Om een fatsoenlijke opleiding te krijgen of je carrière op te bouwen, moet je eerst leren hoe je aantekeningen kunt maken. Deze methode maakt het gemakkelijker om zelfs zeer omvangrijke informatie te assimileren. Een persoon zal gemakkelijk kunnen onthouden wat hij heeft geschreven wanneer dat nodig is. Hoe maak je een schets? Het proces lijkt op het eerste gezicht eenvoudig, maar in feite is het een serieuze klus die aandacht, voorbereiding en luistervaardigheid vereist.
Basismanier om aantekeningen te maken
Aanvankelijk is het beter om al het materiaal dat in het abstract moet worden opgenomen, te structureren. Begrijp hoe je het het beste kunt inkorten of de belangrijkste ideeën naar voren kunt brengen. Alleen dan kun je beginnen met het aanpakken van het probleem van het correct maken van aantekeningen.
- We selecteren de componenten - pennen, corrector, potlood, gum, puntenslijper, en je kunt ook gekleurde pasta's krijgen.
- We komen naar de lezing of les met een geleerd onderwerp. Dit draagt bij aan een beter begrip van de komende problematiek. Het helpt ook om de belangrijkste punten uit het vorige materiaal te halen.
- Denk na over wat je schrijft. Het automatisch vullen van vellen papier met onbegrijpelijk materiaal leidt niet tot resultaat. Het is het beste om vragen te stellen als je iets niet begrijpt.
- We schrijven de samenvatting niet op de telefoon of andere gadgets, maar in een notitieboekje met een pen. Het is deze methode die belangrijk is in het onderwijssysteem, het helpt om de stof in fasen onder de knie te krijgen, om verschillende aspecten van het probleem te begrijpen.
- Vragen zijn erg belangrijk. Stel ze op tijd in, en dan zal de informatie in je hoofd goed bezinken, en niet in stukjes of een bos. Om deze leemte voor eens en altijd op te vullen, kunt u hier best een aantekening van maken in de samenvatting. Als je het probleem uiteindelijk verlaat, wordt het in de regel nog groter. Het is veel moeilijker om alle details zelf te begrijpen, vooral als het een soort complex wetenschappelijk proces of term is. De informatie die bij een lezing of les wordt ontvangen, zal door grote tekortkomingen automatisch verdwijnen. Als gevolg hiervan zullen noch de aanwezigheid bij de les, noch de samenvatting van de zin in het algemeen dat niet doen.
Hoogtepunten van geavanceerd schrijven van notities
Het tweede type aantekeningen maken heeft significante verschillen. Het suggereert een bredere en diepere benadering. Wat is de beste manier om op de tweede manier aantekeningen te maken?
- Ons alles is de basisvragen en voorwaarden. Een kwalitatieve samenvatting is er een met termen en hun definities in de inhoud, evenals de belangrijkste gedachten over een bepaald onderwerp. Eentonig bedrog uit een leerboek is een verspilling van tijd en intelligentie. Eerst moet je het probleem van de tekst in jezelf definiëren,vervolgens onthullend in het hele onderwerp. Dit kan door gebruik te maken van basisdata, namen, definities van termen. De meeste aandacht moet worden besteed aan de details van de tekst, aangezien veel docenten hier graag aandacht aan besteden tijdens het interviewen. Het is ook belangrijk om informatie op te schrijven die tot op dit moment niet bekend was, aangezien het herschrijven van oude onderwerpen extra ruimte in het notitieboekje dreigt in te nemen. Aantekeningen maken is het schrijven van nieuwe, relevante informatie. Hoe maak je aantekeningen over de geschiedenis? Ze bevatten immers veel lange informatie. Alleen maar! Data, namen, tactieken, hoofdtitels en terminologie. De onthulling van deze basiseenheden zal in ieder geval leiden tot een kwalitatief hoogstaand abstract.
- Bij het ontwerpen van onderwerpen voor lessen of seminars in een notitieboekje is er een interessante methode. Het gaat ervan uit dat de student informatieve vragen stelt over het beschreven onderwerp en dat het antwoord als verslag in een notitieboekje wordt opgeschreven. Deze optie is erg populair onder studenten die veel nadenken over het maken van aantekeningen. De essentie van een dergelijke actie is de parafrase van de auteur, het belooft een snelle memorisatie van alle records. Het voordeel is de beschikbaarheid van het materiaal.
- Shorthand heeft meer dan één leerling gered. De methode omvat een volwaardig systeem van afkortingen of symbolische aanduidingen. De schrijfsnelheid verschilt van de uitspraaksnelheid, dus voor degenen die vrij langzaam schrijven, helpt deze optie het zenuwstelsel te redden.
- Bewaak de kwaliteit van de brief. Onleesbare tekst, ongevormd met leestekens en zelfs met fouten, zal iedereen in een toestand van vóór het infarct brengengediplomeerde leraar. Ook moet de notebook schoon zijn, zonder slijtage en koffievlekken. Het is het beste om een nieuw onderwerp op een nieuwe pagina te starten. Het is dus veel handiger om naar het gewenste materiaal te zoeken. Op dun papier is het beter om niet aan beide kanten te schrijven, en ook als de pen lekt of sterk in het papier vreet. Veel docenten houden van gestructureerde tekst met diagrammen en lijsten, dus verdun je aantekeningen er altijd mee.
- Door het gebruik van gekleurde pasta's en markeringen kunt u definities markeren, waardoor u ze later snel kunt vinden en lezen. U kunt een waarde toewijzen aan een specifieke kleur om het zoeken naar een grote hoeveelheid materiaal verder te verminderen.
- Oefen met het maken van aantekeningen met je leerboek. Dus niet alleen vaardigheden zullen toenemen, maar er zal ook een kans zijn om te pronken met je geest vanwege aanvullende informatie. Het proces omvat drie fasen: het bekijken van de tekst, het selecteren van de benodigde informatie door middel van begrip en het maken van aantekeningen.
Dergelijke methoden helpen om het probleem van het maken van aantekeningen wereldwijd op te lossen.
Leren of onthouden?
Om het abstracte niet te onthouden, maar gewoon om het te begrijpen en te assimileren, moet je het eerst van boven naar beneden bekijken. Alles wat onbegrijpelijk is, moet je ofwel zelf bestuderen, ofwel hulp vragen aan een docent. Dit geldt vooral op de dag van de passage van het onderwerp, omdat de basis in het hoofd al is gelegd. Als het leren van de stof moeilijk lijkt, herschrijf dan gewoon een onderwerp in je eigen woorden of vertel het meerdere keren mondeling.
Na proberen dit te vertellenonderwerp niet alleen voor zichzelf, maar ook voor iemand anders op een zodanige manier dat een persoon het begrijpt. Dan zal duidelijk zijn hoe de stof in het hoofd is gaan zitten.
Als je alle onderwerpen op tijd bestudeert, is het gemakkelijk om alles op een examen of toets te vertellen of op te schrijven zonder je zelfs maar voor te bereiden.
Tips voor het correct maken van aantekeningen
De regels zijn simpel:
- Structuur tekst in tabellen en lijsten.
- Markeer altijd de belangrijkste woorden in het onderwerp, termen en definities ervoor.
- Een vaak herhaald detail door een leraar is niet alleen een fenomeen, het is een hint dat hij er als eerste op zal letten. Schrijf dit soort kleine dingen op.
- Schrijf het belangrijkste op, water zou niet in het abstracte aanwezig moeten zijn, omdat het het enorm bederft en betekenisloze kennis geeft.
Hoogtepunten
Het is niet alleen belangrijk om te weten hoe je aantekeningen moet maken, maar ook om er alles aan te doen om de informatie te verwerken. Daarom bemoei je je tijdens het paar niet met anderen en laat je je niet afleiden door degenen die het niet nodig hebben.
Tag tekst. Als de leraar soms citaten of uitspraken dicteert, schrijf ze dan op een apart blad voor voetnoten en plak ze in de samenvatting. Dit geeft het een mooie uitstraling en een duidelijke structuur.
Vereiste materialen
Om een schets te maken heb je nodig:
- pennen blauw, zwart en gekleurd;
- eenvoudige potloden;
- wisser en corrector;
- bril indien nodig;
- markeringen;
- stickers voor notities;
- opgeruimd notitieboekje.
Succes met je studie!