.
En er zijn er drie aan de Herzen University. Door deze fusie is het leren van studenten nog beter geworden. In het begin van de jaren negentig werd het voormalige weeshuis, als gevolg van een succesvolle certificering, een universiteit en kreeg het de officiële naam van de Russische staatspedagogische universiteit. A. I. Herzen. De ooit bescheiden onderwijsinstelling is uitgegroeid tot de grootste universiteit van het land.
Herzen University en faculteiten
Mensen komen hier om te studeren uit de hele Russische Federatie. Binnen de muren van de universiteit krijgen duizenden toekomstige specialisten onderwijs. De passerende score voor Herzen University is altijd een van de hoogste geweest, omdat de beste leraren van het land hier lesgeven, waaronder veel universitair hoofddocenten, artsen en kandidaten voor wetenschappen. Maximaal tien personen kunnen zich aanmelden voor één plaats. Aanvragers krijgen een serieuze keuze aan faculteiten, instituten, meer dan 100 afdelingen aangeboden.
De volgende faculteiten zijn erg gewild en populair: Pedagogiek, Wiskunde en Vreemde Talen, Scheikunde, Aardrijkskunde. Toekomstde student kan de specialiteit van een leraar in het basisonderwijs kiezen of middelbare scholieren informatica en moderne technologieën leren. De nationale economie van ons land heeft hooggekwalificeerde specialisten nodig op alle gebieden en richtingen, daarom heeft Herzen University nooit een tekort aan kandidaten gehad. En het bev alt.
Bijdrage aan de wetenschap
De structuur van Herzen University is erg complex. Onder zijn dak verenigt het verschillende afdelingen van verschillende specialisaties en niet alleen. Alle faculteiten en afdelingen werken nauw samen met het Research Institute of Physics, Research Institute of Education en wetenschappelijke laboratoria. Hier is ook het Innovatiecentrum actief, dat dankzij het vruchtbare werk van afgestudeerden van verschillende faculteiten van de universiteit. Herzen in St. Petersburg heeft tegenwoordig de status van Internationaal, hij werkt actief samen met buitenlandse wetenschappers en ontwikkelaars van wetenschappelijke programma's.
Op de universiteit zelf zijn projecten ontwikkeld voor de opleiding van wetenschappelijk personeel en voor de ontwikkeling van vernieuwende activiteiten. Hun doel is om jonge professionals zoveel mogelijk kansen te geven om in hun gekozen specialiteit te werken, om hun ideeën en innovatieve activiteiten te ondersteunen.
Elektronische Universiteit
Een van de interessante aanbiedingen van Herzen University is de mogelijkheid om te beginnen met studeren aan het Distance Learning Center, een van de handige vormen voor diegenen die om de een of andere reden niet naar een onderwijsinstelling kunnen gaan. En zo'n vorm kan zijn onmiskenbare voordelen hebben.
Electronic Pedagogical University maakt actief gebruik van de mogelijkheden van moderne computertechnologieën en is een kwaliteitsleverancier van onderwijs. Zo studeren studenten op een geschikt moment voor hen, lezingen, forums worden gebruikt voor werk, wat helpt bij het leren van een bepaalde wetenschap. Het centrum voor afstandsonderwijs laat goede resultaten zien op het gebied van de kwaliteit van het onderwijs, omdat studenten grotendeels zelfstandig werken en soms een unieke oplossing bieden voor veel problemen. De Elektronische Universiteit heeft de mogelijkheid om voor elke student een individuele training te organiseren.
Opmerking voor sollicitanten
De docenten van Herzen University bieden niet alleen de mogelijkheid om kwaliteitsonderwijs te krijgen in hun ondergeschikte afdelingen en faculteiten. De structuur van de onderwijsinstelling omvat een agrarisch biostation. Het speelt natuurlijk de rol van een enorm praktisch hulpmiddel voor studenten van de Faculteit Biologie. Alleen met zo'n oefening op het biostation kan een jonge specialist een meester in zijn vak worden.
Educatief veldwerk helpt studenten om ecologie, genetica en zoölogie beter te begrijpen. De Herzen University omvat tal van workshops. Zo kent de Faculteit der Schone Kunsten afdelingen tekenen, schilderen en kunsteducatie. In de workshops van deze faculteit worden disciplines bestudeerd op het gebied van beeldhouwkunst, op artistieke grafiek en lithografie, en op de basis van het maken van keramische producten. Er is ook een recent geopende werkplaats waar studentenleer de basisprincipes van computergraphics, internettechnologieën, ontwerp en computermodellering.
PhD-studenten en PhD's
Herzen University besteedt veel aandacht aan de toekomst van ons land, dus hier wordt veel aandacht besteed aan de opleiding van hooggekwalificeerd personeel - dit zijn afgestudeerde studenten en doctoren in de wetenschap die proefschriften verdedigen binnen de muren van Herzen University. Hiervoor is een speciale afdeling in het leven geroepen, waar specialisten uit het hele land de certificering van hun wetenschappelijke prestaties behalen. Elk jaar ontvangen meer dan 10 kandidaten een PhD-graad binnen de muren van de universiteit.
Aan de Herzen University in St. Petersburg wordt veel belang gehecht aan wetenschap, veel studenten kiezen voor dit pad, hoe netelig het ook is. Het herbergt wetenschappelijke fora gewijd aan de ontwikkeling van de wetenschap in Rusland, tentoonstellingen van wetenschappelijke prestaties. Tal van onderzoeksprojecten ontvangen aanvullende financiering in de vorm van subsidies en worden ondersteund door het werk van wetenschappelijke laboratoria van de Universiteit van Herzen. De belangrijkste leveranciers van bestellingen waren het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, RFBR, RHF. Ze bieden jonge professionals onderwerpen voor de ontwikkeling van educatieve en methodologische complexen en intellectuele technologieën.
