Het schrijven van getuigenissen vereist van leiders enige vaardigheden. Het belangrijkste in dit document is het juiste ontwerp en de precieze aanduiding van zakelijke, psychologische, professionele kwaliteiten. Misschien zullen deze aanbevelingen het proces van het opstellen van een formeel document vereenvoudigen.
Een kenmerk van een student, net als ieder ander persoon, begint met een indicatie van informatie over de organisatie. Meestal is een hoekstempel met het adres, naam, contactgegevens van de organisatie, uitgaand nummer voldoende.
Gevolgd door een kop met achtergrondinformatie over de student of stagiair. Bijvoorbeeld: "Kenmerken voor een 1e jaars student van de Southern Federal University Ivanov Vikenty Gavrilovich, geboren in 1988." Hier kun je ook aanvullende gegevens opgeven: de afdeling, en als we het hebben over een stagiaire, de exacte plaats van de stage.
Het volgende blok geeft de educatieve en professionele kwaliteiten van de student aan: verantwoordelijkheid en toewijding, doorzettingsvermogen en kennisniveau,het vermogen om zelfstandig te leren, de moeilijkheden die bepaalde aspecten van leren veroorzaken. Als dit kenmerkend is voor een student bij een militaire registratie- en dienstregeling of een universiteit, dan kun je aangeven hoe hij in het algemeen met zijn studie omgaat, welke vakken moeilijkheden opleveren en waarin de student een speciale interesse heeft.
Hier is het belangrijk om de houding ten opzichte van werk, studie, fysieke training aan te geven. Als de jongeman een aanvullend specialisme heeft, dan kan dat ook in het kenmerk worden aangegeven. Als de kenmerken van een student zijn geschreven vanaf de plaats waar hij stage heeft gelopen, is het raadzaam om alle activiteiten die hij onder de knie heeft nauwkeurig aan te geven.
Verder wordt aanbevolen om het niveau en de kwaliteit van de kennis die is opgedaan tijdens de praktijk of studie te karakteriseren. Een kenmerk van een student kan ook elementen van zijn psychologisch portret bevatten: temperament, neiging tot bepaalde soorten activiteiten, mentaliteit, concentratievermogen, openbare activiteiten, enz. Hier kun je ook noteren welke motivatie het meest geschikt is voor de leerling.
Persoonlijke eigenschappen die een kenmerk van een student bevatten, mogen niet scherp negatief zijn. Zinnen kunnen bijvoorbeeld op deze manier worden opgebouwd: "kan niet lang eentonig werk doen, maar heeft organisatorische vaardigheden."
Verder moet het kenmerk van de student een blok bevatten dat informatie geeft over hoe hij relaties met anderen opbouwt: studenten, ouder in leeftijd en positie, enz.
Als het kenmerk voor een student uit de plaats van studie is samengesteld voormilitair registratie- en rekruteringskantoor, u kunt het niveau van fysieke fitheid specificeren, de sporten waaraan hij deelnam tijdens de training.
De laatste fase - conclusies. De leraar heeft het recht (als we het hebben over het militaire rekruteringsbureau of de praktijk) om aan te geven welk type activiteit vanuit zijn oogpunt optimaal is voor de student.
Daarnaast geeft u in de laatste alinea aan waar en voor wie het kenmerk voor de leerling wordt verstrekt.
Onthoud bij het samenstellen van dit document dat het alleen persoonlijk en tegen ontvangstbewijs kan worden afgegeven, zorg ervoor dat u hiervoor de handtekening van het hoofd en het ronde zegel bevestigt.
