Kennis is de basis van ons bestaan in deze wereld, gecreëerd door de mens volgens de wetten gevormd door de menselijke samenleving. Grote hoeveelheden informatie van verschillende soorten zijn ons erfgoed geworden, dankzij de ontdekkingen van onze voorouders.
Kennis en vaardigheden - dit is waar het systeem waarin we ons bijna onmiddellijk na de geboorte in bevinden, ons op oriënteert. En het is geweldig dat we kant-en-klare gegevens kunnen gebruiken en op basis daarvan onze eigen conclusies kunnen trekken.
Maar wat is kennis? De definitie in de sociale wetenschappen en andere concepten die hiermee verband houden, zijn voor ons van belang in ons artikel. We hopen dat de verzamelde informatie zal helpen om het probleem van kennis bewust te benaderen en het belang ervan in het leven van een modern persoon te accepteren.
Wat is kennis? Sociale studies Definitie
Een van de wetenschappen over alle verschijnselen die verband houden met het sociale leven van een persoon, is sociale wetenschappen. Het geeft ons een duidelijke definitie van het begrip. Dus, in overeenstemming met de terminologie van de sociale wetenschappen, is kennis het resultaat van cognitieve (in andere bronnen - cognitieve)menselijke activiteit.
Bovendien is kennis een vorm waarin geformuleerde conclusies en vaste feiten bestaan, gesystematiseerd en opgeslagen voor overdracht en gebruik.
Kennis en cognitie
Naast de directe vraag wat kennis is (we gaven hierboven de definitie van sociale wetenschappen), is het de moeite waard om de bijbehorende concepten te begrijpen. We beschouwen het concept van cognitie als het meest relevant voor een volledige overweging van de kwestie.
Kennis is een proces waardoor een persoon bepaalde kennis verkrijgt. Feiten over de objectieve realiteit worden weerspiegeld in de geest van een persoon en nemen daar hun plaats in. Het onderwerp van cognitie is de persoon zelf, en het object is die reeks feiten over verschijnselen en objecten van de werkelijkheid, verzameld en gepresenteerd in een bepaalde vorm.
Kenniskenmerken
Het ontcijferen van het concept 'kennis' is niet alleen sociale wetenschappen, maar ook filosofie, psychologie. Dus in de moderne filosofie zijn geschillen nog steeds relevant over wat voor soort ontvangen informatie kennis is.
Volgens de heersende opvatting van moderne denkers moet informatie, om in deze categorie te worden geplaatst, bepaalde kenmerken hebben, namelijk waar, bevestigd en betrouwbaar zijn.
Zoals je kunt zien, zijn alle criteria erg relatief en subjectief. Dit is de reden voor de openheid van deze kwestie voor moderne wetenschappen, waaronder vragen over sociale wetenschappen.
Kennisclassificaties
Kennis is een brede categorie van sociale wetenschappen. Daarom is een brede classificatie van dit concept onvermijdelijk. Het bevat veel verschillende criteria, waarvan sommige voor de hand liggen, terwijl andere het resultaat zijn van het denken van filosofen.
Een van de voor de hand liggende classificaties van kennis is dus volgens de drager, met andere woorden, volgens de locatie van kennis. Zoals we ons kunnen voorstellen, worden ze opgeslagen in het geheugen van mensen, gedrukte publicaties, allerlei elektronische media, databases en andere.
Interessanter, naar onze mening, is de classificatie van kennis - volgens de mate van wetenschappelijkheid. In overeenstemming daarmee is kennis wetenschappelijk en niet-wetenschappelijk. Elke soort heeft zijn ondersoort.
Wetenschappelijke kennis kan dus empirisch zijn (verkregen als resultaat van eigen waarnemingen, kennis) en theoretisch (perceptie als waarheid van abstracte modellen van gegevens over de wereld - tabellen, diagrammen, abstracties, analogieën).
Er zijn meer soorten niet-wetenschappelijke kennis, en ze zijn op zichzelf interessant als categorieën. Niet-wetenschappelijke kennis omvat die gegevens over elementaire alledaagse dingen - gewoon en praktisch. Pseudo-wetenschappelijke kennis - die werken met bekende wetenschappelijke hypothesen die nog niet zijn bevestigd of weerlegd. Pseudo-wetenschappelijke kennis is wat we vooroordelen, waanideeën, vermoedens noemen. Er zijn ook quasi-wetenschappelijke (ingebracht door theorieën, maar niet bevestigd door feiten), anti-wetenschappelijk (utopisch, het idee van de realiteit ondermijnen), parawetenschappelijk (waarvan nog geen bevestiging is gevonden).
Vragen in sociale studies beschouwen een klein deelsoorten kennis. Met het oog op zelfstudie is het echter interessant om te weten wat de bestaande theorieën en indelingen van informatiearrays zijn die door de mensheid zijn verzameld.
Conclusie
We hebben in ons artikel een van de fundamentele definities van de wetenschap van de sociale wetenschappen onderzocht: kennis. Dus wat is kennis? De definitie in de sociale wetenschappen vertelt ons dat dit het resultaat is van menselijke cognitieve activiteit, evenals de vorm waarin dit resultaat wordt opgeslagen en verzonden.
De moderne classificatie van kennis is erg breed en houdt rekening met veel criteria. Zowel onze alledaagse als professionele kennis, en uitsluitend wetenschappelijke feiten en utopische hypothesen - dit zijn allemaal afzonderlijke typen en subtypen van kennis.
We hopen dat je ons artikel interessant vond.
