Het onderwijssysteem in Zuid-Korea omvat alle leeftijdsfasen van menselijke ontwikkeling. Van jongs af aan studeren de kleine burgers van het Land van de Ochtendrust hard. Voorschoolse educatie voor jonge Koreanen is niet minder belangrijk dan speciaal of hoger onderwijs. Het is immers in jonge jaren dat de basis van het toekomstige onderwijs in Korea wordt gelegd.
Onderwijssysteem Zuid-Korea: algemene beginselen
Het land van de ochtendfrisheid heeft onlangs een leidende positie ingenomen op veel gebieden van het menselijk leven. Het onderwijssysteem van de staat is geen uitzondering. Het is helder, transparant, gericht op de integrale ontwikkeling van het individu.
Als we het onderwijssysteem in Zuid-Korea analyseren, kunnen we concluderen dat de burgers uit het hoofd geleerde studenten zijn. Koreanen kunnen 11-12 uur per dag kennis opdoen. Het belangrijkste doel van de meeste inwoners van de staat is omkwaliteitsonderwijs en een goed beroep beheersen.
Het is echter niet zo eenvoudig om na je afstuderen naar een universiteit te gaan. Hier wordt alleen op kennis gewed en werkt geen patronage. Tijdens hun studie voeren studenten ijverig taken uit, zetten experimenten op en voeren zelf experimenten uit. De taak van een middelbare schoolleraar in Zuid-Korea is om de eerste informatie over het onderwerp te geven en de leerling in de goede richting te sturen. Verder krijgen jongeren de kans om zelfstandig te handelen.
Het onderwijssysteem in Zuid-Korea is een van de beste ter wereld. Als gevolg hiervan wordt het onder burgers van andere landen als prestigieus beschouwd om in het land van de ochtendrust te studeren.
Voorschools onderwijs van het land
Onderwijs van de burgers van het land begint al op jonge leeftijd. Moderne ouders die de vroege ontwikkeling van hun kinderen willen stimuleren, kunnen hun kind vanaf de leeftijd van drie dagen naar een crèche brengen. Hier leren de kinderen de eerste vaardigheden van zelfbediening en communicatie met anderen. Op driejarige leeftijd beginnen de eerste lessen schrijven, lezen en tellen voor tomboys. Tegelijkertijd werd er ook een vreemde (meestal Engelse) taal geïntroduceerd in de opleiding.
Over het algemeen zijn alle kleuterscholen in Zuid-Korea onderverdeeld in drie typen:
- Kribbe.
- Medium groepen.
- Oudere kleuters.
Naast de verplichte vakken omvat het voorschoolse onderwijs in Korea lichamelijke opvoeding, muziek, de basisprincipes van veiligheid, bewegenspelletjes en zwemmen in het zwembad. Kleuterleidsters hebben regelmatig overleg met de ouders van hun wijk, overleggen en verklarende gesprekken met hen. Geconcludeerd kan worden dat zelfs van kinds af aan kleine Koreanen leren verantwoordelijk te zijn voor academische kennis.
Basisschool
Zuid-Koreaanse studenten moeten drie onderwijsfasen doorlopen. Dit omvat aanwezigheid op de basisschool, middelbare school en middelbare school.
In de eerste stap moeten studenten verplichte vakken leren als:
- Native (Koreaans) taal.
- Vreemde taal (voornamelijk Engels).
- Sociale studies.
- Wiskunde.
- Muzieklessen.
- Schone kunst.
- Lichamelijke opvoeding.
De eerste drie jaar van de basisschool staan de leerlingen onder de hoede van één mentor. Onlangs, in navolging van de trends van technologische vooruitgang, kan een robot een levende leraar helpen, die het onderwerp van de les aankondigt en de belangrijkste postulaten uiteenzet. In een hightechland hebben alle onderwijsinstellingen (van de basisschool tot de middelbare school) snel internet.
Een andere innovatie van het moderne onderwijs in Zuid-Korea is de afwijzing van fysieke straffen. Tot het begin van de jaren 2000 bestonden de disciplinaire taken, om leerlingen gehoorzaamheid bij te brengen, uit slaan met een aanwijzer (individuele benadering) en groepsstraffen, bijvoorbeeld de hele les staan alle kinderen met hun handen omhoog voor het wangedrag van hun klasgenoot.
Moderne school in Zuid-Korea betekent verenigen in één klasstudenten van beide geslachten. Tot voor kort kregen meisjes apart van jongens les.
Tieneronderwijs
De basisschool heeft 6 klassen. Na het afronden van de eerste opleidingsfase worden de leerlingen doorgestroomd naar het secundair op de woonplaats. Het is niet nodig om toelatingsexamens af te leggen. Uitzondering zijn gespecialiseerde middelbare scholen met verdieping in een bepaald vak. In Zuid-Korea zijn er bijvoorbeeld onderwijsinstellingen die hoogbegaafde kinderen lesgeven (kunst, muziek, enz.).
De middelbare school is verdeeld in twee niveaus: de eerste drie jaar zijn verplicht voor iedereen.
In de middelbare school van het Koreaanse onderwijssysteem wordt naast de hoofdvakken ook het volgende toegevoegd:
- Exacte wetenschappen - wiskunde, natuurkunde.
- Esthetische kennis.
- Keuzevakken, gericht op het toekomstige beroep.
- Activiteiten die de identiteit van een burger van het Land van Ochtendstilte vormen (bijvoorbeeld de geschiedenis van hun volk, het bestuderen van de politieke situatie, enz.).
Het kenmerk van een middelbare scholier is het dragen van een bepaald uniform, kapsel en schoenen. Tieners hebben 6 lessen van elk 45 minuten, vijf dagen per week. Soms kunnen extra lessen worden toegevoegd - nul en zevende. Buitenschools onderwijs omvat het bezoeken van allerlei kringen, docenten. Populaire aanvullende lessen in het schoolonderwijs in Korea zijn algemene ontwikkelingscursussen - muziek, tekenen,traditionele kalligrafie, ballet. Niet minder belangrijk voor de vorming van het intellect van jonge Koreanen is de beheersing van computervaardigheden.
Middelbare school
Koreaanse middelbare scholieren moeten twee leerjaren voltooien als ze het laatste schoolniveau hebben bereikt. De eerste is algemeen vormend onderwijs en duurt twee jaar. Dergelijke scholen bieden geen gespecialiseerde kennis. De vakken die in dergelijke instellingen worden onderwezen, zullen verder worden bestudeerd aan instituten en universiteiten.
De tweede fase van de middelbare school in het Koreaanse onderwijssysteem is gericht op het beheersen van een bepaalde specialiteit. Op zulke scholen zijn er beoordelingen en moeilijke examens die leerlingen voortdurend moeten afleggen om te bewijzen dat ze het recht hebben om verder te studeren.
Als voortzetting van de hogere klassen in Korea zijn er verschillende technische scholen en hogescholen. Na hen eindigt het educatieve leven van Koreanen niet. Iedereen die aan zo'n instelling is afgestudeerd en een bepaalde specialiteit heeft behaald, kan zijn hand proberen en een universiteit binnengaan.
Hoger onderwijsinstellingen van het land
Er zijn veel mensen die hoger onderwijs willen volgen in Zuid-Korea. Ongeveer 99% van de bevolking droomt ervan om na het behalen van de eerste graad van de middelbare school verder te studeren. Het aantal universitaire instroomers maakt het voor het land mogelijk om op deze indicator in de top tien van landen ter wereld te komen. Zelfs Japan en het VK komen na het land van de ochtendrust.
De voorbereiding van universitair afgestudeerden in Zuid-Korea bestaat uit verschillende fasen:
- Bachelor. Om een bachelordiploma te behalen, moet je drie jaar studeren. De uitzondering zijn studenten die medisch onderwijs volgen in Korea. Toekomstige artsen moeten zes jaar studeren voor een bachelordiploma.
- Master's degree. Hier moet je drie of vier jaar studeren. Alle studenten die een masterdiploma aanvragen, moeten een proefschrift verdedigen en toekomstige artsen moeten slagen voor een nationaal examen.
- Doctoraat. Kandidaten voor de doctoraatsstudie over de cursus gedurende vier jaar. Tijdens hun studie moeten toekomstige wetenschappers onderzoek doen en een proefschrift verdedigen.
Naast universiteiten omvat het hoger onderwijssysteem in Korea ook beroepsscholen, lerarenopleidingen en religieuze onderwijsinstellingen.
Om toegang te krijgen tot een instelling voor hoger onderwijs, moeten middelbare scholieren slagen voor eindexamens en een nationaal examen. Sommige universiteiten voeren ook aanvullende tests uit voor aanvragers.
Het belangrijkste criterium voor verdere werkgelegenheid is het prestige van de universiteit.
Een interessant feit is dat bijna 80% van de instellingen voor hoger onderwijs in Korea privé zijn.
Het is moeilijk, maar mogelijk om naar een staatsuniversiteit te gaan.
Trouwens, het wordt in het land als een grote schande beschouwd om een jonge man uit de studentenrangen te zetten of hem te classificeren als een onderpresteerder.
Werkgevers houden verschillende instellingen voor hoger onderwijs van tevoren in de gaten en plaatsen een bestelling voor een bepaalde specialiteit. Tegelijkertijd zal geen enkele patronage je helpen een prestigieuze baan te krijgen.
Postdoctoraal onderwijs
Na een basisstudie aan het instituut ofStudenten van de universiteit van gisteren hebben de mogelijkheid om zich in te schrijven voor een master- of graduate school. Om een masterdiploma te behalen, moet je zes cursussen in twee jaar voltooien en een onderzoekspaper schrijven dat de basis zal vormen voor een scriptie.
Masterstudies, evenals PhD-studies, worden gefinancierd door het Global Scholarship Program van Zuid-Korea van de overheid. Studenten krijgen een beurs en al het werk van docenten wordt betaald door de staat.
Er is ook betaald onderwijs na het afstuderen. De kosten variëren van 1,5 tot 4,5 duizend dollar.
Na hoger onderwijs te hebben genoten in Zuid-Korea, kunnen afgestudeerden hun studie direct aan hun eigen universiteit voortzetten. Het feit is dat de staat elk van deze instellingen verplichtte om ten minste één postdoctorale en magistratuurafdeling te openen. Zo blijft het imago van het land als een van de meest verlichte ter wereld behouden.
Basisprincipes van onderwijs voor burgers van de DVK
De Sovjetschool had een enorme impact op de organisatie van het onderwijs in Noord-Korea. En als er vandaag in Rusland grote veranderingen zijn aangebracht in het schoolonderwijs, dan zijn studenten in de DVK gedwongen om het oude programma te volgen.
Het onderwijssysteem in Noord-Korea omvat verplichte scholingsniveaus. Dit is een kleuterklas, vier basisscholen en zes jaar middelbare school. De meeste burgers van het land gaan na het behalen van het secundair onderwijs aan het werk. De rijken en slimmeren gaan naar de universiteit.
De vakken van het schoolcurriculum zijn pretentieloos en academisch. Dit is wiskunde, moedertaal, buitenlands (voornamelijk Russischof Engels), aardrijkskunde, literatuur (native en western), geschiedenis (binnenlands en wereld).
Bovendien moeten studenten allerlei cursussen volgen: "Communistische moraal", "Communistische partijpolitiek", "Het leven van de grote Kim Il Sung", enz. Dergelijke vakken vormen niet meer dan 6% van het totale programma.
Het hele schoolcurriculum is onderworpen aan de basisprincipes van het beleid van de DVK. De burgers van het land zijn er bijvoorbeeld zeker van dat de Koreaanse oorlog niet door Noord- maar door Zuid-Korea is ontketend, en in het buitenland lijden mensen onder de 'verschrikkingen van het kapitalistische systeem'.
Twee Korea's, twee onderwijssystemen: belangrijke verschillen
Door de leerprincipes van de twee landen te analyseren, kunnen de volgende verschillen worden gezien:
- Het hele onderwijssysteem in Noord-Korea is gericht op het creëren van een "grijze massa", een persoon die geen soeverein individu is, maar deel zal gaan uitmaken van de meerderheid van de samenleving - burgers die klaar zijn om de partij en overheid.
- Alle Noord-Koreanen moeten op hun hoede zijn voor alles wat Amerikaans is en het imperialisme haten.
- Hoe vreemd het ook mag lijken, Noord-Koreanen staan vijandig tegenover hun directe buren, de burgers van het Land van Ochtendrust. De reden voor zo'n minachting is hetzelfde verlangen van Zuid-Koreanen naar alles wat Amerikaans is.
- Noord-Koreaanse studenten vanaf tien jaar moeten lid worden van de Kinderunie en rode stropdassen dragen. Dit brengt het onderwijssysteem nog dichter bij het onderwijs in de USSR.
- Integendeel, in Zuid-Korea zijn de individualiteit van een persoon en zijn verlangen om te leren, niet omwille van een verplichting, maar omwille van zijn eigen ontwikkeling, zeer welkom.
- De vorming van de burgers van het Land of Morning Calm begint vanaf de vroege kinderjaren. Bovendien wordt speciale aandacht besteed aan de studie van vreemde talen. Dus de staat zorgt ervoor dat zijn burgers in de toekomst in elk land als specialisten in trek zullen zijn, zonder enig persoonlijk ongemak. Iemand die de taal van het land kent, mag immers geen geld uitgeven aan een tolk.
- Als alleen scholing voldoende is voor succes in Noord-Korea, dan heeft meer dan 90% van de burgers van het buurland hoger onderwijs genoten.
- Noord-Korea is een redelijk gemilitariseerd land. Het eerste kinderspeelgoed zijn meestal pistolen en tanks.
- Hoger onderwijs in Korea, in het zuiden, is het doel van alle jongeren, terwijl Noord-Koreanen ernaar streven het leiderschap van het land direct na hun afstuderen trouw te dienen.
Onderwijs in Korea voor buitenlanders
Onderwijs in het land van ochtendstilte staat ook open voor burgers van andere landen. Naast het exotische karakter van Korea is studeren voor buitenlandse studenten ook aantrekkelijk omdat de staat op de 14e plaats staat qua economische indicatoren. Als gevolg hiervan draagt het land de trotse titel van de "Aziatische tijger".
Onderwijs in Zuid-Korea is niet minder kwalitatief dan het onderwijs in de meest ontwikkelde landen - Groot-Brittannië, Japan, enz. Het grootste deel van de buitenlandse studenten zijn burgers van de landen van de voormalige Sovjet-Unie.
Onderwijs in Korea voorRussen, Oekraïners, Wit-Russen, Kazachen, enz. is gratis. Bovendien kunnen aanvragers in sommige landen (met name in Rusland) sinds 2018 een Koreaanse universiteit in hun land binnengaan door speciale voorbereidende cursussen te volgen.
Een andere belangrijke stap bij de voorbereiding op toelating tot een Koreaanse onderwijsinstelling is het opstellen van een pakket documenten. Een officieel verzoek aan een buitenlandse universiteit maakt het mogelijk om de beschikbaarheid van opleidingen voor buitenlanders te verduidelijken. Het wordt ook aanbevolen om bij toelating te informeren over het bestaan van beurzen voor training.
De verplichte lijst met documenten voor aankomende studenten omvat:
- Samenvatting.
- Fotokopieën van certificaten die het vaardigheidsniveau van een vreemde taal bevestigen.
- Uittreksel van de onderwijsinstelling.
- Motiverende brief.
Om naar Korea te gaan om te studeren, moet je een studentenvisum openen. Hiervoor zijn de volgende documenten nodig:
- Burgerlijke en buitenlandse paspoorten.
- Vragenlijst.
- Een uittreksel van de bank, dat de beschikbaarheid van het benodigde geldbedrag aangeeft.
- Fotokopieën van het certificaat en diploma, die officieel zijn gecertificeerd.
- Toelatingsverklaring van een Zuid-Koreaanse universiteit.
- Bewijzen voor toekomstige studies.
- Zorgverzekering.
- Twee foto's.
- Als de aanvrager de meerderjarige leeftijd nog niet heeft bereikt - een geboorteakte en toestemming van de ouders om te vertrekken, gecertificeerd door een notaris.
