Het moderne systeem van hoger onderwijs met zijn niveaus en opties kan aanvragers en hun ouders in verwarring brengen. Ze vragen vaak aan de vertegenwoordigers van het universiteitsbestuur of een bachelordiploma een volledige hogere opleiding is of niet? Laten we eens kijken naar het moderne onderwijssysteem, de nuances en kenmerken ervan.
Kenmerken van het moderne hoger onderwijs
De moderne samenleving wordt gekenmerkt door een hoge mobiliteit en een gestaag toenemende informatiestroom. Om met succes in de nieuwe wereld te passen, moeten jonge mensen bepaalde kwaliteiten hebben. Allereerst dit:
- mogelijkheid om snel tussen taken te wisselen;
- mogelijkheid om informatie te ontvangen en te filteren;
- de mogelijkheid om kennis mobiel te gebruiken en, indien nodig, nieuwe te verwerven.
Helaas loopt het hoger onderwijssysteem al geruime tijd achter op de vooruitgang. Eenmaal een diplomaspecialist, de afgestudeerde werd een professional op een vrij smal gebied. Dit houdt echter geen verandering van beroep in.
Om het probleem van lage mobiliteit te verhelpen, werd een systeem van afgestudeerd hoger onderwijs ontwikkeld. En meteen deed zich een probleem voor: wordt een bachelordiploma beschouwd als een volledige hogere opleiding of niet? De opleidingstijd werd immers met een jaar verkort, maar tegelijkertijd kwam er een masteropleiding als volgende stap.
Verschillen tussen bachelor- en masterkwalificaties van een specialistische opleiding en van elkaar
Met de komst van nieuwe namen van specialiteiten rijzen er veel vragen, vooral over hoe de undergraduate en graduate programma's verschillen. Wat was er mis met de specialist? En de belangrijkste vraag: is een bacheloropleiding een volledige hogere opleiding of niet? Het nieuwe is vaak eng, maar de vooruitgang kan niet worden tegengehouden.
Het belangrijkste verschil tussen een bachelorkwalificatie en een masteropleiding is het niveau. Beide zijn volledige kwalificaties. Ondanks de vragen van sommige werkgevers dat een bachelordiploma een hogere opleiding of een onvolledige hogere opleiding is, zal de eerste optie correct zijn. Er zijn echter significante verschillen:
- bachelor's degree is de eerste fase van het onderwijs. Het diploma heeft meestal een toegepast karakter en is gericht op praktische activiteiten;
- magistratuur is de tweede fase van het onderwijs. Het kan de richting van de bachelor voortzetten, of het kan aanzienlijk verschillen;
- magistratie omvat een diepgaande studie van het theoretische programma en daaropvolgende wetenschappelijke of leiderschapactiviteit;
- Standaard studietijd voor een bacheloropleiding is vier jaar, voor een masteropleiding twee jaar.
Een beetje terzijde in het moderne hoger onderwijs is een specialist. De lijst van beroepen die geen geleidelijke opleiding met zich meebrengen, is erg klein. Allereerst zijn dit allemaal medische specialismen, evenals enkele technische specialismen. Het trainingsprogramma voor deze beroepen is niet veranderd.
Onvolledige niet-gegradueerde opleiding
Volgens het Bologna-systeem zijn er twee onderwijsniveaus: master en bachelor. Volledige of onvolledige hoger onderwijs? Het hangt af van de timing en de beschikbaarheid van een ondersteunend document.
Een student die meer dan de helft heeft afgerond, maar geen diploma van voltooid hoger onderwijs heeft behaald, wordt geacht een onvolledige hoger onderwijs te hebben genoten. Voor een bacheloropleiding is deze periode twee jaar, onder voorbehoud van het behalen van ten minste vier opeenvolgende sessies met positieve cijfers.
Om onvolledig hoger onderwijs te bevestigen, kan een student een academisch certificaat aanvragen bij het decanaat. Dit is een officieel document van strikte boekhouding. Het geeft het aantal en de resultaten van de bestudeerde disciplines aan. Dit certificaat kan aan de werkgever worden voorgelegd voor het verkrijgen van een baan waarvoor bepaalde kwalificaties vereist zijn.
Voor overplaatsing naar een andere onderwijsinstelling of naar een andere faculteit is een academisch getuigschrift van onvolledig hoger onderwijs van een bachelor vereist. Dit voorkomt dat de student de behaalde disciplines opnieuw moet bestuderen en stelt u in staat om het Bologna-systeem in de praktijk te brengen.
Modern compleethoger onderwijs is bachelor en master?
In de wereld van vandaag is het moeilijk om een goede baan te krijgen zonder opleiding. Deze afgezaagde waarheid duwt jonge mensen naar universiteiten. Vaak wordt toelating tot een bepaalde specialiteit bepaald door de wens om gewoon een diploma te halen, ouders gerust te stellen of iets te doen.
Sommige mensen hebben geluk en vinden hun levenswerk, terwijl anderen beseffen dat ze op de verkeerde plek zijn. Dergelijke situaties leiden er vaak toe dat de student stopt met studeren, zijn interesse in het leren van nieuwe dingen verliest en op zoek gaat naar andere activiteiten.
In het systeem van staponderwijs wordt dit probleem heel eenvoudig opgelost. De bestudeerde disciplines omvatten de vorming van bepaalde competenties, die heel gemakkelijk kunnen worden overgedragen naar een gerelateerde specialiteit. Daarnaast is er in de eerste twee jaar een uitgebreide theoretische voorbereiding aan het begin van de opleiding. Het stelt je in staat om van richting te veranderen in seniorencursussen. Het moderne onderwijssysteem gaat uit van mobiliteit en uitwisselbaarheid binnen het kader van het podium.
Master's degree als hoger onderwijsniveau
Als een bachelordiploma is behaald, maar er een dringende behoefte is aan een andere opleiding, kennis en andere specialiteit, zal een masterdiploma te hulp komen als de tweede fase van het onderwijs. Als de vraag (een bachelordiploma is een volledige hogere opleiding of niet) sommigen in de war brengt, dan is alles duidelijk met betrekking tot de tweede graad.
Master's degree is de tweede fase van het hoger onderwijs. De overeenkomstige graad kan alleen worden behaald bijop basis van primaire (bachelor) of specialiteit. Niet alle studenten die vier jaar in de eerste graad hebben gestudeerd, kunnen echter verder studeren. Een masterdiploma vereist een sterke basiskennis, een goede voorbereiding op alle vakken en een verlangen om deel te nemen aan wetenschappelijke activiteiten.
Master Voordelen:
- de mogelijkheid om de richting van het onderwijs te veranderen volgens hun prioriteiten;
- mogelijkheid om na een paar jaar verder te studeren;
- een diepgaande studie van disciplines stelt je in staat om vervolgens leidinggevende posities te bekleden en wetenschappelijke activiteiten uit te voeren.
Werkgeversvoordelen van afgestudeerd onderwijs
Werkgevers twijfelen nog steeds aan het voordeel van een bachelordiploma. En dit ondanks het feit dat hij momenteel de overgrote meerderheid vormt van de afgestudeerden van universiteiten, academies en instituten.
Wees niet bang om een afgestudeerde met een bachelordiploma in dienst te nemen. Dit is een volledige hogere opleiding. Een medewerker met zo'n diploma heeft een uitgebreide theoretische en praktische opleiding gevolgd en is werkklaar.
