Beproevingen en tests liggen ons hele leven op de loer. Zonder overdrijving kunnen we stellen dat in de eenentwintigste eeuw het bestaan van een beschaafd persoon voortdurend gecompliceerder wordt. Tests, gereedheids- en kenniscontroles starten vanaf de kleuterschool. Met nooit eindigend.
Laten we onze kriebels onthouden voordat we het examen afleggen - of het nu gaat om afstuderen of toelating … Maar dit was nog maar het begin. Dan zijn er studentensessies, een diploma, iemand heeft een tweede, derde hogere, postgraduaat, MBA … In veel stadia van een carrière moet men een examen afleggen in een vreemde taal. Hoe begrijp je welke gedragstactieken en voorbereidingsstrategie je moet kiezen?
Natuurlijk moet je, voordat je het examen aflegt, beslissen over de reeks onderwerpen die aan de orde komen. Ook bij eindexamens aan een universiteit zijn de taken in de regel beperkt en wordt vooraf bepaald hoeveel kennis nodig is. Wat je nodig hebt om examens af te leggen bij toelating, kun je ook van tevoren weten. Elke universiteit ofDe academie heeft natuurlijk zijn eigen regels en vereisten, maar het is mogelijk en noodzakelijk om meer te weten te komen over het volume en de formulering van vragen en taken, om trainingshandleidingen minstens een jaar voor toelating aan te schaffen.
Wat voor roddels en verhalen van ervaren studenten ons ook vertellen over het afleggen van een examen voor een bepaalde leraar, je moet erop voorbereid zijn. De beste voorbereiding is gepland en rustig. In één nacht zullen we geen bergen verzetten en vijftig boeken lezen. Bekwame docenten beginnen hun cursus met een verhaal over hoe je een examen maakt in dit vak. Theoretisch zijn verrassingen uitgesloten.
Je moet echter altijd onthouden dat zelfs als we weten hoe je het examen moet afleggen en we 100% klaar zijn, we niet immuun zijn voor subjectieve momenten. De auteur heeft herhaaldelijk voorbereide studenten zien falen alleen omdat de leraar een bevooroordeelde houding of een slecht humeur had. In feite zijn we allemaal mensen en het is moeilijk om absolute objectiviteit van een leraar te eisen. Toetsen in de vorm van schriftelijke of computertesten zijn juist gericht op het elimineren van de "menselijke factor" en oneerlijke beoordeling. Voordat u het examen - mondeling of schriftelijk - gaat afleggen, moet u echter afstemmen.
Een van de meest voorkomende adviezen is: verdrink niet. Wat betekent dit in de praktijk? Zelfs als je niet klaar bent voor het hele volume van het materiaal, ken je nog steeds een, twee, drie of meer onderwerpen grondig. En de kunst van het slagen voor een examen ligt vaak in presenterenhet gunstigste licht van kennis en onwetendheid kunnen verbergen. Het maakt niet uit hoe de vraag is geformuleerd, als je het antwoord niet zeker weet, probeer dan een onderwerp te bedenken dat je bekend voorkomt. Trek parallellen, associaties, vergelijk.
Heel vaak overtuigt de mentale houding van een zelfverzekerde leerling of student de examinator. Omgekeerd, aantonen dat je op een dood spoor zit, op een verlies, zorgt meteen voor een negatieve houding. Praat zoveel mogelijk. Nogmaals, psychologisch werkt dit beter dan het trekken van een "tang" op zijn minst een woord van een koppig stille student. Laat de examinator zeggen "dank u, dat is genoeg" in plaats van te proberen u aan het praten te krijgen.
Een nette uitstraling is ook enorm belangrijk. Verouderde kleding, gerimpeld uiterlijk kan niet worden verklaard door het feit dat "ik de hele nacht niet heb geslapen, ik heb gestudeerd." Voordat je het examen doet, moet je gewoon voldoende slaap krijgen en fris en schoon komen. En overdrijf het niet met kalmerende middelen. Ze kunnen te sterk zijn en in plaats van minder nerveus te zijn, verlies je gewoon de controle over jezelf. En de belangrijkste regel: onthoud dat elk examen niet het einde van de wereld is, geen executie, geen noodlottige gebeurtenis, hoewel het vaak zo lijkt. Dit is slechts het resultaat van een bepaald stadium van kennisverwerving. En over het algemeen, verre van het belangrijkste - het leven zelf zal een echte test voor je regelen.
