Op de basisschool krijgen kinderen veel unieke en interessante taken die de creativiteit van een kind naar boven kunnen halen en ontwikkelen. Bij zulke opdrachten hoort ook een sprookje over paddenstoelen van je eigen compositie. Stel je eens voor hoe blij het kind zal zijn in de rol van schrijver en een goed cijfer kan halen voor zo'n eenvoudige taak. Niet alle kinderen zullen echter gemakkelijk en onmiddellijk een coherent verhaal kunnen schrijven.
Waar te beginnen
Een paar eenvoudige regels kunnen je helpen je voor te bereiden op het proces en je af te stemmen op de creatieve golf:
- Maak een schets voor je sprookje. Op het concept kun je niet alleen het teveel wegstrepen, maar ook karakters tekenen om je voor te stellen waar het kind het over heeft.
- Schrijf een onderwerp. Je kunt een essay schrijven. Tale of Mushrooms" in het midden van je ontwerp. Dit zorgt ervoor dat het kind niet wordt afgeleid van het hoofdonderwerp en zich geen zorgen hoeft te maken dat hij het is vergeten of verkeerd heeft begrepen.
- Teken je personages, knip ze uit of match afbeeldingen. Een kind dat aan het spelen is, zal veel gemakkelijker een sprookje kunnen componeren dan alleen maar voor een blanco vel te zitten.
Hoe schrijf je een sprookje?
Onthoud de sprookjes van kinderen. Elk van hen heeft een goede en een slechte held. Sprookjes laten twee kanten zien: wit en zwart. Daarom moet een sprookje over een paddenstoel goed en kwaad bevatten. Het negatieve karakter kan de paddenstoel zelf zijn, of misschien iemand die de kwaadaardige paddenstoel wil.
Vertel in het begin iets met een rustige verhaallijn. "Er was eens, ik liep, en op een dag…" Verander het verhaal dan in iets heel onverwachts, plotselings, wat het begin zal zijn van interessante avonturen.
Als het kind niet van avontuur houdt, kun je een sprookje maken met detective-elementen of gewoon een verhaal met een moraal aan het eind.
Het einde van het verhaal kan standaard worden gelaten: "… en ze begonnen te leven en te leven en goed te maken." Maar als je besluit om op een moderne manier een sprookje te maken, vergeet dan niet de overwinning van het goede op het kwade.
Regels voor het samenstellen van een sprookje
Het standaardschema voor het samenstellen van een verhaal ziet er als volgt uit:
- Instelling: wie, waar en wanneer woonde.
- Hoofdstuk: Er gebeurde iets dat een verandering in het leven van de held veroorzaakte.
- Eind: het goede zegeviert over het kwade.
Bovendien zijn er enkele trucjes die helpen om van een gewoon essay een sprookje te maken: overdrijving, driedubbele herhalingen, contrasten die definities verfraaien. Je sprookje over de paddenstoel hoeft niet serieus te zijn. Gebruik verschillende woorden uit sprookjes die je 's avonds voorleest of nog aan het voorlezen bent aan je kind. Wees niet bang voor overdaadgestileerd als een sprookje, omdat je een echt magisch verhaal schrijft.
Advies aan ouders
Een paar tips om u te helpen een sprookje te schrijven met uw kind:
- Als je met je kind schrijft, probeer dan te begrijpen dat een sprookje over paddenstoelen voor groep 1 niet altijd een gemakkelijke taak is. Het kind wil meer ruimte, maar niemand verbiedt het. Beperk jezelf niet tot paddenstoelen, introduceer ook andere personages. Verzin enkele interessante feiten uit de biografie, externe gegevens en nog veel meer voor hen, die niet hoeven op te schrijven, maar die het kind kunnen helpen om zelf in het sprookje te duiken.
- Vergeet de moraliteit niet. Elk sprookje heeft een subtekst die de moeite waard is om over na te denken. Het zou ook in je sprookje moeten staan.
- Je hoeft "The Tale of the Mushroom" niet te schrijven, probeer een naam te bedenken die de essentie van je verhaal weerspiegelt.
Voorbeelden van sprookjes
Om een goed sprookje te schrijven, bieden we je verschillende opties voor kinderessays:
"Twee paddenstoelen leefden in het bos. Dus mensen kwamen een paddenstoel plukken en in een mand doen. En deze paddenstoelen hielden van elkaar. Scheiding konden ze niet overleven. Maar het geluk gebeurde, en mensen merkten de tweede paddenstoel op, die bedekt was met een blad, en stopten het in dezelfde mand. Ze ontmoetten elkaar en waren blij dat ze weer samen waren. Maar ze begrepen dat ze werden geplukt om te worden gegeten. De paddenstoelen besloten eruit te springen en weg te rennen. Bij de telling van drie sprongen de geliefden eruit en vestigden zich op een nieuwe plek, naast de stronk."
Er was eens een kleine paddestoel. Op een dag kwamen er drie mieren naar hem toe. Ze begonnen te lachen om de paddenstoel. Ze vertelden hem kwetsende dingenhij kan zelfs nergens heen om anderen te amuseren. De schimmel werd verdrietig, de hele nacht kon hij niet slapen van zo'n belediging. De volgende dag om precies 6 uur 's ochtends stonden de mieren op en begonnen te werken. Maar plotseling raasde de wind, begon een onweersbui en begon het te hagelen. De mierenhoop werd overstroomd en vernietigd, en de mieren begonnen in paniek te raken. Maar de goede paddenstoel bood op tijd zijn hulp aan en iedereen verstopte zich onder zijn mooie golvende hoed. Toen de regen ophield, begonnen alle mieren de schimmel te bedanken. Maar vooral waren de drie mieren die hem bespotten blij. Dus de gewone paddenstoel vond nieuwe vrienden!”
"Er was eens een paddenstoel in het bos. Het werd vliegenzwam genoemd. Alle mensen mijden hem. Eens, vroeg in de ochtend, werd een eenzame vliegenzwam wakker en hoort plotseling - in het bos schiet een jager uit een geweer, op jacht naar iemand. En toen renden een hert, een hert en een hert langs hem heen. De herten waren erg moe en de babyherten wilden zelfs eten. Hier kwam het hert naar de paddenstoel toe en begon het op te eten. Amanita was erg verrast, en toen helemaal bang. Maar niet voor zichzelf, maar voor het hert. Hij schreeuwde: "Eet me niet op!" Het hert sprong achteruit, maar luisterde naar het verhaal van de paddenstoel. Dus de vliegenzwam redde het leven van zichzelf en het hert en vond een nieuwe vriend.'
Dit zijn slechts voorbeelden. Je sprookje over een paddenstoel kan groot en gedetailleerd zijn, met veel dialogen en plotschetsen.
