Elke ouder is geïnteresseerd in het kiezen van een onderwijsinstelling voor hun kind. In de toekomst zal de richting waarin de school werkt, van invloed zijn op de beroepskeuze, die een grote rol speelt in het leven van een persoon. Daarom moet de keuze van school, lyceum, gymnasium en ouders met alle verantwoordelijkheid worden genomen.
Momenteel zijn er veel lycea, gymzalen, gewone scholen. Wat is het fundamentele verschil? En waarom is er nu veel vraag naar Gymnasium No. 1 in Neryungri?
Verschil tussen reguliere en elite scholen
Het onderwijzend personeel van lyceums en gymnasiums verschilt van leraren op gewone scholen. Het aantal elitescholen is lager dan bij de standaard onderwijsaanpak. Leraren op lyceums moeten de hoogste kwalificatiecategorie hebben en dit voortdurend bevestigen. De financiële omzet van elitescholen is hoger, wat gevolgen heeft voor de voorziening van lesmateriaal en -apparatuur. De belasting in dergelijke onderwijsinstellingen voor een kind is groot en het niveau van lesgeven, veeleisendheid en discipline is vrij hoog.
Natuurlijk is studeren aan een lyceum, een gymnasium, in de eerste plaats een prestige. Zelfs als je aan je kennissen en vrienden aankondigt dat mijn kind op een eliteschool studeert, kun je op zijn minst op een uiting van emoties rekenen en zelfs bewondering of respect opwekken. Veel mensen zitten hier alleen achter en jagen op, maar dit is niet helemaal waar. Het is noodzakelijk om rekening te houden met de eigenaardigheden van de ontwikkeling van uw kind, de ziekten die het heeft opgelopen, een gecompliceerde bevalling in het verleden en meer.
Kenmerken van uw kind
Ouders moeten vroeg beginnen met schoolselectie. Je moet geen "coolheid" najagen of indruk willen maken op familieleden en vrienden. Het is niet ongebruikelijk dat een kind overbelast raakt in een elitaire onderwijsinstelling en moet worden overgeplaatst naar een andere school. Als ouders de wens hebben om hun kind naar een onderwijsinstelling te sturen met een diepgaande studie van individuele onderwerpen, dan kun je zelfs voor schooltijd zijn kenmerken en hobby's analyseren. Als een kind bijvoorbeeld heel vroeg begon met het verzamelen van puzzels of uren kan prutsen met de Lego-constructeur, dan kan al met zekerheid worden gezegd dat hij gevoelig is voor de exacte wetenschappen. En als een dochter of zoon ervan houdt om gedichten te vertellen, ze snel uit het hoofd leert of met verschillende fantastische verhalen op de proppen komt, dan is dit een manifestatie van een humanitaire mentaliteit. Of misschien manifesteert uw kind, bijna uit de wieg, zich als een creatief persoon: hij houdt van zingen, tekenen of is al vroeg begonnen met het bespelen van muziekinstrumenten? Dan is het op school belangrijk en noodzakelijk om jong talent te ontwikkelen. Als ouders twijfelen over de keuze, dan kan dat:neem contact op met een psycholoog die het kind kan testen en helpen.
Sportscholen, waarom kiezen?
Als de keuze toch viel op studeren aan een gymnasium, dan is het noodzakelijk om erop te vertrouwen dat het kind vreemde talen en aanvullende vakken dieper gaat studeren.
In de stad Neryungri, de Republiek Sakha (Yakutia), zijn er 2 van dergelijke etablissementen. Nummers één en twee. Gymnasium No. 1 (Neryungri) vernoemd naar S. S. Karimova. We raden aan om het in meer detail te bestuderen.
Deze onderwijsinstelling is opgericht in 1991. Adres: 678960, Rusland, Sakha (Yakutia), Neryungri, st. Karl Marx, o. 4. Directeur van de onderwijsinstelling - Sergey Ivanovich Blinkov. U kunt de openingstijden van de receptie controleren door het telefoonnummer te bellen dat vermeld staat op de website van het lyceum.
Het doel van deze onderwijsinstelling is het kwaliteitsonderwijs van kinderen en de vorming van het intellectuele potentieel van het land en de regio. Hieronder staan foto's van gymnasium nr. 1 in Neryungri.
De instelling stelt je in staat om basis algemeen en secundair (volledig) onderwijs te volgen. Het biedt ook psychologische hulp aan studenten: sociale leraren, een logopedist, een leraar-psycholoog en de kinderorganisatie "Alliance" werk. Er is een officiële website van het MOU-gymnasium nr. 1 in Neryungri, waar er veel verschillende subsecties zijn: "Nieuws", "Prestaties", "Leraren", "Voor studenten", "Elektronisch dagboek" en anderen. In de subsectie "Elektronische school" kunt u bijvoorbeeld op afstand een olympiade of wedstrijd voor schoolkinderen selecteren en deelnemenin hen zonder hun huis te verlaten. Lees in de subsectie "Voor ouders" presentaties over buitenschoolse activiteiten: workshops voor de klassen 1-5 (schaken, basketbal, buitenspellen, "Tovenares - Toespraak" en andere). In de workshops worden lessen gegeven door docenten van het gymnasium. Ouders zijn geïnteresseerd in het organiseren van de vrije tijd van hun kinderen buiten de schooluren, vooral in de lagere klassen.
Basisschool van gymnasium nr. 1 in Neryungri (Jakoetsk)
De basisschool kijkt elk jaar uit naar haar eersteklassers en zet graag de deur open. Er werken 14 hooggekwalificeerde leraren, hun taak is om de kleuters van gisteren aan te passen aan de muren van de school. Veel leiden lessen in de vorm van spelletjes, reizen, omdat het kind in eerste instantie geïnteresseerd moet zijn. Als gevolg hiervan zijn er veel winnaars van regionale en Russische Olympiades in de basisschool van gymnasium nr. 1 in Neryungri. Alle basisschoolleerlingen hebben hun eigen individuele rooster van lessen en bezoeken, ook na schooltijd.
Middelbare schoolkenmerken
Voor sommige kinderen gaat de overgang van de basisschool naar de middelbare school gepaard met een crisis: voorheen werden bijna alle vakken door één leraar gegeven, nu heeft elk vak zijn eigen vak. Veel kinderen hebben tijd nodig om zich aan te passen en te wennen aan nieuwe leraren. In gymnasium nr. 1 in de stad Neryungri werd een "dagboek van een schooljongen uit de vierde klas" gemaakt om de psychologische gevolgen van de overgangscrisis van de basisschool te verzachten. Het doel van het bijhouden van een dagboek is om psychologisch welzijn te bestuderenschat.
Beoordelingen over gymnasium №1 in Neryungri
Beoordeling van reacties over de bestudeerde onderwijsinstelling - 3, 9 op een vijfpuntsschaal. Beoordelingen variëren, de meeste zijn positief. Sommigen schrijven dat deze instelling, voordat het een gymnasium werd, onmiskenbaar de beste was van de scholen in de stad Neryungri, en dat het onderwijzend personeel als de sterkste in de republiek werd beschouwd. Maar nadat het de status van het gymnasium had gekregen, werd het bijna de duurste in de stad. Andere ouders schrijven dat niemand geld afperst in het gymnasium, maar zoals op elke eliteschool zijn er vrijwillige donaties. Als ouders hun kind naar zo'n school sturen, moeten ouders voorbereid zijn op verschillende soorten bijdragen: de uitrusting van gymzalen en lycea is een orde van grootte hoger dan in gewone scholen. Niet altijd toegewezen middelen voor een onderwijsinstelling uit het budget van een stad of regio zijn voldoende voor een comfortabel verblijf voor kinderen en voor hen om goede kennis op te doen. Daarom worden in dergelijke instellingen vrijwillige bijdragen ingevoerd, de ouder heeft al het recht om zelf te beslissen of hij al dan niet beta alt. Sommigen in de recensies schrijven dat gymnasium nr. 1 diende als een "push of springplank" voor toegang tot een prestigieuze universiteit en verdere arbeid of creatieve activiteit.
Volledig vertrouwen op beoordelingen bij het kiezen van een onderwijsinstelling is het nog steeds niet waard, alles is strikt individueel: iemand vindt het leuk, iemand niet. Het belangrijkste is dat uw kind zich op zijn gemak voelt binnen de muren van de school voor goede academische prestaties, dat leraren geen vijandigheid veroorzaken en dat de instelling helpt bij het vinden van de beste vrienden.
Sportprestaties
In 2017-2018jaar toonden studenten van gymnasium nr. 1 in Neryungri succesvolle resultaten en behaalden de 3e plaats in atletiek voor de Cup of the Head of the RS (Yakutsk), wat wijst op een goede fysieke voorbereiding van studenten. Een belangrijke rol hierin werd gespeeld door extra sportafdelingen, die binnen de muren van het gymnasium zijn georganiseerd. De competities omvatten: baan- en veldestafetterace, baan- en veldrace in het hele land, All-Russische langlaufrace van naties, zwemmen en andere sporten. De lijst met sportprestaties van gymnasium nr. 1 in Neryungri neemt niet van jaar tot jaar af, maar groeit alleen maar.
Kleine Academie van Wetenschappen
Gymnasium is een onderwijsinstelling waar kinderen gemotiveerd worden om te studeren en kennis op te doen. Docenten proberen een les op een niet-standaard manier te geven: in de vorm van onderzoek, zelfstandig of praktisch werk. Studenten worden ondergedompeld in een creatieve sfeer - in zo'n niet-standaard omgeving is het gemakkelijker om meer getalenteerde kinderen te identificeren. Leraren van gymnasium nr. 1 in Neryungri doen moeilijk werk om een onderzoeksactiviteit voor studenten te creëren - de Kleine Academie van Wetenschappen. Dit is een creatieve vereniging van middelbare scholieren die hun kennis en vaardigheden op een bepaald gebied van wetenschap, technologie, kunst willen verbeteren, afhankelijk van hun capaciteiten. De academie wordt gegeven door wetenschappers, ingenieurs en andere specialisten.
Deelnemers van de Small Academy of Sciences wonen wetenschappelijke en praktische conferenties bij, verschillende evenementen: lezingen door universitaire docenten, wetenschapsdag, excursies naar het technopark.
Wees de vriend van je kind en alles komt goed
Ouders spelen een grote rol in de opvoeding en ontwikkeling van hun kind als persoon. Natuurlijk krijgt het kind de belangrijkste kennisbasis op school, klasgenoten, leerkrachten leiden ook uw kind op, maar de kern is nog steeds het gezin. Ouders moeten de verantwoordelijkheid niet op de schouders van leraren schuiven en de schuld geven dat het kind het ergens niet aankan, moe wordt, hij een neurose heeft. De school is gewoon het onderwijssysteem van onze staat. Je hoeft alleen maar de eigenaardigheden in het gedrag van het kind op tijd op te merken: indien nodig, "trek" hem in een of ander onderwerp, help, wend je tot psychologen, misschien transfer naar een andere onderwijsinstelling, hier is niets verschrikkelijks aan. Samen kunnen we goede resultaten behalen. Dus het is aan u, beste ouders, naar welke school u het kind stuurt, en het is alleen uw beslissing. Wees attent op uw kind, en u zult slagen!
