Het kennen van de interpunctieregels draagt in grote mate bij aan het ordenen van spelling en het uitbannen van analfabetisme. Interpunctie - een wetenschap waarvan de prioriteit de juiste interpunctie is (de term kwam uit het Latijn naar het Russisch en betekent letterlijk "punt") - is nauw verwant aan syntaxis (het concept komt van het Griekse woord "militair systeem") - een deel van de grammatica dat stelt dat het de taak is om de spraakstructuur, delen en componenten, de componenten ervan te bestuderen. In het complex precies
deze disciplines worden onderzocht en er wordt een analyse van interpunctie uitgevoerd.
In navolging van de taalkundige A. A. Shakhmatov, herkennen moderne syntactische wetenschappers de centrale
syntactische eenheid van een zin, het minimale model in spraakcommunicatie. Het heeft de vorm van een intonatie-gesloten syntactische constructie die de feitelijke situatie of het denkproces, verbeeldingskracht uitdrukt. Zowel enkelvoudige als samengestelde zinnen passen in deze definitie.
Het belangrijkste object van aandacht in de syntaxis van een zin zijn de positionele componenten (dit omvat zinnen, woordvormen op het niveau van interpositioneel en intrapositioneelsyntactische verbinding, waarvan de formele indicatoren de aanwezigheid van voegwoorden, verbuigingen, voorzetsels omvatten). Het belangrijkste principe van de taalstructuur is om het gebruik van leestekens niet onnodig ingewikkeld te maken (wat tegelijkertijd het ontleden van leestekens vergemakkelijkt), maar tegelijkertijd wordt rekening gehouden met de noodzaak om de flexibiliteit van het syntactische systeem te behouden om om de semantische schakeringen en kenmerken van de tekst zo volledig mogelijk weer te geven. Daarom is er onvermijdelijk een variatie in de formulering van leestekens. En als we ook rekening houden met de mogelijkheid van individuele plaatsing van een auteur, wordt de analyse van interpunctie merkbaar gecompliceerder.
Om dit of dat leesteken correct te plaatsen, moet je bepaalde regels volgen. En hiervoor moet u op zijn beurt onderscheid kunnen maken tussen onafhankelijke en dienstbare woordsoorten (ken de kenmerken van het gebruik van elk van hen en basisinformatie erover), het predicatieve centrum vinden, een idee hebben over de secundaire leden van de zin, intonatiepauzes voelen, het verschil in de uitdrukking van emoties van de auteur begrijpen en deze op de juiste manier in de brief benadrukken. Dit omvat het concept van "ontleding van interpunctie", en verklaart ook de nauwe verwevenheid en onderlinge verbinding van syntaxis, interpunctie en morfologie.
Leestekens die in de tekst kunnen worden gebruikt: punt (drukt de volledigheid van een gedachte uit), vragend (bevat een vraag), uitroepteken (overbrengingswijze
speciale emoties, gevoelens) tekens, weglatingsteken (in geval van toespelingen, onvolledigheid), komma (ingesteld om te scheiden,markeren, afzonderlijke homogene leden, inleidende constructies, directe rede, beroepen, geïsoleerde constructies, delen van een complexe zin), puntkomma (meestal gebruikt voor niet-union complexe zinnen), streepje (gebruikt in zowel eenvoudige als complexe zinnen, in dialogen, directe spraak), dubbele punt (vergelijkbaar met een streepje), aanhalingstekens (typisch voor directe spraak), haakjes (om aanvullende informatie te verstrekken).
Dat wil zeggen, als we het bovenstaande samenvatten, kunnen we ons het algoritme voorstellen waarmee de interpunctie-analyse van de zin wordt uitgevoerd:
- Aanwijzen volgens het doel van de uitspraak, volgens intonatiekenmerken.
- Bepaal het soort zin: eenvoudig of complex.
- Zoek predicatieve structuren en secundaire leden.
- Indien eenvoudig - karakteriseer vanuit dit oogpunt (tweedelig / eendelig, compleet / onvolledig, gebruikelijk / niet gebruikelijk, gecompliceerd of niet).
Voor complex - om het type verbinding te identificeren (ondergeschiktheid / compositie / unieloos / met verschillende typen) en de wijze van overdracht (intonatie, unie, verwante of correlatieve woorden).
- Leg de geschiktheid uit van alle leestekens (punten, komma's, streepjes, dubbele punten, enz.), zowel aan het einde van de zin als binnen de delen ervan.
- Maak een grafiek.
Als je zo handelt, kun je elk aanbod analyseren.
