Kinderen leren over de eerste concepten van goed en kwaad uit sprookjes. Het is in deze fictieve magische wereld dat het goede altijd triomfeert over het kwade, gerechtigheid en geluk heersen. Maar het komt vaak voor dat sommige sprookjes om de een of andere reden niet echt aan je kind verteld willen worden. In zo'n situatie kun je zelf of met je kind een kort sprookje over dieren schrijven.
Waarom sprookjes schrijven?
Ondanks de overvloed aan zowel auteurs- als volksverhalen, passen ouders het materiaal nog steeds aan voor hun kind. In veel van deze werken vindt men vaak begrippen als "dood", "boze geesten", "wees". Deze en andere definities zijn, naast het dragen van negatieve emoties, erg moeilijk uit te leggen aan een kleine man. Om deze reden "filteren" veel ouders voorlopig het materiaal datgepresenteerd aan de baby.
Maar je kunt ook niet zonder sprookjes. Ouders moeten dus met hun eigen verhalen komen, aangepast aan leeftijd en levenssituaties. Bovendien is het schrijven van een sprookje erg goed in het afleiden van de baby, wat belangrijk is als je lange afstanden aflegt of in de rij zit.
Educatieve receptie
Het sprookje over dieren wordt heel goed gehoord door kinderen. Je kunt zulke korte verhalen, zoals ze zeggen, onderweg schrijven. Het belangrijkste is dat je verzonnen sprookje een moraal heeft - waar je je kind over wilde vertellen. Dit kan een verhaal zijn dat goed doen altijd goed en prijzenswaardig is, en kwaad doen slecht is. Je kunt praten over hoe moed je zal helpen om moeilijkheden te overwinnen, en lafheid is een negatieve eigenschap in een persoon.
Naast het onderwijzen van de morele aspecten van de persoonlijkheid, ontwikkelt zich tijdens het schrijven van sprookjes doorzettingsvermogen en aandacht. Deze eigenschappen zullen in de toekomst zeer nuttig zijn voor het kind, vooral tijdens de studieperiode op school.
Leuk spel of leren?
Om een kort sprookje over dieren samen te stellen, moet een kind hun onderscheidende kenmerken, rassen en soorten kennen. Fantaserend over bepaalde dieren, is het noodzakelijk om de baby te vertellen waar dieren en vogels leven, wat ze eten, hoe die dieren eruit zien waar het kind nog nooit van heeft gehoord.
Laten we een voorbeeld geven op basis van twee sprookjes die alle kinderen kennen - "Kolobok" en "Teremok". Vanaf het eerste verhaalhet kind leert waar je dieren kunt ontmoeten (veld, struikgewas, rand), over hun karakter: de haas is laf, de beer is onhandig, de vos is sluw.
In het tweede sprookje over dieren zeggen ze voorvoegsels voor hun "namen": een muis - "norushka" (omdat hij in een nerts leeft), een kikker - "wah" (het geluid dat hij maakt) en zo Aan. Het is in zulke details dat de aard van de dieren wordt onthuld, kennis wordt doorgegeven aan kinderen.
Ontwikkeling van creativiteit
Sprookjes gecomponeerd door kinderen over dieren dragen niet alleen bij aan de ontwikkeling van de verbeelding, maar helpen ook om hun creatieve vaardigheden te tonen. Inderdaad, voor een verhaal dat met jou is geschreven, kun je illustraties, decoratie bedenken. En het maakt niet uit waarmee de foto's worden getekend, het belangrijkste zijn de kleuren en vormen, die vanuit het oogpunt van psychologen uiterst belangrijk zijn voor het bestuderen van de toestand van de baby. Als het kind een muziekinstrument bespeelt, kunt u geluidsbegeleiding toevoegen. Je kunt ook een kort verhaal bedenken terwijl je met dierenpoppen speelt - deze optie is geweldig voor de kleintjes.
Het creatieve denken van het kind ontwikkelt zich goed als een sprookje over dieren van zijn eigen compositie wordt opgesteld in de vorm van een klein boekje. Het kan ofwel direct het canvas van het verhaal zijn met zijn eigen illustraties, ofwel variaties. Een deel van de tekst is geschreven door de auteur, en dan volgt de afbeelding, volgens welke de lezer de volgorde van gebeurtenissen moet reproduceren. Zo'n boek maken is erg leuk.waardoor niet alleen fantasie wordt aangezet, maar ook logisch denken en artistieke waarneming werken.
Hoe sprookjes te schrijven?
Je hoeft geen getalenteerde schrijver te zijn om een kort verhaal over dieren te schrijven. Het is genoeg om met een situatie te komen die moet worden verslagen, om het kind de moraal van dit essay te laten zien en dat is alles. De hoofdpersonen moeten worden gekozen op basis van de getoonde situatie - goed-kwaad, dapper-laf. Een sprookje over dieren ("Er was eens een konijn met een toverstaf…") vertelt over de fantasieën en dromen van uw kind.
Voor jonge kinderen is het noodzakelijk om herhalingen in het sprookje op te nemen. Ze onthouden dus beter de volgorde van gebeurtenissen, en het is ook een goede psychologische truc. Onthoud bij het voorbeeld van de bovenstaande sprookjes hoe vaak Kolobok zijn lied zong (frequente herhaling met elementen van het toevoegen van een personage) en de vraag werd gesteld: "Wie woont er in een klein huis?"
Wat is er nog meer kenmerkend voor een sprookje over dieren? Je kunt dit zelfs al wandelend componeren, pratend over die dieren en vogels die in de stad te vinden zijn - een kat voor het raam, een hond bij het hek, een koerende duif, een tjilpende mus, enz. Door korte verhalen te schrijven, kun je wilde en gedomesticeerde dieren bestuderen. Een sprookje over dieren (“Er was eens een konijn, en hij had een toverstaf …”) vertelt je waar je baby over droomt en aan welke situaties je moet werken. Ook draagt deze methode bij aan de ontwikkeling van het geheugen van het kind. Een sprookje schrijvendieren die in de dierentuin zijn gezien, zullen door de baby zeker veel meer worden herinnerd dan een simpele reis naar de dieren.
En toch, om je verhaal op een sprookje te laten lijken, is het noodzakelijk om er enkele elementen in op te nemen:
- Geef precies aan wanneer de gebeurtenissen in het sprookje plaatsvinden (lang geleden, onder King Pea, enz.).
- Bedenk een plek voor evenementen (in het koninkrijk van Far Far Away, in de Fairytale City, in de Rainbow Meadow).
- Zorg ervoor dat je het hoofdpersonage kiest met wie de situatie en de moraal van het verhaal verbonden zullen zijn. Deze held moet een naam kiezen, hem een beetje beschrijven (haan luidruchtige nek - uiterlijk, naam en kenmerken).
- Denk aan secundaire karakters die betrekking hebben op de situatie.
- Speel de situatie na die je het kind wilde laten zien.
- Zorg ervoor dat je een goed einde bedenkt, laat een uitweg zien.
Zoals je kunt zien, zijn er echter enkele nuances in de creatie van dit genre die je niet mag vergeten om van een fascinerend verhaal een even fascinerend en leerzaam verhaal over dieren te maken. Het componeren is niet al te gemakkelijk, maar best vermakelijk en leerzaam.
Eigen verhalen
Het samenstellen van een sprookje over dieren heeft veel doelen. Maar de belangrijkste daarvan is de leerzame functie. Het kind moet het belangrijkste uit het verhaal halen dat de auteur bedoelde. Als het essay rechtstreeks door het kind is gemaakt, moeten ouders horen wat er achter dit sprookje zit, wat het kind precies wilde zeggen.
Trouwens, psychologen zeggen dat je door een dergelijke vorm van verhalen vertellen als een sprookje, niet alleen een persoon kunt onderwijzen, maar ook conflicten kunt oplossen. Het is voldoende om de hoofdpersoon, vergelijkbaar met de baby, in het midden van het verhaal te plaatsen en een vergelijkbare situatie voor te stellen, waarbij tegelijkertijd wordt voorgesteld welke uitweg het meest optimaal is.
Conclusie
Een kind komt klein en hulpeloos op deze wereld. Elk geritsel, onbekend dier en plant kan hem bang maken. Daarom is een sprookje over dieren de beste manier om een kind de omstandigheden van het leven te leren begrijpen. Componeer of vertel een bestaande - de keuze is aan de ouders. Het belangrijkste is dat het kind de moraal van dit verhaal leert en het kan vergelijken met het echte leven.
