Nationale basiswaarden zijn een reeks spirituele idealen die inherent zijn aan een bepaalde etnische gemeenschap, die haar historische identiteit en unieke specificiteit weerspiegelen. Vaak bepalen ze ook het gedrag van mensen op sociaal en normatief-cultureel niveau. Nationale waarden vervullen echter veel functies. Maar de eerste dingen eerst.
Over het concept
De vorming van dergelijke spirituele idealen als fundamentele nationale waarden vond plaats in de loop van de historische ontwikkeling van de cultuur van de samenleving, in overeenstemming met de geopolitieke positie van de staat.
Het belangrijkste kenmerk is dat deze houding de identiteit en originaliteit van het Russische volk uitdrukt, evenals hun manier van leven, tradities, gewoonten en essentiële behoeften. Met andere woorden, de fundamentele nationale waarden vormen de kern van het spirituele leven van onze samenleving, de synthese van haar beste kwaliteiten en eigenschappen.
Vaak bepalen ze de positie van een burger, vormen ze een houding ten opzichte van de staat, maar ook ten opzichte van zijn verleden, heden en toekomst. Vaak is het bewustzijn van een persoon van spiritueleidealen en een onverschillige houding jegens hen helpen hem zijn verantwoordelijkheid voor het behoud en de daaropvolgende uitbreiding van het nationale erfgoed te realiseren.
Een beetje geschiedenis
De fundamentele nationale waarden van de Russische samenleving, als categorie, begonnen vorm te krijgen in de vroege jaren 90 van de vorige eeuw. Dit feit is gemakkelijk te onthouden, aangezien dit proces bijna samenviel met de bewering van de Russische Federatie als een soevereine staat.
Het ging ook gepaard met een intens wetenschappelijk debat. Die betrof de toepassing van het concept van "nationale belangen" in de omstandigheden van onze etnisch rijke staat.
In 1992 was er enige zekerheid. De wet "Over veiligheid" werd aangenomen en in dit document werd de nadruk gelegd op de waarde van de vitale belangen van het individu, evenals van de staat en de hele samenleving. Deze formulering was erg handig. Met zijn hulp werd het probleem van de nationale belangen immers correct omzeild, maar tegelijkertijd werd een speciale, gedocumenteerde plaats gegeven aan waarden.
Maar vier jaar later, in 1996, in de Toespraak tot de nat. veiligheid van de president van de Russische Federatie kreeg de Federale Vergadering een andere, meer specifieke formulering. Waarin de term "nationale belangen" normatief werd vastgelegd. En het werd niet alleen geïnterpreteerd als een basis gelegd in de basis van de vorming van de taken van het buitenlands en binnenlands beleid van de staat. Vanaf dat moment begon dit concept de vitale belangen van het individu en de hele samenleving aan te duiden. Hun ingezet systeem wordt aangegeven in het concept van nat. veiligheid van de Russische Federatie vanaf 1997. In 2000 werd het documentaangevuld met informatie over de invulling van nationale belangen op het gebied van grensbeleid.
Naar de Grondwet
De fundamentele nationale waarden van ons volk worden bepaald door het belangrijkste staatsdocument. Na bestudering van de grondwet kunnen zes belangrijke spirituele idealen worden geïdentificeerd.
De eerste is de bevestiging van vrijheden en mensenrechten, evenals burgerlijke vrede en harmonie. Deze waarde wordt niet alleen in de preambule aangegeven. Het kan gezegd worden dat het als een rode draad door de hele tekst van de Grondwet loopt. En in het tweede artikel worden de hoogste staatswaarden helemaal vermeld. Deze omvatten een persoon, zijn vrijheden en rechten.
De lijst, die de fundamentele nationale waarden van Rusland schetst, omvat ook zelfbeschikking en gelijkheid van volkeren, geloof in gerechtigheid en vriendelijkheid, evenals de herinnering aan voorouders die ons respect en liefde schonken voor de Vaderland.
Het derde spirituele ideaal is de onoverwinnelijkheid van democratie en soevereine staat. Het is gebruikelijk om de welvaart en het welzijn van ons vaderland toe te schrijven aan de vierde waarde. En tot de vijfde - verantwoordelijkheid ervoor. De laatste instelling die in de lijst met waarden is opgenomen, is het bewustzijn van een burger als onderdeel van de wereldgemeenschap.
Bovenop het bovenstaande worden de veiligheid van mensen, hun welzijn en waardigheid zeer gewaardeerd. Het is ook de moeite waard om het belang te benadrukken van concepten als rechtvaardigheid, moraliteit, patriottisme, menselijkheid, burgerschap en legaliteit.
Dit zijn allemaal de fundamentele nationale waarden van de Russamenleving. Die traditioneel worden gezien als een levensgids voor de burgers van ons land, en zelfs tot op zekere hoogte als een wereldbeeld.
Politieke sfeer
Het systeem van nationale basiswaarden is van groot nationaal belang. Het is de basis van het beleid. En het geeft inzicht in de belangrijkste richtlijnen voor de ontwikkeling van de hele natie als geheel. Zonder dit is het onmogelijk om de macht van het volk te versterken.
Het is belangrijk op te merken dat de categorie van nationale belangen van nature niet etnisch is, maar staatspolitiek en sociaal-historisch. Hier is een verklaring voor.
Het punt is dat een natie een politieke gemeenschap is van burgers van een bepaald land. Die op zijn grondgebied wonen en zich ermee identificeren, ongeacht hun etnische afkomst. Een natie drukt de economische en cultuurhistorische gemeenschap uit van de volkeren die haar vormen. En het impliceert ook het behoud van de taal van interetnische communicatie, de gevestigde manier van leven en tradities. Al het bovenstaande is ook van toepassing op ons land, ondanks de diversiteit aan volkeren die op zijn grondgebied wonen.
Nationale belangen kruisen met de vitale behoeften van de samenleving en de strategische doelen van de natie, die worden geïmplementeerd in het openbare beleid. Dit zijn de realiteiten van vandaag. Zo draagt de overheid bij aan het welzijn van de natiestaat. In de politiek worden deze belangen en waarden bepaald door de noodzaak voor het voortbestaan en de ontwikkeling van het land, evenals de toename van de nationale macht.
Waarden vormgeven
Nou, wat is het aangewezen concept in de politieke sfeer is duidelijk. Nu is het de moeite waard om over te gaan tot een onderwerp als de vorming van fundamentele nationale waarden.
Het zou moeten beginnen met het feit dat spirituele en morele ontwikkeling en opvoeding tegenwoordig niet alleen in het gezin plaatsvindt, maar ook op school. Het programma volgens welke het plaatsvindt, is ontwikkeld rekening houdend met de historische, culturele, esthetische, demografische en sociale en economische kenmerken van de regio. Er wordt ook rekening gehouden met de verzoeken van gezinnen en andere onderwerpen van het onderwijsproces.
Uiteraard is dit educatieve aspect vastgelegd in de Federale Staats Onderwijsnorm. Nationale basiswaarden worden bijgebracht in studenten in de eerste fase van het onderwijs. Wat het belangrijkste is in de hele educatieve periode van een persoon. Het is in dit stadium dat kinderen vertrouwd raken met de Russische basiswaarden, het belang van het gezin beginnen te beseffen en tot een bepaalde sociale, confessionele en etnische groep behoren.
Maar dat is niet alles. Het is belangrijk om te onthouden dat de opvoeding van fundamentele nationale waarden in het kind niet alleen liefde voor het vaderland moet vormen, maar ook respect voor het historische en culturele erfgoed van hun land en volk. Vaak draagt dit bij aan de ontwikkeling van de creatieve vaardigheden van leerlingen, waardoor ze zich willen bezighouden met een bepaald soort activiteit. Er zijn veel gevallen bekend waarin mensen hun reis naar muziek begonnen, nadat ze in hun kindertijd waren geïnspireerd door het werk van Tsjaikovski. Heeft veel meisjes geïnspireerd tot balletlessende legendarische Maya Plisetskaya en de schilderijen van getalenteerde Russische kunstenaars zorgden ervoor dat kinderen prachtig wilden leren tekenen. Helaas zijn moderne kinderen in het tijdperk van geavanceerde technologie niet zo geïnteresseerd in kunst, creativiteit en nationaal erfgoed als vroeger. En daarom zijn de fundamentele nationale waarden, spirituele en morele opvoeding en de inprenting van culturele en historische opvoeding nog belangrijker.
Educatieve monumenten
In het verlengde van het thema van de vorming van nationale waarden, is het noodzakelijk om speciale aandacht te besteden aan het belang van de leraar in dit proces. De belangrijkste taak is om de interesse van studenten te wekken voor alles wat eerder is opgesomd. Kinderen die gepassioneerd zijn over het onderwerp zullen veel sneller begrijpen wat patriottisme, vrijheid, menselijke plichten en burgerschap zijn.
De leraar moet hen kunnen uitleggen wat elke nationale basiswaarde is. Werk en creativiteit, gezondheid en gezin, wet en eer, barmhartigheid en vriendelijkheid… de essentie van deze en vele andere concepten moet worden overgebracht op studenten.
Het is ook belangrijk om aan studenten de tradities uit te leggen die de continuïteit van de sociale ervaring van het Russische volk weerspiegelen door opvoeding, onderwijs en zelfkennis. Zij zijn het die de kennis over hun mensen helpen vergroten. De meeste feestdagen, idealen, rituelen, rituelen en gebruiken zijn immers puur nationaal van aard. Na de geschiedenis van hun oorsprong te hebben bestudeerd, is het mogelijk om de uniciteit en veelzijdigheid van het Russische volk te realiseren.
Functies van nationale waarden
Henmoet ook worden opgemerkt. Zoals eerder vermeld, hebben waarden veel functies. Maar als we het hebben over de educatieve sfeer, dan vallen slechts enkele van de belangrijkste op.
Basis nationale waarden in creativiteit zijn wat alle etnische groepen die op het grondgebied van de Russische Federatie wonen op hoge morele grondslagen verenigen. Ze combineren alles uit het verleden, het heden en de toekomst van onze mensen, en oriënteren studenten ook op professionele zelfbeschikking.
Kinderen opvoeden met respect voor nationale waarden impliceert een speciaal georganiseerd proces om burger van de Russische Federatie te worden. Dat helpt studenten om hun eigen persoonlijkheid te vormen. Een leraar die betrokken is bij de nationale opvoeding van kinderen moet op zijn beurt vertrouwen op hun beste praktijken, geconstrueerd op basis van wetenschappelijke en empirische kennis.
Over patriottisme
Bij het vormen van nationale waarden moet elke student geholpen worden te beseffen dat hij een deel van zijn volk en natie is. Waar is het patriottisme? Ondanks het feit dat hij een enorme spirituele kracht is die de energie van elk individu kan versterken en hem kan verenigen met de ambities van de hele staat en mensen.
Maar patriottisme mag niet blind zijn. Dit is ook belangrijk om over te brengen op de leerlingen. Mensen zijn geen geboren patriotten, maar ze kunnen er wel een worden. Nadat ze de waarheid over hun volk hebben ontdekt, moet je je verzekeren van de onuitputtelijke mogelijkheden van de natie, de geschiedenis en het heroïsche verleden bestuderen. Al het bovenstaande helpt om te begrijpen:wat schuilt er in zo'n concept als een natie. En dit is in de eerste plaats een geest. En inzicht in het eigen doel en de rol in de geschiedenis. Het is op basis van nationale tradities dat spiritualiteit zich ontwikkelt.
Daarom is de patriottische opvoeding van het individu uiterst belangrijk. En dit betekent niet alleen liefde voor het vaderland bijbrengen. Van groot belang is respect voor de eigen regio, stad, taal. Bovendien is liefde en eerbied voor je kleine moederland waardevoller en verhevener dan hetzelfde dat het hele vaderland als geheel aangaat.
Een kwestie van identiteit
Onderwijs met nationale waarden is belangrijk, maar de diversiteit aan percepties en interesses leidt tot een breed scala aan beoordelingen. Wat belangrijk is voor het ene lid van de samenleving, is misschien niet belangrijk voor het andere. Dit moet onthouden worden.
En rekening houdend met dit kenmerk, wordt in de samenleving een systeem van waarden gevormd, dat een compromis kan worden genoemd. Een treffend voorbeeld is het onderwerp van religieuze studies in scholen van verschillende confessionele regio's. In het kader waarvan niet alleen het christendom wordt bestudeerd, maar ook de islam en andere religies. Hierbij wordt rekening gehouden met de belangen van orthodoxe studenten en moslims. Dit is een uitstekend voorbeeld van een reeks bepaalde morele normen. Wat bijdraagt aan de vorming van de innerlijke kern van de cultuur van de samenleving.
moraal
Nou, zoals men zou kunnen begrijpen, zijn nationale waarden zeer divers. En in dit verband is het onmogelijk om niet te vermeldenthema tolerantie. Gezien de diversiteit van interculturele interactie, is het erg belangrijk om elk groeiend lid van de samenleving tolerantie bij te brengen voor andere waarden, levensstijlen, tradities en gedrag. Studenten moeten, op basis van hun "inheemse" waarden, de basis van de etnische cultuur beheersen in het complex van zijn variëteiten. En men kan niet anders dan verheugd zijn dat dit vandaag de dag, dankzij het praktijkgerichte onderwijsproces, mogelijk is. Het niveau van etnisch-culturele kennis van moderne leerlingen en studenten neemt aanzienlijk toe. Onze realiteit stelt ons in staat om dit te verifiëren.
En trouwens, een aanzienlijk aantal kinderen, adolescenten en jonge mannen is geïnteresseerd in dit onderwerp. Er is een jaarlijkse All-Russische wedstrijd "Basic National Values in Creativity", waaraan vertegenwoordigers van de jongere generatie uit alle regio's van ons land met plezier deelnemen. En dit geeft hoop dat er na verloop van tijd meer opgeleide en diep morele mensen in de samenleving zullen zijn. In feite is dit waar het moderne onderwijssysteem op gericht is.
