Het lijkt onfatsoenlijk gemakkelijk om onderscheid te maken tussen levende en levenloze objecten: het is als een spel van leven en levenloze. Maar degenen die zich door dit principe laten leiden, vergissen zich heel erg. Animatie, respectievelijk levenloosheid, is een aparte categorie in de beschrijving van een zelfstandig naamwoord, die niets te maken heeft met de uiterlijke kenmerken van een object. Hier leest u hoe u het feit kunt uitleggen dat, volgens de regels, het woord 'lijk' als levenloos wordt beschouwd en 'dood' - geanimeerd? Willekeurig handelen? In geen geval! We komen er wel uit.
Voor de kleintjes
Laten we beginnen bij de basis. Levende en levenloze objecten beantwoorden verschillende vragen - respectievelijk "wie" en "wat". Men kan zeggen dat de formulering van de vraag de meest primitieve, zij het zeer onbetrouwbare, manier is om deze categorie te definiëren. Meestal maken kinderen in het eerste of tweede leerjaar kennis met hem. Om deze methode te oefenen, kun je samen met de leerlingen de gaten in de volgende tekst invullen:
« In de slaperige vergetelheid vloeit geweldig (wat?). Rond (wat?) en (wat?). (Wie?) Bewoog langzaam de ski's, schudde (wat?) Hoeden van de oren. (Wie?) maakte snel een gat, en begon (wat?). Al snel haalde hij een enorme (wie?). Het spiegelde (wat?) glom fel in de zon.” Woorden die worden voorgesteld om in te voegen: ijs, schubben, visser, rijp, rivier, karper, sneeuw, vissen. Een woord wordt twee keer herhaald.
Grammatica-uitleg
Maar het is de moeite waard om verder te gaan, toch? Hoe bepaal je of een levend of levenloos object gebaseerd is op regels en niet op intuïtie? Het verschil tussen deze twee categorieën ligt in de verschillende naamvallen van de zelfstandige naamwoorden. Levenloze zelfstandige naamwoorden hebben dezelfde nominatief en accusatief in het meervoud, terwijl levende zelfstandige naamwoorden dezelfde genitief en accusatief hebben in hetzelfde nummer. Het zal natuurlijk veel gemakkelijker te begrijpen zijn met concrete voorbeelden.
Neem het zelfstandig naamwoord "kat". We zetten het in het meervoud "katten" en beginnen af te nemen: nominatief - "katten", genitief - "katten", accusatief - "katten" - zoals je kunt zien, vallen de vormen van de genitief en de accusatief samen. Terwijl voor het zelfstandig naamwoord "tafel", dat om deze categorie te definiëren verandert in "tabellen", blijkt de verbuiging "tabellen-tafels-tafels" dezelfde accusatief en nominatief te zijn.
De regel staat het dus alleen toe om een levend en levenloos object te scheiden wanneerzet ze in het meervoud en de daaropvolgende verbuiging. En dan, al door het samenvallen van casusvormen, wordt deze categorie bepaald.
Uitzonderingen
Maar zoals u weet, zijn er maar weinig regels in het Russisch die geen uitzonderingen hebben. Het is dus soms mogelijk om levende en levenloze objecten logisch te scheiden. Ja, alle levende wezens zullen geanimeerd zijn, maar tegelijkertijd behoren mythische wezens (goblin-goblin-goblin-goblin) en de namen van speelgoed (matryoshka-matryoshka-matryoshka) tot dezelfde categorie - hier kun je nog steeds een logische verklaring. Evenals kaart- en schaakstukken-stukken (snoeken-picks-snoeken, pionnen-pionnen-pionnen), die zelfs in hun vorm niet in deze categorie passen.
Laten we verder gaan. Levenloze zelfstandige naamwoorden omvatten op hun beurt grote groepen mensen (menigten-menigten-menigten) en sommige levende organismen (embryo's-embryo's-embryo's; microben-microben-microben) - het is onmogelijk om dit fenomeen te verklaren, je hoeft alleen maar te accepteren en onthoud.
Meer moeilijkheden
Ik zou ook willen toevoegen dat bezielde en levenloze objecten in grammaticale zin hun eigen kenmerken hebben. Dus bijvoorbeeld voor bezielde mannelijke zelfstandige naamwoorden vallen de vormen van de genitief en de accusatief samen en in het enkelvoud: Anton-Anton-Anton, accountant-accountant-accountant, dit fenomeen wordt echter alleen waargenomen bij zelfstandige naamwoorden van de tweede verbuiging (vergelijk: Dima-Dima-Dima, hoewel het ook een bezield mannelijk zelfstandig naamwoord is). Dus eigenlijk ditregelmaat kan worden gebruikt als een andere eenvoudige, zij het niet erg bekende, manier om de categorie van animatie in zelfstandige naamwoorden te bepalen.
Ik wil verwarren
Het is vermeldenswaard dat er in het Russisch een afbeelding van een levenloos object als geanimeerd is. Dit wordt meestal geassocieerd met het gebruik van het woord als een analogie met een levend wezen: Er is een matras in de schuur - Ja, het is een matras met een zwakke wil! of de Russische taal is groots en machtig! – Deze tong (=gevangene) zal ons alles vertellen.
Precies hetzelfde fenomeen doet zich voor bij het gebruik van levende zelfstandige naamwoorden als levenloze: een vlieger vliegt in de blauwe lucht; De jager ging ten onder. Hier wordt de categorie van bezieldheid en levenloosheid bepaald op basis van de semantische inhoud van het zelfstandig naamwoord.
Het is vermeldenswaard dat, ondanks alle eisen van leraren om de regels te gebruiken, de meeste studenten blijven vertrouwen op intuïtie. Zoals de bovenstaande voorbeelden laten zien, is het innerlijke instinct niet altijd een betrouwbare assistent op het gebied van filologie. We kunnen zeker zeggen dat de namen van beroepen, de namen van mensen naar familieband, nationaliteit en andere groepen altijd geanimeerd zullen zijn, en de namen van dieren kunnen hier ook worden opgenomen. Trouwens, onder levende zelfstandige naamwoorden zijn er volgens sommige onderzoekers alleen mannelijke en vrouwelijke woorden, terwijl het middelste geslacht isal levenloos, zoals alle namen van objecten van de natuur en andere objecten.
Oefen voor de kleintjes
Nu we hebben ontdekt hoe we de ene categorie zelfstandige naamwoorden van de andere kunnen onderscheiden, is het de moeite waard om al het bovenstaande samen te vatten. Levende en levenloze objecten voor kleuters, die nog steeds geen idee hebben wat gevallen zijn, verschillen respectievelijk in termen van "wie" en "wat". Om te oefenen kun je met de kinderen spelen in "levend-niet-levend", waar het woord wordt genoemd, en het kind moet bepalen wat dit object is.
Of een andere interessante taak voor jongere leerlingen is om een aantal levende zelfstandige naamwoorden aan te bieden die in levenloze kunnen worden veranderd door één letter te vervangen: vos (linde), geit (spuug), reiger (drop).
En advies voor de ouderen
Om het artikel over het onderscheid tussen levende en levenloze objecten af te ronden, zou ik willen zeggen dat, hoe eenvoudig dit onderwerp ook lijkt, het beter is om het lot niet te tarten en willekeurig te handelen, vertrouwend op intuïtie. Een minuut besteed aan het controleren van de categorie van een zelfstandig naamwoord kan soms de manier waarop u erover denkt veranderen. Dus spaar geen moeite en oefen de grote en machtige Russische taal.
