Unionless zijn zulke complexe zinnen waarin de delen alleen met behulp van intonatie worden verbonden. Het belangrijkste kenmerk van dergelijke complexe structuren is de afwezigheid van vakbonden. In plaats daarvan worden BSP-leestekens gebruikt.
Algemene kenmerken
Semantische relaties worden gelegd tussen zinnen in de BSP, vergelijkbaar met de relaties in verwante zinnen: samengesteld en complex.
Bijvoorbeeld:
- De nacht bleef komen, het bos kwam dichter bij het vuur. De zin onthult semantische relaties van opsomming van gelijktijdig optredende gebeurtenissen.
- Op een mooie dag piketten, neergeslagen door rond te rennen, brengen het nieuws: het fort geeft zich over. In deze zin zijn de semantische relaties vergelijkbaar met die in een complexe zin met een verklarende clausule.
- Hij sprak de waarheid - ze geloofden hem niet. Het voorstel combineert tijdelijke relaties,toegeeflijk en tegendraads.
Afhankelijk van hoe de delen zich qua betekenis tot elkaar verhouden, zijn er BSP's met verschillende leestekens. De hierboven gegeven voorbeelden dienen hiervoor als bewijs. Afhankelijk hiervan worden niet-union complexe zinnen verdeeld in drie groepen.
BSP met komma en puntkomma
Er zijn verschillende interpunctie-functies die verband houden met niet-verbonden zinnen. Er zijn met name twee regels voor het gebruik van komma's en puntkomma's in een zin.
| BSP leestekens. Tabel met voorbeelden | |
| Regel | Voorbeelden |
| Er wordt een komma in de BSP geplaatst, als er een lijst van bepaalde feiten is, kunt u de unie gebruiken en. In dit geval is de intonatie tijdens het lezen enumeratief en moet er een korte pauze worden ingelast voor elke komma. |
Mijn hoofd draaide, sterren dansten in mijn ogen. Mijn hoofd tolde en sterren dansten in mijn ogen. |
| Als een zin gebruikelijk is en zijn eigen komma's erin heeft (homogene leden, afzonderlijke leden, inleidende woorden en plug-in constructies, beroepen), dan wordt deze van het andere deel gescheiden door een puntkomma. | Groene kikkers springen op stenen bij de beek; op de grootste steen ligt, koesterend in de zon, een gouden slang. |
Moet ik een komma of puntkomma kiezen?
Als de regel goed wordt begrepen en geleerd, kun je er gemakkelijk mee omgaande volgende oefeningen:
1. Leg de puntkomma uit:
1) De zon komt op, vrolijk en stralend van de kou; het raam glanst goud.
2) De hele ochtend, schoon en helder, schitterden de kleuren; ijzige chrysanten verzilverden een halve dag op het raam.
2. Wat zijn de ontbrekende leestekens in BSP tussen haakjes?
Gelukkige onherstelbare tijd - kindertijd! Hoe niet van de herinneringen aan haar te houden? Ze zijn zo verfrissend en opbeurend voor mijn ziel.
Je rent naar je zin (…) je zit aan tafel op je stoel (…) het is al laat (…) je hebt lang een kopje melk gedronken (…) je ogen zijn bedekt met slaap (…) maar je beweegt niet van je plaats (…) je zit en luistert. Mam praat met iemand (…) haar stem is zo lief (…) zo vriendelijk. Het geluid van de stem van mijn moeder spreekt zo veel tot mijn hart, zo veel tot mijn ziel!
Met mistige ogen kijk ik aandachtig in haar lieve gezicht (…) ineens wordt ze heel klein - haar gezicht wordt niet meer dan een knoop (…) maar ik zie hem nog net zo duidelijk. Ik vind het heerlijk om haar zo klein te zien. Ik knijp mijn ogen nog meer samen (…) ze is niet meer groter dan die jongens (…) wat er in de pupillen zit (…) als je goed in de ogen kijkt (…) maar toen bewoog ik - en het wonder verdween (…) Ik knijp mijn ogen weer dicht (…) Ik doe mijn best om het visioen te vernieuwen (…) maar tevergeefs.
BSP met een streepje
Interpunctietekens in de BSP hangen rechtstreeks af van de semantische relatie van de onderdelen. Om een streepje te zetten in niet-vakbondszinnen, moet een van de voorwaarden aanwezig zijn,gegeven in de tabel.
| BSP leestekens. Dash-settabel met voorbeelden | |
| Voorwaarden voor het gebruik van het streepje | Voorbeelden |
| De inhoud van een zin is in tegenspraak met de inhoud van een andere zin. U kunt een komma en de unie plaatsen MAAR. | Ik ben blij je te begrijpen - begrijp mij ook. (Ik ben blij je te begrijpen, maar begrijp mij ook). |
| Een zin bevat een indicatie van het tijdstip of de toestand van wat er in een andere zin wordt gezegd. Je kunt een komma en voegwoorden IF en WHEN plaatsen. | Het gaat regenen - we annuleren de reis. (Als het regent, annuleren we de reis. Als het regent, annuleren we de reis.) |
| De tweede zin bevat een conclusie of een gevolg van wat er in de eerste zin wordt gezegd. Je kunt een komma en voegwoorden DAARNA of ZO DAT plaatsen. | Er is veel te doen morgen - ik moet vroeg opstaan. (Er is veel te doen morgen, dus sta vroeg op.) |
|
Als de zin een snelle verandering van gebeurtenissen teweegbrengt. Je kunt een komma en een unie plaatsen I. |
Er was een luid gekletter - alles was stil. (Er klonk een luide plof en alles viel stil.) |
streepje of geen streepje?
Laten we het nu hebben over voorbeelden waarin verschillende leestekens zijn toegestaan.
1. Welke leestekens worden in de onderstaande BSP's gebruikt?
1) De leraar zei dat ik een dagboek moest inleveren (…) Ik had geen dagboek.
2) De moeite waardvreselijke benauwdheid (…) 's nachts zal er een onweersbui zijn.
3) Ze stapte in een wagen in de buurt van de huzaar (…) de koetsier floot (…) de paarden renden weg.
4) Er was een schreeuw (…) hij begon te rennen.
5) De grote achtervolgen (…) de kleine verliezen.
2. De tekst heeft BSP met verschillende leestekens. Waarmee?
Er werd een lied gehoord (…) de stemmen vielen onmiddellijk stil (…) de aandrang verstomde (…) en het hele konvooi trok zwijgend verder (…) alleen het gekletter van wielen en het gekabbel van modder onder paardenhoeven was te horen op die momenten (…) waarop de woorden van een droevig lied klonken.
3. Welke zin bevat een streepje?
1) De zon is al onder, maar het is nog licht in het bos (…) de lucht is zo schoon en transparant (…) de vogels fluiten en fluiten (…) het jonge gras glanst als smaragd.
2) Mijn ziel is vrolijk en feestelijk (…) het is lente in de tuin (…) en de lucht is zo schoon en transparant (…) de vogels fluiten gek en vrolijk (…) het jonge gras breekt door.
BSP met dubbele punt
Intonatie speelt een grote rol bij het bepalen van de verbinding tussen onderdelen in BSP. Als het aan het einde van het eerste deel nodig is om de toon van de stem te verhogen, dan is het zeker nodig om een dubbele punt te zetten. Het blijkt dus dat leestekens in BSP afhankelijk zijn van intonatie. Maar semantische relaties zijn van het grootste belang. Overweeg de voorwaarden voor het plaatsen van een dubbele punt.
| BSP leestekens. Tabel met dubbele punt voorbeelden | |
| Voorwaarden voor het plaatsen van een dubbele punt | Voorbeelden |
| De tweede zin zegt de reden voor wat de eerste zin zegt. U kunt een komma en een unie plaatsen OMDAT. | Ik hield niet van regenachtig weer: ik werd er verdrietig van. (Ik hield niet van regenachtig weer omdat ik er verdrietig van werd.) |
| De ene zin dient om een andere uit te leggen, onthult de inhoud ervan. Je kunt een komma plaatsen en het inleidende woord NAMELY, dan komt de dubbele punt achter dit woord. | Een rel van kleuren heerst in het veld: tussen het heldergroene gras worden kamillestruiken wit met geurige sneeuwbanken, kleine anjersterren worden rood, af en toe piepende verlegen ogen van korenbloem. (Er heerst een kleurenpracht in het veld, namelijk: tussen het heldergroene gras worden kamillestruiken wit met geurige sneeuwbanken, kleine anjersterren worden rood, af en toe piepende verlegen ogen van korenbloem). |
| De tweede zin is een aanvulling op de eerste. In dit geval kun je een komma en een unie plaatsen tussen de zinnen AS, WHAT of SAW WHAT. | Ik voel: voorzichtig, alsof ik ergens bang voor ben, gaan vingers langzaam omhoog naar de schouder. (Ik voel mijn vingers langzaam naar mijn schouder gaan, alsof ik ergens bang voor ben.) |
Dubbele punt of geen dubbele punt?
Dit geval heeft ook zijn eigen regels.
1. Welke leestekens ontbreken in de zin?
Op de een of andere manier gebeurde het (…) dat Vera eerder dan gepland vertrok (…) maar nu schrikte Sergey er helemaal niet meer van af(…) hij wist (…) dat vader en alle anderen tegen de avond terug zouden zijn.
2. Plaats leestekens in de BSP. Voorbeeldzinnen worden hieronder gegeven.
1) Het beeld is veranderd (…) zwarte vlekken en strepen van ontdooide aarde waren hier en daar al zichtbaar op het witte tafelkleed van de velden.
2) Ik heb echt genoten van het luisteren naar het meisje (…) dat ze me beschreef over een voor mij onbekende wereld.
3) Een beetje meer (…) haar ogen zullen tot leven komen, een glimlach zal op haar gezicht verschijnen.
4) Ik keek uit het raam (…) de heldere hemel was helder met sterren.
5) Hoeveel jaar heb ik gediend (…) dit is me nog nooit eerder overkomen.
Samenvatten wat we hebben geleerd
BSP's zijn een complex systeem dat vier soorten zinnen omvat, afhankelijk van de leestekens tussen de delen van een complexe zin - komma, puntkomma, dubbele punt, streepje.
| BSP leestekens. Tabel met voorbeelden | |||
| komma | puntkomma | streepje | dubbele punt |
| Er viel een schot, toen knetterde een machinegeweer. | Bij de deur zag ik een jongen, blauw van de kou; hij droeg natte kleren die aan zijn lichaam plakten; hij was blootsvoets en zijn kleine voetjes waren bedekt met modder, als in sokken; Ik huiverde van top tot teen bij het zien van hem. |
In de zomer versmolten de bomen tot één groene massa - in de herfst staat elke boom afzonderlijk, op zichzelf. Dawn begon te breken - we werden wakker en gingen naar buiten. Leven zondervreugde - een dag zonder de zon. Als jij geeft, neem ik niet. |
Dit is wat ik ga doen: ik kom 's nachts met een squadron, steek de explosieven in brand en blaas dat huis, dat wil zeggen het onderzoeksstation, de lucht in. Hij dacht bij zichzelf: bel de dokter. De vogel kon niet vliegen: zijn vleugel was gebroken. |
| BSP met leestekens. Regel | |||
| Zet een komma als zinnen met verbindende relaties. | Een puntkomma wordt gebruikt als zinnen met verbindende relaties hun eigen komma's hebben. | Zet een streepje als zinnen met contrastieve, tijdelijke, vergelijkende, concessieve, onderzoekende relaties. | Een dubbele punt wordt geplaatst als zinnen met verklarende, aanvullende, causale verbanden. |
Wat is het verschil tussen leestekens in SSP, SPP, BSP
Tussen de delen van de BSP worden relaties gelegd die vergelijkbaar zijn met de relaties die in verwante zinnen worden gevonden: samengesteld en complex.
| Unieloos | Geallieerd |
| Een vloerplank kraakte in een hoek, de deur kraakte. | Een vloerplaat kraakte in een hoek en de deur kraakte (SSP). |
| Het was al avond, de zon was verdwenen achter het dennenbos achter de tuin; haar schaduw lag eindeloos over de velden. | Het werd al donker, de zon verdween achter een dennenbos,achter de tuin, en zijn schaduw wierp eindeloos over de velden. |
| Hij schaamde zich om een ongewapende man te doden - dacht hij en liet zijn pistool zakken. | Hij schaamde zich om een ongewapende man te doden, dus dacht hij en liet zijn pistool zakken. |
| Ik ging de hut binnen: twee banken langs de muren en een grote kist bij de kachel vormden alle meubels. | Ik ging de hut binnen en zag dat twee banken langs de muren en een grote kist bij de kachel de hele atmosfeer vormden. |
Zoals je aan de tabel kunt zien, zijn de leestekens in de BSP veel rijker dan in verwante zinnen, die alleen komma's gebruiken. Maar in verwante constructies zijn de semantische relaties van de onderdelen duidelijk en begrijpelijk, dankzij de vakbonden:
- gelijktijdigheid, volgorde - unie AND;
- reden - vakbond OMDAT;
- consequence - vakbond DAAROM;
- vergelijking - voegwoord HOE;
- time - voegwoord WANNEER;
- voorwaarden - voegwoord IF;
- addition - unie WAT;
- uitleg - vakbond IE;
- oppositie - vakbond A.
Interpunctietekens in BSP zijn nodig om semantische relaties tussen zinnen uit te drukken, ze fungeren als voegwoorden.
BSP-voorbeelden
Voorbeelden illustreren BSP-opties:
- met voorwaardelijke relatie: blijf hier een dag en je weet het.
- met tijdelijke relaties: als je het aankan, zullen we overdragen aan de leiders.
- met de betekenis van het gevolg: de regen is voorbij - je kunt verder.
- met voorwaardelijkrelaties: De zon schijnt - we werken, het regent - we rusten.
- met concessies: ik zou zo'n hond hebben - ik heb geen koe nodig.
- met tegengestelde attitudes: Mooie stad - ik hou van de landelijke mijl.
- met verbindende relaties: een man die aan een tafel zit te telefoneren; het kind lag nog op de bank te slapen.
- met een verklarende houding: ik raad je aan: pak geen portemonnee van andere mensen.
- met gevolgen voor de relatie: er was land nodig voor gewassen: tuinen moesten worden omgeploegd.
- met verklarende relatie: Af en toe klonken stemmen: late voetgangers gingen naar huis.
- met relatieredenen: we moeten hem de eer geven - hij was erg heet, moedig en volhardend.
- met vergelijkingsrelaties: het is niet de wind die lawaai maakt in de open lucht, het is niet de zee die raast in een storm - mijn hart verlangt naar het moederland, er is geen vrede en geluk in.
Voorbeeld van de OGE-taak
Onder de zinnen moet je complexe zinnen vinden met een verwant verband tussen de delen:
1) De Heilige Zee - zo wordt Baikal al heel lang genoemd. 2) We kunnen je niet verzekeren dat er niets beters is dan Baikal in de wereld: iedereen is vrij om iets van zichzelf lief te hebben, en voor de Eskimo is zijn toendra de kroon van de schepping. 3) Van jongs af aan houden we van foto's van ons geboorteland, ze bepalen onze essentie. 4) En het is niet genoeg om te bedenken dat ze ons dierbaar zijn, ze zijn ons deel. 5) Het is onmogelijk om het ijzige Groenland te vergelijken met het hete zand van de Sahara, de taiga van Siberië met de steppen van Centraal-Ruslandstrepen, de Kaspische Zee met Baikal, maar u kunt uw indrukken ervan overbrengen.
6) Maar toch heeft de natuur haar favorieten, die ze met speciale zorg creëert en een bijzondere aantrekkingskracht geeft. 7) Zo'n creatie is ongetwijfeld Baikal.
8) Als we het niet eens hebben over zijn rijkdom, is Baikal beroemd om anderen - vanwege zijn geweldige kracht, tijdloze gereserveerde kracht.
9) Ik herinner me hoe mijn vriend en ik ver langs de kust van onze zee gingen. 10) Het was begin augustus, de meest vruchtbare tijd, toen het water opwarmde, de heuvels razen van kleuren, wanneer de zon de gevallen sneeuw op de verre Sayan-bergen laat schijnen, toen Baikal, nadat hij water uit gesmolten gletsjers, ligt vol en kalm en wint aan kracht voor herfststormen, wanneer het leuk is om te spetteren onder het geschreeuw van meeuwenvissen.
