Achter de ramen is de 21e eeuw, maar je kunt nog steeds horen hoe mensen elkaar lesgeven met behulp van volkswijsheid, die een lange geschiedenis heeft. "Als je opschiet, maak je de mensen aan het lachen", zeggen ze tegen de haastige. "En er zit een gat in de oude vrouw" - dit is hoe ze mensen troosten die gefaald hebben.
Volksspreuken, gezegden en raadsels zijn een erfenis die tegenwoordig mondeling in communicatie en schriftelijk wordt overgedragen in boeken en schoolboeken. En zo zal het zijn zolang de taal en zijn sprekers leven.
Het unieke van het raadsel
Een raadsel is een soort spraakfenomeen, waarvan de belangrijkste richting is om het menselijk brein meer figuurlijk te laten denken en werken met behulp van vergelijkingen en metaforen. Het ontwikkelt het observatievermogen dat kinderen nodig hebben om kennis te maken met de wereld om hen heen, en het behoudt de helderheid van geest bij volwassenen.
Het is niet precies bekend wanneer de raadsels verschenen. Dit folklore-genre wordt nog steeds gebruikt om kinderen op kleuterscholen en in literatuurlessen op school te onderwijzen en op te voeden, wat betekent dat de eigenschappen van invloed op jonge geesten hetzelfde zijn als in tijdentoen de Sfinx reizigers zijn lastige vragen stelde.
Moderne psychologen zeggen dat het bedenken of raden van raadsels bij kinderen figuurlijke spraak en fantasie ontwikkelt. De eigenschap van deze kleine folkloristische vorm om te verwijzen naar alle kwaliteiten van een object, door hun overeenkomsten of verschillen op te sommen die er uniek voor zijn, zet kinderen aan tot nadenken over de verbanden tussen fenomenen in de echte wereld.
Het vinden van het antwoord op een raadsel ontwikkelt het vermogen:
- onafhankelijke conclusies trekken en analyseren;
- kennis uitbreiden over de omringende realiteit;
- geheugen verbeteren;
- ontwikkeling van spraak en verbeelding.
Volksraadsels brengen kinderen de volledige diepte van de wijsheid van hun voorouders over en leren ze hun creativiteit te waarderen.
Geschiedenis uit de oudheid
Het bleek dat raadsels in de oudheid een effectief hulpmiddel waren om de geest te testen op volwassenheid. Ze werden gebruikt door priesters in het oude Egypte, met hun hulp herkenden ze de ware helden in het oude Griekenland, ze gingen niet voorbij aan de Slavische tradities.
Ongeacht het ontwikkelingsniveau van de menselijke beschaving, hebben mensen die op verschillende continenten en in verschillende tijdperken leefden raadsels gecreëerd die qua inhoud erg op elkaar leken. Dit suggereert dat mensen de wereld om hen heen te allen tijde nauwlettend observeerden en de verschijnselen die zich daarin voordeden vergeleken.
Volksraadsels vormen een hele laag van de geschiedenis van de ontwikkeling van cultuur en overtuigingen van de mensheid. Bijvoorbeeld een van de vragen van de Sfinx over wie 's ochtends op vier benen loopt, 's middags op twee en bij zonsondergang- op drie. Volgens de legende stierven veel mensen terwijl ze probeerden het te raden.
Raadsels gebruiken
In de oudheid gebruikten mensen vaak allegorie om zichzelf, hun huizen en vee te beschermen tegen het boze oog. Jagers, die naar het bos gingen voor wild, gebruikten de geheime taal van raadsels zodat de zogenaamde "trofeeën" hun plannen niet van tevoren zouden horen en naar andere landen zouden gaan.
Handelaars, narren en hansworsten gebruikten ook actief raadsels om zichzelf tegen boze geesten te beschermen. Russische volksraadsels uit de oudheid waren bijvoorbeeld een manier om krijgers in oorlogstijd en vrijers en jonge mannen in vredestijd te testen.
In de geschiedenis van de oude Duitsers en Scandinaviërs zijn er aanwijzingen dat er een gewoonte was: een reiziger kon alleen een overnachting krijgen door een raadsel te raden. De oude Slaven hielden speciale avonden in de herfst en winter, wanneer er geen werk op het veld was. Het hele dorp verzamelde zich in de grootste hut, vrouwen spinden en handwerkten, mannen repareerden gereedschap en oude mensen testten kinderen en jongeren op snel verstand.
Toen de proefpersonen raadsels kregen (Russische mensen), gaven ze om de beurt de antwoorden. De slimste en meest oplettende won. Op deze manier moedigden wijze oude mensen jonge geesten aan om zich te ontwikkelen, nieuwsgierig te zijn en de wereld te verkennen.
Tot het einde van de 19e eeuw was het de gewoonte dat de bruidsmeisjes de bruidegom en zijn vriend niet toelieten totdat ze alle raadsels hadden geraden die voor hen waren voorbereid. Tegenwoordig wordt dit folklore-genre actief gebruikt om de verbeelding, het geheugen en deobservatievaardigheden bij kinderen in de kleuter- en basisschoolleeftijd.
Spreuken
Tegenwoordig zijn alleen taalkundigen en culturologen geïnteresseerd in de geschiedenis van de oorsprong van spreekwoorden, hoewel bijna iedereen ze in hun spraak gebruikt, zonder zelfs maar de moeite te nemen om erachter te komen waardoor ze verschijnen. Maar het blijkt dat de meeste gebaseerd zijn op specifieke historische feiten of diepgaande observatie van de mensen, waardoor hun wijsheid van generatie op generatie wordt doorgegeven.
Een spreekwoord is dezelfde korte allegorische literaire vorm als een raadsel, maar met een leerzame betekenis. Vaak heeft het een rijm, maar de belangrijkste taak is het onderwijzen van de jongere generatie en het doorgeven van alledaagse ervaringen. Bijvoorbeeld, "kippen worden in de herfst geteld" wanneer een persoon, die een bedrijf start, voortijdig berekent welke winst of voordeel hij ervan zal ontvangen.
Volksspreuken en raadsels waren het educatieve materiaal waarop vele generaties kinderen opgroeiden en zich ontwikkelden.
Gezegden
Dit is een ander type kleine literaire vorm, waarvan het belangrijkste doel is om een of ander levensfeit of fenomeen weer te geven. Het spreekwoord heeft geen volledige betekenis, maar krijgt het wanneer het in spraak wordt ingevoegd. Als een zin bijvoorbeeld verwijst naar de vervulling van een belofte, wordt vaak de uitdrukking "wanneer de kanker op de berg bungelt" gebruikt, wat impliceert dat de persoon zijn woord niet houdt.
Een gezegde leert nooit. Zijn functie is om de betekenis van wat er is gezegd over te brengen met behulp van een meer figuratieve en precieze uitdrukking. Kan,bijvoorbeeld zeggen "hij is dronken", maar de uitdrukking "hij breit geen bast" geeft beter de mate van dronkenschap weer.
Zoals V. I. Dal het concept van een gezegde definieerde, is het "een allegorische uitdrukking, een omweg die een oordeel over een fenomeen of object overbrengt."
De opkomst van spreekwoorden en gezegden
Net als raadsels zijn volksspreuken en gezegden het resultaat van eeuwenlange ervaring van een groot aantal mensen. Hun vorming begon met de opkomst van de taal. Zo worden de eerste Russische spreekwoorden genoemd in The Tale of Bygone Years door de kroniekschrijver Nestor. Het gaat over de vorming van Kievan Rus vanaf de tijd van de schepping van de wereld tot 1117 na Christus. e.
Er zijn bijvoorbeeld zulke regels: "En er is een gezegde in Rusland tot op de dag van vandaag - ze stierven als obras." We hebben het over hoe de Duleb-stam hun slaven van de Obers vernietigde: "Ze hebben geen stam en geen nakomelingen." Dit spreekwoord werd gebruikt bij het praten over de dood van een hele familie.
Zelfs in de 9e eeuw werden in Kievan Rus uitdrukkingen gebruikt die hun oorsprong vonden in de heidense Slavische periode of informatie over historische gebeurtenissen en hun individuele deelnemers, die tegenwoordig goed bekend zijn. Bijvoorbeeld het spreekwoord "de moeder van de aarde is vochtig" (de heidenen bezielende natuur), het spreekwoord "de wolf kreeg de gewoonte van de schapenkudde, dan zal het alle schapen uitvoeren" (dit is wat de Drevlyans zei over prins Igor, die door oorlog verschillende keren naar hen toe ging).
Veel spreekwoorden werden gecomponeerd in de tijd van de lijfeigenschap, vandaag hebben ze hun oorspronkelijke betekenis al verloren, maar hebben ze een nieuwe betekenis gekregen. Bijvoorbeeld: "Hier ben je, grootmoeder, en St. George's day!"zeggen wanneer de verwachtingen niet worden ingelost. De oorspronkelijke betekenis was te wijten aan het feit dat een dag per jaar (Yuriev) lijfeigenen naar een andere meester mochten gaan. Bij decreet van Boris Godoenov werd dit recht afgeschaft en werden alle lijfeigenen toegewezen aan hun meesters.
Dit soort genre heeft, net als raadsels, veel thema's die betrekking hebben op bijna alle natuurlijke fenomenen en sferen van het leven van mensen.
Thema's en soorten volksraadsels
Russische volksraadsels kunnen tegenwoordig in verschillende soorten worden ingedeeld. Deze omvatten:
- allegorie - "Voorbij de donkere bossen dansten twee zwanen" (oorbellen).
- description - "Hij is ongeveer een vershok, en zijn hoofd is ongeveer een pot" (samovar).
- questions - "Wat is het liefste ter wereld?" (droom).
- grappen – "Welk eiland spreekt voor zich over zijn grootte" (Yamal).
- met cijfers - "6 benen, 2 koppen en 1 staart" (ruiter op een paard).
Volksraadsels kunnen worden onderverdeeld in de volgende onderwerpen:
- "man";
- "natuurverschijnselen";
- "huis, hut";
- "wilde en gedomesticeerde dieren";
- "werf";
- "insecten";
- "tuin, moestuin";
- "rivieren, water";
- "bos";
- "veld, weide";
- "beroepen, werk";
- "vogels";
- "fantastische helden";
- "hemel".
In feite kunnen er nog veel meer onderwerpen zijn. Alle landen van de wereld hebben hun eigen mysteries, bijvoorbeeld in Europa zijn handgeschreven collecties bekend, nummering 1000jaar. Het is inderdaad een van de oudste literaire genres.
Raadjes voor kinderen over de natuur
De meest populaire Russische volksraadsels voor kinderen zijn gewijd aan de natuur en de mens. Dit is begrijpelijk, aangezien mensen al lang hebben waargenomen wat en wie er om hen heen is, en in staat waren om zowel de verschijnselen die zich om hen heen voordoen als het gedrag van degenen om hen heen te analyseren.
Het lot van oude mensen in de oudheid was het onderwijzen van de jongere generatie van wereldse wijsheid en kennis van de wereld. Er was in die tijd geen beter hulpmiddel dan volksraadsels voor kinderen. Intuïtief begrepen mensen: door de geest van de kinderen moeilijke taken te geven, dwingen ze hen om oplettend en slim te zijn. Dit ontwikkelde fantasierijk denken en kinderen gingen beter in op de essentie van natuurlijke fenomenen. Bijvoorbeeld:
- "De grijsharige grootvader bij de poort bedekte ieders ogen" - geeft de kleur van de mist aan.
- "Een veelkleurig juk hing over de rivier" - vestigt de aandacht op de vorm van de regenboog.
"Hoewel ze zelf sneeuw en ijs is, en als ze weggaat, stromen de tranen" (winter) - de eigenschap van sneeuw en ijs om te smelten
Op deze manier leerden volwassenen kinderen aandacht te schenken aan de kwaliteiten die inherent zijn aan elk specifiek fenomeen en het karakteriseren ervan.
Raadsels voor kinderen over mensen
Observatie van anderen was ook kenmerkend voor het Russische volk. Onze voorouders trokken conclusies uit alledaagse situaties en creëerden volksraadsels. Met antwoorden werden ze later gepubliceerd in kindercollecties, waardoor de wijsheid van generaties uit verschillende delen van het land buiten de grenzen werd verspreid.
Raadsels opgedragen aan mensenzowel hun uiterlijk en conditie, als hun manier van leven. Bijvoorbeeld:
- "Het is aan jou gegeven en mensen gebruiken het" (naam van de persoon).
- "Welk eten heb je het meest nodig?" (mond).
"Wat je wilt - je kunt niet kopen, wat je niet nodig hebt, je kunt het niet verkopen" (in de jeugd zijn er veel verlangens, maar er is geen geld, maar op oudere leeftijd zijn er geen wensen)
Dus de oudere generatie leerde kinderen vroeger om zichzelf en hun essentie te kennen. Tegenwoordig zijn de boeken "Russische volksraadsels" (met antwoorden) niet minder populair bij kinderen dan orale kunst onder hun leeftijdsgenoten in de oude dagen.
Raadsels over volksverhalen
Sprookjes zijn een van de favoriete soorten volkskunst voor kinderen. Hun bewondering voor fictieve personages leidde tot een ander thema - raadsels over volksverhalen. Vandaag kun je opties vinden die zijn gewijd aan zowel Russische als buitenlandse helden.
Ze zijn voorwaardelijk ingedeeld naar leeftijd:
- Voor de kleintjes zijn dit de helden van sprookjes als "Teremok", "Kolobok" en anderen. Bijvoorbeeld: "Er staat een huisje in het veld, bosbewoners hebben er beschutting in gevonden en leven samen: een haas, een vos, een lam en een wolf, alleen de beer verpletterde het …" ("Teremok").
- Voor kinderen van de hogere kleuter- en schoolleeftijd - dit zijn de personages uit de sprookjes "Geese-Swans", "Snow Maiden", "The Frog Princess" en anderen. Bijvoorbeeld: "Dit meisje is bang voor de zon en de hitte, omdat ze van sneeuw is gemaakt" (Snow Maiden).
Tegenwoordig wordt in voorschoolse instellingen veel aandacht besteed aande ontwikkeling van figuratief denken van kinderen, waarvoor ze volksraadsels met antwoorden gebruiken (voor de allerkleinsten).
Volksraadsels in de moderne wereld
Afgaande op het feit dat kinderpsychologen de positieve invloed van raadsels op de ontwikkeling van denken en verbeelding opmerken, zal er altijd vraag zijn naar dit soort volkskunst. Tegenwoordig kun je niet alleen volksraadsels vinden, maar ook raadsels van auteurs die meer geschikt zijn voor moderne kinderen en hun idee van de wereld en boekhelden. Bijvoorbeeld: "Eén dikke man woont op het dak en hij vliegt hoger dan iedereen" (Carlson).
