Goed onderwijs voor kinderen is het doel van de meeste ouders. Het toekomstige lot van het kind zal afhangen van de op school opgedane kennis. Zal hij in staat zijn om een succesvolle carrière op te bouwen en in overvloed te leven? Met een goede start op school zal het kind zeker zijn doelen bereiken.
Gymnasium nr. 1519 in Moskou heeft alle voorwaarden geschapen voor de alomvattende ontwikkeling van kinderen. Er is een uitstekende educatieve basis en een professioneel onderwijzend personeel.
Waar is het
Gymnasium nr. 1519 heeft verschillende gebouwen, die elk bedoeld zijn voor klassen van kinderen van een bepaalde leeftijd. Voorschoolse educatie vindt plaats in gebouwen:
- 3 - Stroginsky-boulevard, 7/4;
- № 4 - st. Isakovski, 24/3;
- 5 - st. Maarschalk Katukov, 15/3;
- № 6 - st. Isakovski, 16/3;
- 8 - st. Maarschalk Katukov, 25/2;
- 9 - st. Isakovski, 22/2.
Het basisonderwijs wordt gegeven in gebouw nummer 2, op straat. Isakovski, 22/3. Hier zijn kinderen van het 1e tot het 4e leerjaar bezig. Ze kruisen dus niet met middelbare scholieren en er zijn geen onnodige conflicten.
Kinderen krijgen secundair onderwijs in gebouwen nr. 1 inst. Maarschalk Katukov, 21/2 en nr. 7 op straat. Isakovski, 14/3. Gymnasium 1519 heeft verschillende adressen en je moet navigeren op het aantal gebouwen.
Over het gymnasium
In 1980 werd school nr. 66 gebouwd, waar kinderen uit nabijgelegen gebieden studeerden. In oktober 1994 kreeg de onderwijsinstelling de status van gymnasium en kreeg het nummer 1519.
Van 2012 tot 2014 waren er 3 fasen van reorganisatie in de vorm van een fusie. Gedurende deze tijd zijn verschillende voorschoolse instellingen samengevoegd tot één, en ze behoren nu tot gymnasium nr. 1519.
Kleuterscholen zijn open van 7.00 tot 19.00 uur. De lessen in onderwijsgebouwen beginnen om 8.30 uur. Kinderen in alle gebouwen krijgen goede voeding.
Apparatuur
In de gebouwen waar scholieren studeren, wordt gezorgd voor een goede technische onderbouw. In elk gebouw hebben leerkrachten en kinderen de beschikking over:
- desktops;
- laptops;
- tabletten;
- interactieve whiteboards.
Dankzij deze apparatuur kunnen studenten het programma beter onder de knie krijgen. Docenten oefenen met verschillende presentaties en laten video's zien van laboratoriumwerk. Er is ook een mogelijkheid om studenten verschillende documentaires te laten zien.
In gespecialiseerde klaslokalen (scheikunde, natuurkunde, biologie) is er alle noodzakelijke technische basis voor laboratoriumlessen. Hier kunnen kinderen hun kennis in de praktijk testen.
Studentenopnames
Kinderen vanStrogino-district, die in een elektronische wachtrij worden geplaatst. Kinderen die zijn afgestudeerd aan kleuterscholen die behoren tot gymnasium nr. 1519, worden als eersten ingeschreven op de basisschool.
De rest van de donatie is gebaseerd op registratie in een speciale elektronische database en op verzoek van de ouders. In het 5e en 10e leerjaar wordt jaarlijks een inschrijving van leerlingen bekend gemaakt. Voor toelating is het noodzakelijk om tussentijdse examens op een goed niveau te halen voor kinderen op hun school.
En er wordt ook rekening gehouden met de resultaten van de deelname van kinderen aan de Olympiades en andere wedstrijden. Allereerst worden studenten geaccepteerd die prijzen hebben gewonnen op dergelijke evenementen.
Loopbaanbegeleiding
Na hun afstuderen aan de lagere school in gymnasium nr. 1519, gaan de jongens met een bepaalde focus naar lessen. Studenten kunnen samen met hun ouders zelfstandig een keuze maken voor loopbaanbegeleiding, en de resultaten van examens in de benodigde vakken worden meegenomen bij het vormen van lessen.
Bij gymnasium nr. 1519 in Strogino werken de volgende klassen:
- engineering;
- Chemisch Biologisch Profiel;
- sociaal-economisch;
- filologisch;
- sociaal en humanitair.
Daarom wordt in deze lessen een groot aantal uren gereserveerd voor de studie van geselecteerde onderwerpen. En er worden ook gespecialiseerde lessen gegeven volgens een diepgaand programma.
Om praktisch werk uit te voeren, worden schoolkinderen op een georganiseerde manier naar uitgeruste laboratoria van verschillende universiteiten in de hoofdstad gebracht.
Technische lessen
GBOU "Gymnasium No. 1519" implementeerde een nieuw project aan de basisvoor het secundair onderwijs. Waarom zo'n richting? Nu geven de inwoners van het land er de voorkeur aan om in het buitenland gemaakte apparatuur te gebruiken. Smartphones, computers, horloges, huishoudelijke apparaten - alles wordt uit andere landen te koop aangeboden. Waarom is deze trend ontstaan?
In onze staat werd geleidelijk aan technisch en ontwerppersoneel verspild. Dit beroep is minder populair geworden onder afgestudeerden, en de professionals die met succes hebben geleerd, zijn op zoek naar een beter leven in het buitenland.
Om de situatie te verhelpen, werd in 2015 het project "Engineering Classes in Moscow Schools" gelanceerd. Gymnasium nr. 1519 in Moskou steunde dit initiatief graag en creëerde op basis daarvan dergelijke gespecialiseerde klassen.
Wiskunde, natuurkunde en informatica zijn de hoofdvakken voor kinderen. Op deze gebieden wordt een diepgaande studie uitgevoerd en docenten van de technische universiteiten van de hoofdstad studeren met de jongens, in volgorde van keuzevakken.
Kinderen uit deze klassen nemen deel aan verschillende conferenties en wedstrijden die worden gehouden voor studenten van universiteiten. De jongens ontwerpen hun uitvindingen en winnen er allerlei wedstrijden mee.
Studenten worden regelmatig meegenomen op excursies naar grote bedrijven die technische innovaties produceren. Daar worden verschillende trainingen voor de jongens gegeven en bieden ze de mogelijkheid om kennis te maken met de nuances van het ingenieursvak.
School Space Services Center
Er is een speciale zone gecreëerd bij gymnasium nr. 1519, waar lessen in astronomie enecologie. Het Space Services Center is een gezamenlijk project van de school en Roscosmos. Er is een speciaal ontwerp gemaakt in de klas om kinderen te helpen de basis van astronomie te leren.
Moderne computers en een interactief whiteboard zijn hier geïnstalleerd. Zo zijn kinderen bezig met het modelleren van het zonnestelsel, het bestuderen van de ruimte en de invloed ervan op het klimaat op aarde.
Astronauten en arbeiders uit dit vakgebied komen hier regelmatig om studenten kennis te laten maken met de nuances van hun vak. De jongens nemen deel aan wetenschappelijke projecten, waar ze reeksen acties ontwikkelen die de atmosfeer in de toekomst zullen helpen beschermen tegen de invloed van productie en moderne technische apparaten.
Fysieke activiteit
In alle gebouwen van de gymzaal zijn ruime sporthallen voorzien. Het zijn niet alleen lessen lichamelijke opvoeding, maar ook bijlessen. De school heeft professionele taekwondo-trainers in dienst.
De jongens van het gymnasium winnen prijzen in verschillende competities. Ze worden niet alleen kampioen op All-Russische wedstrijden, maar ook op internationale. Docenten zijn ook betrokken bij gevechtstriatlontrainingen. Op deze manier geven volwassenen een voorbeeld aan hun leerlingen dat het nodig is om een gezonde levensstijl te leiden.
Tijdens buitenschoolse uren in de gymzaal worden sportevenementen gehouden, waarbij kinderen uit verschillende klassen het tegen elkaar opnemen. De zalen hebben alle benodigde apparatuur voor actieve spellen.
Basisschool in gymnasium nr. 1519: beoordelingen
Op verschillende sitesen internetbronnen, kunt u opmerkingen van ouders vinden over studeren aan deze instelling. Ze vinden het moeilijk voor kinderen om hier te studeren.
Het programma is bedoeld voor kinderen met een goede voorbereiding. Voor kinderen met een gemiddeld kennisniveau worden de lessen vrij moeilijk gegeven. Ouders wijzen er ook op dat veel lessen thuis worden gegeven, wat ouders soms niet eens aankunnen.
Er zijn verschillende meningen over leraren. Sommige ouders zijn helemaal tevreden over leraren. Anderen beweren dat kinderen weinig kennis krijgen in de klas en thuis veel moeten studeren.
Er zijn praktisch geen klachten over voeding op de basisschool. Kinderen krijgen ontbijt en een volledige ma altijd tegen betaalbare prijzen. Gemiddeld besteden ouders ongeveer 200 roebel per dag aan eten.
Volgens volwassenen is de school altijd schoon en comfortabel. Volwassenen betalen alleen beveiligingsdiensten. Kinderen zijn de hele schooldag op school en mogen de school niet uit zonder begeleiding van een volwassene. De veiligheid van de kinderen staat volledig onder controle van het schoolpersoneel.
Middelbare school beoordelingen
In de gebouwen waar klassen van 5-7 klassen worden gehouden, zijn moderne reparaties uitgevoerd. Ouders geven aan dat de kamers in de winter comfortabel en warm zijn. In elk gebouw op de eerste verdieping zijn er bewakers die de veiligheid van de studenten waarborgen.
Kinderen worden gevoed volgens het menu, dat ook op de basisschool wordt gebruikt, alleen met grote porties. Gemiddeld ontbijt eneen volledige ma altijd kost 250 roebel per dag.
Volwassenen genieten van buitenschoolse activiteiten. Kinderen worden vaak meegenomen op diverse excursies, naar theaters en andere leerzame en interessante plekken. Alle reizen worden betaald door ouders, maar de organisatoren proberen opties te vinden voor de minimale kosten.
Er zijn ook negatieve recensies over gymnasium nr. 1519. Ouders zijn niet altijd tevreden over de kwaliteit van het onderwijs. Ze beweren dat ze docenten moeten inhuren om hun kind voor te bereiden op het examen. Niet alle vakken uit het schoolcurriculum krijgen voldoende tijd.
En ook ouders zijn verontwaardigd over het feit dat sommige leraren meer dan 1-2 weken besteden aan het controleren van notitieboekjes, huiswerk, toetsen en zelfstandig werk. Het kind kan de opgedane kennis dus niet objectief beoordelen en de behaalde punten in de tijd corrigeren.
Veel studenten zijn ontevreden over het algemene "klimaat" in het team. Ze stellen dat er een duidelijke toewijzing is van meer capabele leerlingen en dat leraren geen aandacht besteden aan kinderen met een gemiddeld kennisniveau.
En ook bij het betreden van het gymnasium worden ouders van middelbare scholieren gewaarschuwd voor de verplichte aanwezigheid van kinderen van extra klassen, waarin diepgaande kennis in verschillende vakken moet worden gegeven. Maar in feite worden in deze cursussen studenten met een achterstand naar boven gehaald.
De studenten krijgen dus niet de beloofde diepgaande kennis in keuzevakken en moeten thuis extra hard werken aan de onderwerpen. Soms zelfs het curriculum van de middelbare schoolwerk met docenten omdat docenten niet al het materiaal in de lessen verstrekken.
