Voor iedereen die Engels begint te studeren, is het erg belangrijk om een tijd als Present Simple te bestuderen. De regels zijn heel eenvoudig, maar worden vaak verkeerd begrepen. En dan beginnen de problemen: iets is niet duidelijk, iets is vergeten, en iets wil koppig niet passen in het taalsysteem dat in het hoofd is ingebouwd. Laten we proberen dit ongelukkige misverstand recht te zetten.
Voordat we het eigenlijk over tijd hebben, moeten we enkele concepten introduceren, zonder welke we niets kunnen begrijpen en onthouden.
Alle zinnen van elke taal zijn voorwaardelijk onderverdeeld in drie typen: bevestigend, vragend en negatief. Voorbeeld: bevestigend - "Moeder heeft haar dochter pap te eten gegeven." Vragend: "Waar zijn mijn wanten?" Negatief: "Ik ga niet naar school." Deze indeling is erg belangrijk voor ons - met zijn hulp zullen we de basisregels van Present Simple afleiden.
Het is de moeite waard om zo'n vorm van werkwoorden als hulpwerkwoord te vermelden. Ze helpen semantisch een vragende of bevestigende zin te vormen, maar betekenen op zichzelf niets. Hulpprogramma's in het Engels zijn hebben, doen, doen, zullen, deden, zullen, etc.
Wat betreft hun gebruik in Present Simple-regelseenvoudig: in deze tijd worden de hulpwerkwoorden van de tegenwoordige onbepaalde tijd do of do gebruikt. De eerste is wanneer de zin 1e en 2e persoon enkelvoud en meervoud voornaamwoorden bevat, evenals 3e persoon meervoud voornaamwoorden (I, wij, jij, zij). De tweede is voor de voornaamwoorden van de 3e persoon enkelvoud (hij, zij, het).
Dus, wat is Present Simple eigenlijk? Dit is een tijd die de onzekerheid in de tijd of de herhaling van een actie aangeeft, een feit dat in het algemeen of voor het heden waar is. Bijvoorbeeld: "Ik hou van appels", "Het water in de zee is zout", enz.
Hoe Present Simple te vormen? Het is handig om de regels in de vorm van een diagram voor elk type aanbieding te presenteren.
De bevestigende wordt als volgt gevormd: in de eerste plaats is het onderwerp van de handeling het onderwerp (onderwerpen zijn meestal zelfstandige naamwoorden en voornaamwoorden), in de tweede plaats is het hoofdwerkwoord (semantisch) (dat enige betekenis heeft - rennen, lachen, tekenen, huilen enz.). Als het onderwerp kan worden vervangen door een enkelvoudig voornaamwoord van de 3e persoon, dan moet de uitgang -s of -es aan het werkwoord worden toegevoegd. Dit detail wordt vaak over het hoofd gezien, wat aanleiding geeft tot veel fouten.
Om een vragende zin te vormen in Present Simple, ziet de regel er als volgt uit: in de eerste plaats - een vragend woord (als de vraag niet algemeen is).
Anders moet het huidige onbepaalde hulpwerkwoord - doen of doen - eerst komen. Op dede tweede plaats is het onderwerp, de derde is het hoofdwerkwoord (met andere woorden, semantisch) zonder toevoeging van de uitgang -s of -es.
Een negatieve zin moet worden gevormd volgens het volgende schema. Het is vereist om het onderwerp op de eerste plaats te zetten, het hulpwerkwoord in de tweede, het partikel niet in de derde, het semantische (of hoofd) werkwoord in de vierde, maar zonder de uitgang -s of -es.
Zoals je kunt zien, zijn de regels in Present Simple vrij eenvoudig en duidelijk. Het belangrijkste is om ze te realiseren en te assimileren, en niet alleen om ze te onthouden. Veel studenten onthouden eenvoudig diagrammen zonder te weten hoe ze ze moeten toepassen. Hier is absoluut geen voordeel van. Maak zulke fouten niet! Meer aandacht, toewijding en toewijding - en je zult slagen! Veel succes!
