National Research University Higher School of Economics is een openbare universiteit. Het is gemaakt in het post-Sovjet-Rusland. De Hogere School voor Economie is gevestigd in Moskou. De vestigingen zijn gevestigd in steden als Perm, Nizhny Novgorod en St. Petersburg.
Historische informatie. Oprichting van een instelling
In november 1992 werd de Higher School of Economics opgericht. Yegor Gaidar was toen de premier van de Russische Federatie. Hij was het die het bijbehorende decreet ondertekende. Een paar jaar later kreeg de instelling de status van Staatsuniversiteit.
Verdere ontwikkeling en exploitatie
Sinds 2008 v alt de Higher School of Economics University onder de jurisdictie van de regering van de Russische Federatie. Tot dat moment behoorde het toe aan het ministerie van Economische Ontwikkeling van het land. Vervolgens kreeg de instelling de statusNational Research University, afgekort als NRU HSE. De eerste academische graduate school van het land werd in 2010 aan de instelling geopend. Na verloop van tijd werden nog enkele instellingen voor aanvullend beroepsonderwijs aan de structuur van de instelling toegevoegd. Onder hen zijn de State Academy of Investment Specialists en het Leadership Training Center.
Moderne realiteit
Momenteel werkt de instelling succesvol:
- 107 onderzoekscentra en instituten.
- 28 grootstedelijke afdelingen en faculteiten.
- 15 internationale laboratoria. Ze worden geleid door vooraanstaande buitenlandse wetenschappers.
- 32 onderzoeks- en ontwikkelings- en ontwerplaboratoria.
- Militaire afdeling.
- 6 vestigingen in St. Petersburg.
- 5 faculteiten in Nizjni Novgorod.
- 3 vestigingen in Perm.
Analytische gegevens
In 2013 overschreed het totale aantal studenten aan de Higher School of Economics de eenentwintigduizend mensen. De meesten van hen kregen een opleiding in de hoofdstad. Meer dan tweeduizend studenten studeerden in Nizhny Novgorod en St. Petersburg. Er zijn er ongeveer 1200 in de afdeling Perm. Volgens de statistieken van vorig jaar werken ongeveer tweeduizend docenten en meer dan achthonderd onderzoekers met succes aan de universiteit. De instelling lanceerde een speciaal programma. Het belangrijkste doel is om de beste binnenlandse onderzoekers terug te geven die hun proefschrift hebben verdedigd in toonaangevende buitenlandseuniversiteiten.
Lesstructuur en begeleiding
Sinds 1993 gebruikt de National Research University Higher School of Economics een tweeledig onderwijssysteem. Het wordt ook wel Bologna genoemd. Het gaat om een vierjarige bacheloropleiding en een tweejarige masterperiode. Kuzminov Yaroslav Ivanovich is sinds de oprichting de rector van de instelling. Shokhin Alexander Nikolaevich - voorzitter van de National Research University Higher School of Economics. Yasin Evgeny Grigorievich is de wetenschappelijk directeur van de instelling.
Organisatie van het onderwijsproces
Economie staat centraal op de universiteit. Studenten van alle afdelingen krijgen les in een deel van de algemene disciplines. Onder hen zijn macro-, micro- en institutionele economie. Studenten beheersen toegepaste vakken die binnen het kader van de gekozen specialiteit vallen uit die aangeboden door de Higher School of Economics. Faculteiten hebben bepaalde blokken van disciplines. Ze worden geassocieerd met een brede context van sociale kennis. Hun aanbod varieert van fundamentele cursussen in logica en filosofie tot instrumentele clusters in rechten, informatica, psychologie en sociologie.
Kenmerken van educatieve programma's
In het grootste deel van de faculteiten van het Instituut worden grote hoeveelheden materiaal in vreemde talen onderwezen. Er zijn ook afdelingen waar disciplines volledig in het Engels worden gelezen. Een paar jaar geleden werden speciale BEC- en IELTS-examens afgelegd door vierde- en tweedejaarsstudenten. Studenten leren tenminsteeen kernvak in het Engels. Dat geldt ook voor de twaalf educatieve masteropleidingen. Ze worden volledig in het Engels gelezen.
Rendabiliteit van het opleidingssysteem
National Research University "Higher School of Economics" werft actief onderwijzend personeel op de internationale arbeidsmarkt. De onderwijsprogramma's van de instelling worden door de meeste vooraanstaande buitenlandse universiteiten als liquide erkend. Dit vereenvoudigt de implementatie van het systeem van dubbele diploma's aanzienlijk. Ook is de methode van "cross education", die wordt beoefend door de Higher School of Economics, wijdverbreid geworden. Beoordelingen van veel studenten en afgestudeerden getuigen van de hoge kwalificatie van het onderwijzend personeel. Volgens studenten wordt er niet alleen veel aandacht besteed aan de theoretische basis zelf. De activiteit van het instituut is ook gericht op het ontwikkelen en behouden van de interesse van studenten voor disciplines, waarbij wordt gestreefd naar verbetering van de kennis. Heel vaak worden uitwisselingsprogramma's voor studenten gebruikt.
Afgestudeerden van de Higher School of Economics hebben alle kansen om diploma's van Europese universiteiten te behalen. Op dit moment heeft het instituut meer dan honderdzestig internationale partners. Dit stelt je grotendeels in staat om de educatieve horizon van de instelling te verbreden.
Extra programma's
Voor afgestudeerde studenten en studenten van de Hogere School zijn er woonruimtes in hostels. De afdeling opereert met succes op de universiteitpre-universitaire opleiding. Studenten van alle leeftijden kunnen er studeren. Er is een programma voor leerlingen van het 7e tot en met het 11e leerjaar. De docenten van de instelling bereiden schoolkinderen voor op het succesvol behalen van de GIA en het Unified State Examination. Er zijn ook lessen voor Olympiades. Afgelopen najaar is een lyceum voor middelbare scholieren geopend.
Structuur van de instelling
De volgende elementen van de universiteit zijn succesvol actief in de hoofdstad:
Faculteiten:
- Economie.
- Bedrijfsinformatica.
- Wereldpolitiek en economie.
- Ontwerp.
- Gemeentelijke en staatsadministratie.
- Toegepaste politieke wetenschappen.
- Mediacommunicatie.
- Logistiek.
- Beheer.
- Wiskunde.
- Verhalen.
- Filosofie.
- Sociologie.
- Psychologie.
- Rechten.
- Philologie.
Afdelingen:
- Culturologie.
- Oosterse studies.
- "Gezamenlijke NES- en HSE-undergraduate-programma's".
- Software-engineering.
- Toegepaste informatica en wiskunde.
- Statistieken en demografie.
- Geïntegreerde communicatie.
MIEM-faculteiten:
- Cybernetica en toegepaste wiskunde.
- Computertechniek en informatietechnologie.
- Telecommunicatie en elektronica.
Innovatie in het onderwijssysteem
National Research University "Higher School of Economics" werd een van de eerste universiteiten in het land,die overstapten op het algemeen aanvaarde wereldsysteem van onderwijs. Het is verdeeld in twee soorten. Undergraduate heeft 4 educatieve cursussen. De masteropleiding omvat twee jaar studie. Zo werd de Higher School of Economics een van de eerste universiteiten die het Bologna-proces met succes implementeerde in het onderwijsprogramma. Het belangrijkste verschil is de overgang naar een systeem met twee niveaus.
De kenmerken van dit proces omvatten ook nieuwe onderwijstechnologieën. Het studiejaar van de bachelor aan de universiteit kent bepaalde verschillen. Het is niet verdeeld in twee algemeen aanvaarde semesters, maar in vier modules. Een dergelijk systeem heeft veel voordelen. Volgens de studenten zelf zorgt het voor een optimale verdeling van de onderwijslast. Met modules kunt u uw inspanningen het hele jaar door balanceren. Deze trainingsprogramma's omvatten verschillende tussentijdse tests. Meestal twee tot vier. Punten worden toegekend voor een met goed gevolg afgelegde test. Zij vormen in de toekomst het eindoordeel over de studieprestaties van de student. Bij de meeste eind- en tussentijdse examens gaat het om schriftelijk slagen. Deze maatregel verkleint de kans op subjectiviteit aanzienlijk. Het instituut gebruikt niet het algemeen aanvaarde Russische beoordelingssysteem.
National Research University hanteert een tienpuntenschema. De publieke beoordeling van elke student wordt gevormd door alle punten die ze hebben gescoord bij elkaar op te tellen. Ze kunnen overeenkomen met huidige en jaarlijkse schattingen. Er is ook een openbare beoordeling, die gedurende de hele studieperiode wordt verzameld.
Cijfers zijn van invloed op meer dan alleen de algehele prestaties van een leerling. Studenten kunnen, afhankelijk van de huidige rankings, kortingen op het collegegeld verwachten tot wel zeventig procent. Deze is bedoeld voor degenen die op contractbasis onderwijs ontvangen.
Beoordelingen zijn ook van invloed op het aantal beurzen voor studenten die met een beperkt budget studeren. Ze kunnen rekenen op twee soorten financiële steun. De beurs is verdeeld in academisch en sociaal. Het totaal van deze fondsen vertegenwoordigt het niveau van het bestaansminimum in de hoofdstad. De eindscores hebben een sterke invloed op het toekomstige lot van de student. Op basis daarvan vindt selectie plaats voor verschillende specialisaties en masteropleidingen. Studenten met hoge academische prestaties hebben ook de kans om in het buitenland stage te lopen.
Rankings geven advies aan potentiële werkgevers. Bibliotheekbronnen worden veel gebruikt in het leerproces in de instelling. "Higher School of Economics" heeft een abonnement op negenendertig databases, die full-text toegang bieden tot vijftigduizend verschillende wetenschappelijke tijdschriften. In de instelling werd de Stichting Onderwijsvernieuwingen geopend. Haar belangrijkste taak is het ondersteunen van nieuwe projecten op het gebied van methodologische en educatieve activiteiten.
Inschrijving
Er zijn bepaalde eisen die "Higher School of Economics" aan een sollicitant stelt. De selectiecommissie neemt de vastgestelde lijst met documenten in overweging.
Undergraduate:
- Aanvraag voor toelating tot de universiteit. Het moet worden ingevuld bij het opnamekantoor.
- Een document waarmee de identiteit van de aanvrager en zijn staatsburgerschap kan worden vastgesteld. In de regel is het een paspoort.
- Een document dat de voltooiing van het onderwijs aangeeft. De mogelijkheid om aan een universiteit te studeren wordt gegeven door middel van getuigschriften van algemeen secundair, beroeps- of hoger onderwijs.
- De resultaten van de eindexamens. U moet het origineel of een kopie van de relevante documenten overleggen.
- Foto's - vier stuks, afmeting - 3x4 cm.
Burgers met speciale rechten of personen met een handicap moeten relevante documentatie overleggen bij het aanvragen van toelating tot de Higher School of Economics. Kandidaten die in het leger hebben gediend, moeten een militair legitimatiebewijs overleggen. Na ontslag hebben ze het recht om de resultaten van het examen dat ze hebben behaald te gebruiken als ze zijn behaald in het kalenderjaar voorafgaand aan de oproep.
Masters:
- Persoonlijke verklaring. Het moet de richting van voorbereiding en specialisatie van het programma aangeven.
- Document waarmee het mogelijk zal zijn om de identiteit van de student en zijn burgerschap vast te stellen. In de regel is het een paspoort.
- Foto's - vier stuks, formaat - 3x4.
- Een document dat de voltooiing van het onderwijs aangeeft.
Bij toelating slaagt de aanvrager voor toelatingstests in overeenstemming met de gekozen specialiteit van die aangeboden door de "Hogere"School of Economics". De slaagscore hangt ook af van de richting van de verdere studie. Bij het behalen van een examen geschiedenis is dit bijvoorbeeld 344 punten, wiskunde - 276, culturele studies - 355.
