Inleidende woorden en adressen zijn gemarkeerd met leestekens. Elke leerling weet dit. Maar als interpunctiefouten zeldzaam zijn in het schrijven van zinnen waarin appelleert, dan is de situatie gecompliceerder met inleidende woorden. Om dit probleem te begrijpen, moet u de regels onthouden.
Iedereen, ongeacht in welk vakgebied hij of zij werkt, zou de elementaire regels voor spelling en interpunctie moeten kennen. Er zijn een aantal servers gemaakt die zogenaamd de geletterdheid van de tekst kunnen verbeteren. Maar het is geen geheim dat nog geen enkele machine of robot kan doen wat een mens kan. Het ontbreken van een komma of dubbele punt in de tekst is geen grove fout, maar het is toch de moeite waard om de regels te herhalen die zijn opgenomen in de cursus Russisch.
Algemene kenmerken
Inleidende woorden en aantrekkingskracht zijn woordsoorten. Ze zijn niet gerelateerd aan het onderwerp en predikaat syntactisch. Ze hebben geen effect op de andere leden van de zin. Inleidende woorden en appèl worden gescheiden door komma's. Maar niet inalle gevallen. Het beroep kan een aparte zin zijn, waarna er een uitroepteken achter wordt geplaatst:
- Sergey Iljitsj! Ben je bang voor hem?
- Olga Petrovna! Vergeet morgen niet op de afgesproken tijd te komen!
Inleidende woorden en beroep worden gescheiden door komma's wanneer ze in het midden van een zin staan. Als een zin ermee begint, wordt er hetzelfde leesteken achter gezet.
Zoals eerder vermeld, doen zich speciale problemen voor bij het schrijven van zinnen met inleidende woorden en zinsdelen. Overweeg een paar voorbeelden om het te begrijpen.
Soorten inleidende woorden
Deze woordsoorten hebben de volgende functies:
- expressie van verschillende emoties (helaas is er gelukkig niets om een zonde te verbergen);
- uitdrukking van vertrouwensbeoordeling (ongetwijfeld, natuurlijk, echt, onbetwistbaar, vanzelfsprekend);
- een indicatie van de volgorde, het idee van presentatie (integendeel, het betekent, dus, trouwens, trouwens, ik benadruk op deze manier meer dan dat);
- een indicatie van de methoden om gedachten te ontwerpen (met andere woorden, in één woord, gewoon zeggen);
- indicatie van de bron van het bericht (volgens woorden, rapporteren, zeggen, verzenden).
Voorbeelden:
- Hier, tot ergernis van Misha, lag er een dagboek op het nieuwe bureau, dat hij zo zorgvuldig voor zijn moeder verborg.
- Tot Grigory's verbazing trok de gast onmiddellijk zijn jas uit en ging aan tafel zitten.
- NaIn dit geval was het eigenlijk niet nodig om geïnteresseerd te zijn in zijn houding ten opzichte van een buurman.
- Suggereert hij dat je het spel opgeeft en daarom de beoordeling verliest die je zo lang hebt verdiend?
- De leerling heeft het spiekbriefje helaas op het bureau van de leraar achtergelaten.
- Katerina ging weg, of liever, rende weg en liet een laconiek briefje achter.
Verschillen
Inleidende woorden en aantrekkingskracht vervullen verschillende functies. Zowel in het eerste als in het tweede geval hebben we het over een grammaticaal aparte component. Maar als de inleidende woorden alleen een semantische of emotionele kleuring geven, dan geeft de aantrekkingskracht de persoon aan naar wie de toespraak verwijst.
Inleidend woord kan een onvolledige constructie zijn. En dan v alt het op met zowel een komma als een streepje. Voorbeeld:
De grote leraar heeft herhaaldelijk verklaard dat onderwijs enerzijds gebaseerd is op grenzeloos vertrouwen in het kind en anderzijds op hoge eisen.
Invoer wordt gescheiden door een komma of een uitroepteken. Er kan geen streepje ervoor of erna verschijnen.
Positie positie
Beroep, inleidende woorden en zinnen, die aanvullende constructies zijn, zijn onafhankelijk. Zij hebben geen band met de leden van het voorstel en zijn dat ook niet. Daarom kunnen dezelfde constructies in verschillende capaciteiten worden gebruikt. Hieronder staan suggesties. In deze voorbeelden zijn er inleidende woorden en adresconstructies die geen lid zijn van de zin:
- Je moet uit een andere stad gekomen zijn?
- Deze organisatie bestaat mogelijk niet meer.
- Heren, luister naar de informatie over de nieuwe regels en let op.
In de volgende voorbeelden - dezelfde woorden en zinnen, maar al als leden van de zin:
- je hebt de taak correct voltooid;
- bedrijf wordt mogelijk gereorganiseerd;
- heren luisterden, maar begrepen niet wat de innovaties waren.
Inleidende woorden die moeilijk te herkennen zijn
Er moet gezegd worden dat er gevallen zijn waarin de betekenis van wat er is gezegd op twee manieren kan worden begrepen. En dan kunnen alleen leestekens de semantische connotatie verduidelijken. Er zijn woorden die zowel als inleidend woord als als bijwoord kunnen dienen. Voorbeelden:
- Allereerst moet je erover schrijven ("allereerst" kan worden vervangen door het woord "eerste").
- En vooral, schrijf er niet over.
- Ze heeft absoluut gelijk (“zeker” is een omstandigheid die de mate van juistheid aangeeft).
- Ze heeft absoluut gelijk.
Omstandigheid of inleidend woord?
Wat zijn de meest voorkomende interpunctiefouten? Ontbrekende komma's en extra interpunctie na en voor het inleidende woord. Dergelijke fouten ontstaan omdat een dergelijk lid van de zin, als omstandigheid, soms niet gemakkelijk te onderscheiden is. Vaak wordt het als een inleidend woord opgevat. Overweeg soortgelijke gevallen met voorbeelden:
- De filosofische redenering van de vader leidde de zoon natuurlijk totjuiste beslissing.
- Zijn redenering leidde ons natuurlijk tot de juiste beslissing.
- Dus hij voltooide de taak in een kwestie van dagen (dus).
- Dus hij voltooide de hele taak (op deze manier).
- En toen werd hij een echte ster in de showbusiness (na een of andere gebeurtenis).
- En dan is hij een echte beroemdheid in zijn eigen ogen (kan worden vervangen door de inleidende zin "naast").
- Hij deed het echter slim !
- Hij was in gevaar, maar kwam er op het laatste moment behendig uit.
- Is het niet geweldig dat we hier kwamen?
- Wat de gasten betreft, het leek er echt op dat ze hier niet voor de eerste keer waren (het woord "waarheid" is een deeltje en kan worden vervangen door "echt")
- Uiteindelijk heeft hij zijn keuze gemaakt.
- Een aspirant-actrice is tenslotte niet in staat om deze rol te spelen.
Zinnen invoegen
Inleidende woorden en beroepen zijn lexicale eenheden die nodig zijn om de betekenis van het verhaal te verduidelijken, maar zonder welke de zin heel goed zou kunnen bestaan. In de meeste gevallen worden ze gescheiden door komma's. Een zin kan niet alleen een inleidend woord of een appèl bevatten, maar ook een hele structuur die niet syntactisch gerelateerd is aan het onderwerp of het predikaat.
Voorbeelden:
- Die dag reed ze naar de brug, waar, zo werd haar verteld, Napoleon zelf was geweest.
- Natalya Petrovna, ze ging op excursie naar de brug waar Napoleon was.
Inleidendzinnen worden soms onderscheiden door een streepje. Retourneert - nooit. Invoegzinnen kunnen niet alleen worden onderscheiden door streepjes en komma's, maar ook door haakjes.
Voorbeelden:
- Ivan Petrovitsj (het bleek dat dat de naam was van deze vreemde man) stond plotseling klaar en zette, stom lachend, zijn hoed op zijn hoofd.
- De chauffeur remde hard en zag onderweg een stuk betonstaal (een spoor van een verwoeste brug) en keerde met onverwacht gemak om.
Soorten behandelingen
Deze zinscomponent is een zelfstandig naamwoord en altijd alleen in de nominatief. De volgende soorten behandelingen kunnen worden onderscheiden:
- uitgedrukt door eigennaam;
- omkeringen na deeltje "o";
- uitgedrukt door voornaamwoord.
Het "o"-deeltje wordt niet van de behandeling gescheiden door een komma of een ander leesteken.
Voorbeeld:
Oh mijn lieve, toegewijde vriend!
Hetzelfde deeltje kan echter ook als tussenwerpsel fungeren. In dit geval staat er een komma achter. Inleidende woorden, appèl en tussenwerpsels zijn componenten die verschillende doelen hebben, maar ook veel overeenkomsten. Ze zijn altijd gemarkeerd met leestekens en meestal met komma's.
Interjecties
Vergelijkbare woordsoorten zijn onveranderlijke woorden. Ze worden alleen door komma's van de leden van de zin gescheiden als ze geen uitroeptekens hebben.
Voorbeeld:
Oh, stuur onmiddellijk een dokter!
Als deze woordsoorten met een uitroepende intonatie worden uitgesproken, worden ze gevolgd doorcorresponderend karakter.
Voorbeeld:
Helaas! Nu is er geen persoon meer die je zo lang niet kon vergeten.
Inleidende woorden en oproepen hebben dus veel gemeen. U moet de regel kennen om deze componenten met leestekens te markeren. De schending ervan wekt immers een negatieve indruk over de auteur van de tekst. Beroep en inleidende woorden, waarvan voorbeelden in het artikel worden gegeven, zijn het onderwerp van een van de belangrijke secties van interpunctie. Ze komen vrij vaak voor in fictie. Maar om deze componenten correct te gebruiken, volstaat het niet om de werken van Russische klassiekers te lezen. Moet de regels van tijd tot tijd herhalen.
