Hulpwerkwoorden in het Engels veroorzaken zonder uitzondering problemen voor alle studenten. Dit komt vooral doordat de voor ons bekende structuren van onze moedertaal niet werken en het opgelegde systeem vreemd en onbegrijpelijk is. Maar zoals de meest succesvolle vertalers zeggen, moet je, om een vreemde taal goed te leren spreken, begrijpen hoe moedertaalsprekers denken. We komen er wel uit.
Waarom zijn ze nodig
Hulpwerkwoorden, zoals hun naam duidelijk aangeeft, helpen bij de grammaticale vorming van spraak. Dit zijn "assistenten" die categorieën aangeven - zoals tijd, getal, persoon, stem, enz. Het is belangrijk om te begrijpen dat ze in deze functie geen actie aanduiden, wat bijvoorbeeld in het Russisch het belangrijkste kenmerk van het werkwoord is.
Laten we als voorbeeld de vraag nemen: "Houd je van sinaasappels?" Houd er rekening mee dat in het Russisch alleen intonatie wordt gebruikt in spraak.geeft aan dat de zin een vraag is. Dat wil zeggen, als je het gelijkmatig uitspreekt, zal de gesprekspartner beslissen dat dit een verklaring is. Wat kunnen we nog meer zeggen over het grammaticale ontwerp van het voorbeeld? Het voornaamwoord "jij", de vorm van het werkwoord "liefde" vertelt ons dat we verwijzen naar een bepaalde persoon in de tegenwoordige tijd. De vorm van het werkwoord is belangrijk voor ons: we gebruiken niet de belangrijkste - "liefhebben", maar selecteren speciaal de grammaticaal correcte.
Deze vraag is in het Engels vertaald als: "Houd je van sinaasappels?" En door het eerste woord - het hulpwerkwoord - kunnen we bepalen dat:
- dit is een vraag (in het Engels beginnen alleen vragen met een werkwoord);
- we zijn geïnteresseerd in de actie in de tegenwoordige tijd;
- we hebben het zeker niet over "hem" of "haar", want dat zou het werkwoord doen.
Alle volgende woorden hebben geen grammaticale lading, alleen semantisch. Let op hoe de grammatica wordt "uitgesmeerd" over de Russische zin en dicht wordt geconcentreerd in één Engels woord, dat we niet eens in de vertaling noemen. Dat wil zeggen, het exacte begrip van onze spraak hangt rechtstreeks af van welke hulpwerkwoorden in de zin worden gebruikt.
Werkwoord doen
De hulpwerkwoorden doen en doen worden meestal gebruikt om vragen en ontkenningen in de tegenwoordige tijd te construeren. De vorm hangt af van het onderwerp van de zin - of het "hij", "zij" of "het" is(wetenschappelijk gezien, 3e persoon, enkelvoud), dan wordt de vorm do gebruikt (en het hoofdwerkwoord van de actie verliest de uitgang -s / -es), in alle andere gevallen wordt de hoofdvorm do gebruikt.
Did vormt vragen en ontkenningen in de onvoltooid verleden tijd. De vorm verandert niet afhankelijk van het onderwerp.
In bevestigende zinnen worden verschillende vormen van doen soms ook gebruikt als hulpwerkwoorden - om iets te benadrukken, om een handeling, gebiedende wijs of bijwoord te benadrukken, enz. Als u bijvoorbeeld vurig uw liefde voor pap bewijst, kan zeggen: "Ik hou wel van pap, is het zo ongelooflijk?"
Werkwoord hebben
Het werkwoord hebben en zijn andere vormen - heeft en had - worden meestal gebruikt als hulpwerkwoord om een actie uit te drukken in specifieke Engelse tijdscategorieën: Perfect en Perfect Continuous, waarmee de "perfectie" van een actie wordt uitgedrukt. Dus, hebben en hebben het heden uitdrukken, en in combinatie met wil - de toekomst; had wordt gebruikt als de actie in het verleden heeft plaatsgevonden.
Bovendien hebben en zijn vormen gevolgd door het infinitief deeltje om de noodzaak uit te drukken om een actie uit te voeren en hebben ze een vergelijkbare betekenis als het modale en hulpwerkwoord must.
Werkwoord zijn
To be is een van de meest voorkomende Engelse hulptijden. Het heeft een zeer breed scala aan vormen.
Dus, om de tegenwoordige tijd (Present Simple) uit te drukken in vragen en ontkenningen, afhankelijk van het onderwerp van de zin,am (voor de eerste persoon enkelvoud - "I"), is (voor de derde persoon enkelvoud - "hij", "zij", "het") of "zijn" (de tweede persoon en alle personen in het meervoud). Vergeet niet dat in zinnen als "Ik ben een dokter" - het werkwoord zijn (in de vorm ben) semantisch is, geen hulpwerkwoord; in dit geval kan het op zichzelf worden gebruikt om vragen en ontkenningen te construeren.
Als de actie op dit moment plaatsvindt, dat wil zeggen, de Present Continuous wordt gebruikt, de am/is/are-vormen worden ook gebruikt (in alle soorten zinnen), en het semantische werkwoord krijgt de uitgang - ing.
Vragen en ontkenningen in de verleden tijd (Past Simple) zijn gemaakt met behulp van de vormen was (voor het enkelvoud) en waren (voor het meervoud, inclusief jij), en wil wordt gebruikt om actie in de toekomst uit te drukken in alle soorten zinnen.
Een andere vorm van het werkwoord in kwestie - geweest - maakt deel uit van een hulpconstructie van de groep van de zogenaamde Perfect Continuous Tense en drukt, in combinatie met het hoofdwerkwoord met de uitgang -ing, precies deze duur uit. Deze groep tijden veroorzaakt traditioneel grote problemen voor Engelse leerders, maar de theoretische beschrijving van grammatica klinkt ingewikkelder dan het is: "Ik heb mijn hele leven Engels geleerd en heb nog steeds geen idee hoe ik met het Tense-systeem moet omgaan!" - "Ik heb mijn hele leven Engels gestudeerd, maar ik begrijp het systeem van de tijden nog steeds niet helemaal."
Alle vormen van het werkwoord zijn helpen ook om de lijdende vorm uit te drukken - de keuze hangt af van de tijd waarin deze of gene actie plaatsvindt.
Andere hulpwerkwoorden
De werkwoorden must, should, can, could, may, may, should en anderen worden ook wel modale hulpstoffen genoemd en worden gebruikt om de noodzaak, mogelijkheid of toestemming van een bepaalde handeling uit te drukken. Voor het grootste deel veranderen ze niet in de loop van de tijd of afhankelijk van het onderwerp van het verhaal.
Aantekeningen van beginnende taalkundigen
Alle beroemde taalkundigen zijn ooit begonnen met het leren van een vreemde taal. Succes hangt af van veel factoren, waaronder het begrijpen van de subtiele nuances die het vaak gemakkelijker maken om een vreemd systeem te begrijpen. We achten het nodig om de volgende factoren te vermelden:
- Als een vraag begint met een hulpwoord (in plaats van een vragend woord als "Wat…" of "Wanneer…"), kan het antwoord daarop een eenvoudig eenlettergrepig "ja" of "nee" zijn. en voor geletterdheid in stijl, zogenaamd Perfect Engels, kun je het juiste voornaamwoord toevoegen en hetzelfde werkwoord dat aan het begin stond. 'Houdt Anna van pap?' - "Ja (zij doet)". Let op de vorm - misschien zou het negatief moeten zijn als je nee gebruikt. in je antwoord
- Om misverstanden te voorkomen, moet er rekening mee worden gehouden dat alle hulpwerkwoorden in het Engels (behalve modale) ook semantisch kunnen zijn. Waarinje moet niet bang of verbaasd zijn door de dubbele weergave van een woord in een zin, zoals bijvoorbeeld in de vraag: "Doe je elke dag schoonmaken?" - "Maak je elke dag schoon?" - in het eerste geval is het werkwoord doen hulpwerkwoord, en in het tweede - semantisch.
Het is vermeldenswaard dat het systeem van hulpwerkwoorden in het Engels zo complex is dat zelfs moedertaalsprekers soms fouten maken bij het gebruik ervan. Studenten moeten echter ijverig zijn en diep aan dit onderwerp werken om de nodige informatie nauwkeurig over te brengen en de gesprekspartner correct te begrijpen.
