Vandaag de dag is er in de Russische Federatie een hoger onderwijs op twee niveaus, aan het einde van de eerste fase geeft een persoon een bachelordiploma, de tweede - een masterdiploma. Single-level onderwijs met de kwalificatie "specialist" wordt alleen behouden in een klein aantal specialiteiten. Bachelor's degree is het basisniveau en de studie duurt vier jaar. Na voltooiing krijgt een persoon een bachelordiploma, wat aangeeft dat hij een hogere opleiding heeft genoten.
Het principe van dit onderwijsniveau is praktijkgericht leren. De student verwerft fundamentele kennis in de richting gedefinieerd als de belangrijkste en basiskennis van andere disciplines die in het programma zijn opgenomen. Met het behalen van een bachelordiploma verwerft een afgestudeerde het recht om functies te bekleden waar hoger beroepsonderwijs vereist is. Met zo'n diploma krijgt iemand het recht om door te studeren tot een masterdiploma.
De overgang naar een systeem met twee niveaus hangt samen met deelname aan het Bologna-proces, dat tot doel heeft één enkele onderwijsruimte in Europa te creëren,de toegankelijkheid van het hoger onderwijs vergroten en de kwaliteit ervan verbeteren. De toetreding van ons land tot het Bologna-proces geeft binnenlandse universiteiten extra mogelijkheden om deel te nemen aan nieuwe projecten, en docenten en studenten - in uitwisselingsprogramma's met onderwijsinstellingen in Europa.
Bovendien komt zo'n hoger onderwijs overeen met het moderne tempo van technologische vernieuwing, waarin de opleiding van smalle specialisten in vijf of zes jaar niet-concurrerend en ongepast wordt. De kans is groot dat in zo'n periode de techniek zo verandert dat de afgestudeerde een specialisatie heeft die niet meer nodig is voor de economie. Een bachelordiploma maakt het mogelijk om na het behalen van je diploma rond te kijken en de juiste specialisatie te kiezen die aansluit bij de eisen van de destijds heersende arbeidsmarkt.
Tegelijkertijd moet iedereen begrijpen dat, volgens de wereldnormen, een bachelordiploma een volwaardige hogere opleiding is. De basis ervan is training in een bepaald trainingsprofiel, een systeem van onderwijsorganisatie dat zorgt voor een diepgaande studie van disciplines in het profiel. Op dit moment wordt een basis gelegd voor vervolgonderwijs, afhankelijk van de levensplannen van een persoon. De profielkeuze is een belangrijke persoonlijke beslissing van de sollicitant; het biedt de mogelijkheid om na afronding van de studie van beroepsdisciplines kennis en vaardigheden op te doen in speciale disciplines. Tegelijkertijd heeft de student tijd om te begrijpen welke capaciteiten hij heeft en wat het beste is voor zijn latere carrière en leven in het algemeen.
Om eerlijk te zijn, moet worden opgemerkt dat een bachelordiploma in Rusland nog enige tijd zal worden gezien als niet helemaal een volledige hogere opleiding. Maar dit is slechts een stereotype dat wordt geassocieerd met een overgangsperiode en een lichte verkleining van het belang van een diploma hoger onderwijs in het algemeen. Maar het opleidingssysteem zelf heeft er niets mee te maken, de reden hiervoor is een groot aantal dubieuze universiteiten die in de jaren '90 opbloeiden.
