In dit artikel laten we je kennismaken met semantische deeltjes. We vertellen je waarvoor ze dienen, welke rol ze spelen. Laten we voorbeelden geven van zinnen die semantische deeltjes bevatten. Overweeg verschillende groepen deeltjes, leg de betekenis van elk van hen uit. Leer ze te onderscheiden van gelijknamige en andere woorden
Introductie van deeltjes
Dus laten we beginnen. Een deeltje is een dienstdeel van spraak dat emotionele nuances kan toevoegen of kan dienen om speciale vormen van een woord te vormen. Deeltjes veranderen niet, maken geen deel uit van de zin. Er zijn veel deeltjes in het Russisch. Er zijn geen duidelijke vereisten voor hun memorisatie. Het is noodzakelijk om ze in de tekst te kunnen zien en ze te kunnen onderscheiden van andere dienstwoordsoorten en gelijknamige woorden (bijvoorbeeld bijwoorden).
Deeltjes en homoniemen
Herinner je dat homoniemen woorden zijn die hetzelfde zijn in spelling en hetzelfde in klank, maar verschillend in betekenis. Hier zijn enkele eenvoudige voorbeelden: boog (wapen) en ui (plant), zeis (gras maaien) en zeis (kapsel), zwaarden (meervoud van zwaard) en zwaarden(van het werkwoord gooien).
Het is belangrijk om de deeltjes in de tekst te leren zien, om ze van andere woorden te kunnen onderscheiden. Hier zijn enkele voorbeelden.
Geef hem een beetje hoop en hij zal veel voor je doen.
In deze context is het woord let geen partikel, maar een vorm van het werkwoord geven.
Laat je boot nu de rivier afstromen.
Hier kan het woord let ook geen partikel zijn, hier is dit woord een vorm van het werkwoord let.
De rol van deeltjes in een zin
Waar dienen semantische deeltjes voor? Om extra semantische betekenis over te brengen. Deze semantische elementen zijn er ook om de houding van de sprekende persoon uit te drukken, zijn emoties te versterken, de nodige accenten in de zin te plaatsen. Hier zijn voorbeelden van semantische elementen.
- Ze is gearriveerd.
- Is ze aangekomen?
- Het is onwaarschijnlijk dat ze komt.
- Is ze net aangekomen?
Semantische elementen in deze zinnen voegen schaduwen toe, zoals blijkt uit de voorbeelden.
Groep en waarde van deeltjes
De volgende groepen worden onderscheiden: semantische deeltjes die de emotionaliteit benadrukken van wat er is gezegd (ongeveer, hier), modale (nou ja, ja) en formatieve deeltjes, die op hun beurt nodig zijn om speciale vormen van het woord te vormen, kan verschillende grammaticale betekenissen overbrengen (let, yes).
Laten we speciale aandacht besteden aan semantische deeltjes.
De betekenis van semantische elementen ligt in het feit dat ze de betekenis van wat er gezegd is kunnen aangeven, versterken. Ze zijn onderverdeeld in de volgende groepen:
Indicatief (uit, hier, zoals dit, dit, in)
Geef een voorbeeld in een zin.
- Zo krijgen we het langverwachte resultaat van ons werk.
- Dat is precies wat ik wilde zeggen.
- Dit is de beste dag van mijn leven.
- Geef me dat glas daar.
2. Uitscheidend en beperkend (alleen, alleen, alleen, net, net). Bijvoorbeeld:
- Alleen jij kunt mijn gedachtengang begrijpen.
- Onze reis was gewoon onvergetelijk.
- Een kleine aanraking maakt het grote geheel compleet.
3. Versterken (zelfs, maar, zelfs, eenvoudig, direct). Hier zijn enkele voorbeelden.
- Gewoon goed nieuws.
- Zelfs een harde wind kon mijn humeur niet bederven.
- Ik zal je nog vele jaren kunnen bezoeken.
4. Bepalend-verhelderend (precies, rechtvaardig, gelijk, bijna). Hier zijn enkele voorbeelden.
- Deze bloemen waren de mooiste.
- Alleen deze zaak bleek doorslaggevend.
- Mensen respecteerden Vasily om zijn eerlijkheid.
5. Vragend (echt, echt, of, eh).
- Is het resultaat van uw werk niet gerechtvaardigd?
- Hoe kun je zo onverantwoordelijk zijn?
- Hoe kan ik je vergeten?
- Is de spiegel schuldig als het gezicht scheef staat? (spreekwoord).
6. Negatief (niet, helemaal niet, verre van, helemaal niet).
- Ik hoefde helemaal geen brieven te schrijven.
- Verre van de meest negatieve voorbeelden van dit werk.
- Ze zatenver van de bureaus, maar in de bevroren loopgraven.
7. Uitroepend (wat, nou ja, hoe).
- Hoe mooi is deze wereld!
- Wat een schoonheid is deze muziek!
- Nou, je hebt me verrast!
- Wat een wonder zijn deze sprookjes!
- Hoe schoon is de lucht!
8. Met de betekenis van twijfel (nauwelijks, nauwelijks, zogenaamd).
- Het is onwaarschijnlijk dat we in augustus op vakantie gaan.
- Er is nauwelijks genoeg stof om het pak te passen.
- Je voelt je hier zogenaamd slecht.
Partikels onderscheiden van andere woorden. Mogelijkheid om ze in de tekst te vinden. Voorbeelden
Het is erg belangrijk om semantische elementen te kunnen onderscheiden van andere woordsoorten. Om dit te doen, onthoud dat u hen geen vraag kunt stellen. Dit is hun belangrijkste verschil met bijwoorden. Maar men moet de betekenis van semantische elementen niet overdrijven, net zoals men niet mag vergeten dat overmatig gebruik van partikels leidt tot verstopping van de spraak en, belangrijker nog, het verlies van de semantische betekenis ervan.
Dus laten we voorbeelden geven van semantische deeltjes in zinnen.
Hij sloeg een steeg in en ging rechtdoor. Laten we de vraag direct stellen. Ging (waar?) rechtdoor. Direct is een bijwoord, omdat in deze zin een vraag aan dit woord kan worden gesteld.
Dit is gewoon een soort wonder! In deze zin is het onmogelijk om de vraag rechtstreeks aan het woord te stellen, daarom kunnen we in deze zin het woord rechtstreeks verwijzen naar deeltjes met een versterkende betekenis.
Geef meer voorbeelden.
Niet alle leerlingen onthouden materiaal even gemakkelijk. Laten we de vraag eenvoudig stellen. Ze herinneren zich (hoe?) eenvoudig. In datin een zin is het woord gewoon een bijwoord.
Laten we nu een zin maken zodat het gewoon onmogelijk is om een vraag bij het woord te zetten.
Het is gewoon ongelooflijk moeilijk om nieuwe dingen te onthouden.
In deze zin speelt het woord gewoon de rol van een semantisch deeltje met een versterkende betekenis.
Laten we nog een voorbeeld nemen. Ik besteedde maar een uur aan mijn huiswerk. In deze zin is het woord alles semantisch.
Laten we nu een zin bouwen zodat het woord van alles bijvoorbeeld een voornaamwoord wordt. Hij was overal bang voor.
