Het onderwijssysteem in Turkije staat onder grote aandacht van de staat. Tot op heden worden er aanzienlijke investeringen gedaan in de onderwijsinstellingen van het land en wordt de modernste apparatuur voor hen aangeschaft.
Het onderwijs in Turkije is al bijna in staat om te concurreren met de Amerikaanse en Europese systemen. Een staat die zijn economie actief ontwikkelt, heeft immers competent en gekwalificeerd personeel nodig. De laatste tijd staat ook voor Russen het onderwijs in Turkije in de belangstelling. Dit wordt bevestigd door het groeiende aantal van onze landgenoten dat de universiteiten van Anatolië en Istanbul betreedt.
Een beetje geschiedenis
Het onderwijssysteem in Turkije heeft tijdens zijn bestaan vele transformaties ondergaan. Ooit nauw verbonden met religie, onderging het al in de 18e eeuw radicale veranderingen. De hervormingen die in deze periode zijn doorgevoerd, hebben het mogelijk gemaakt om effectiever op te stellen in termen van hun effectiviteiteducatieve plannen. Tegelijkertijd begonnen westerse talen (Engels en Frans) op scholen te worden onderwezen en verschenen er Turkse studenten aan Europese universiteiten. Tijdens deze periode werd het basisonderwijs in het land geïntroduceerd.
Aan het begin van de 20e eeuw. voor het eerst in de geschiedenis van het onderwijs in Turkije ontstonden speciale onderwijsinstellingen. Ze waren bedoeld voor studenten met verschillende handicaps. Tegelijkertijd werden bestuursorganen voor het onderwijs opgericht en begonnen hun activiteiten.
Actieve modernisering van het onderwijssysteem in Turkije is doorgevoerd sinds 1923, vanaf het moment dat de Republiek werd uitgeroepen. De nieuwe regering voerde tegelijkertijd in vier richtingen hervormingen door. Ze waren gericht op de eenwording, organisatie, verbetering en verspreiding van het onderwijs.
Kenmerken
Het onderwijs in Turkije staat onder directe controle van staatsorganen. Volgens de grondwet van het land, evenals de bepalingen van de Conventie van Genève, heeft elke burger het recht om het te ontvangen.
Het onderwijssysteem in Turkije wordt vertegenwoordigd door twee richtingen - formeel en informeel. Bovendien wordt elk van hen volledig gecontroleerd door het relevante ministerie.
Wat is formeel onderwijs in Turkije? Het wordt vertegenwoordigd door voorschoolse en primaire, evenals secundaire en hogere niveaus.
Welk onderwijs wordt als niet-formeel beschouwd in Turkije? De rest. Maar tegelijkertijd wordt het ook door de staat betaald. Laten we alle stadia van het verkrijgen van kennis in meer detail bekijken.
Voorschoolse educatie
De eerste set regels die de staatnageleefd bij het creëren van onafhankelijke voorschoolse instellingen, waren de bepalingen die al in 1915 werden gepubliceerd. Maar pas in 1961 begon de kwestie van het belang van vroege opvoeding en ontwikkeling van kinderen binnen de activiteiten van het ministerie van Turks Nationaal Onderwijs serieus aan de orde te komen. In 1992 werd binnen de structuur van deze afdeling de Hoofddirectie opgericht, die toezicht houdt op het kleuteronderwijs. Dit orgaan was belast met de hoofdverantwoordelijkheid voor de controle, regulering en promotie van programma's die zijn ontworpen om de voorschoolse ontwikkeling van kinderen te implementeren.
Van de leeftijd van 1 tot 6 jaar gaan kinderen in Turkije naar kleuterscholen. Bovendien kunnen baby's jonger dan 3 jaar alleen aan particuliere instellingen worden gegeven. Ouder dan deze leeftijd worden ze ook voorbereid op school door openbare kleuterscholen. Deze laatste zijn gratis. Ouders van kleuters moeten echter nog steeds wat geld bijdragen aan boeken, briefpapier en andere uitgaven.
Privé kleuterscholen werken op een betaalde basis. In Turkije zijn ze vrij duur. Ouders moeten bijvoorbeeld ongeveer $ 250 per maand betalen om hun baby erin te houden.
Voorschools onderwijs in Turkije is optioneel. Maar het moet zeker worden ontvangen door die kinderen met een mentale of fysieke handicap. Voor elk van deze kinderen wordt een individueel onderwijsplan opgesteld. Tegelijkertijd werken hun ouders in elke fase samen met de leerkrachten met de baby.
Zoals met veel voorschoolse onderwijssystemen in het buitenland, in Turkijekinderen krijgen vaardigheden en kennis, niet alleen in kinderdagverblijven, particuliere en openbare kleuterscholen. Ze beheersen een bepaalde basis van vaardigheden in voorbereidende lessen, evenals in instellingen die behoren tot verschillende afdelingen en ministeries. De programma's die voor kinderen worden gebruikt, zijn zeer divers en rijk aan inhoud. Ze omvatten lessen in lezen, geletterdheid en muziek. Daarnaast gaan kinderen naar de bioscoop en theaters, met hun deelname worden kostuumevenementen georganiseerd, evenals thema-avonden. Specifieke vakken worden echter niet onderwezen in Turkse kleuterscholen.
Het belangrijkste doel van voorschoolse educatie is om kinderen te helpen bij hun fysieke en mentale ontwikkeling. Op kleuterscholen verbeteren kinderen hun spraakvaardigheid en bereiden ze zich voor op toelating tot de basisschool. Ze gaan erin als ze 5-6 jaar oud zijn.
Basisschool
Turkse kinderen gaan op de leeftijd van 5-6 naar het eerste leerjaar. Vanaf dit moment beginnen ze aan de periode van 8 jaar lager onderwijs, dat verplicht is in het land.
Op scholen krijgen kinderen gratis les. Tegelijkertijd leren ze de volgende items:
- moedertaal;
- wiskunde;
- Engels (soms wordt er een andere vreemde taal of zelfs twee geleerd);
- sociale studies (vanaf graad 4 - sociologie, en vanaf graad 8 - geschiedenis en burgerschap).
Een scholier die op 14-jarige leeftijd het lager onderwijs heeft voltooid, ontvangt een passend diploma. Dit document bevestigt het feit dat de adolescent albeschikt over zowel de kennisbasis als de vaardigheden die hem in staat stellen zijn studie voort te zetten. De leerlingen die aan het einde van het schooljaar niet het vereiste niveau hebben bereikt, gaan terug naar dezelfde klas.
Basisonderwijs voor alle burgers van het land wordt gegarandeerd door de grondwet. Maar ze geven het niet alleen op openbare scholen. In Turkije is een groot aantal particuliere instellingen geopend. Ze bieden alleen educatieve diensten tegen betaling.
Vóór het basisonderwijs in Turkije is het doel om kinderen de basisvaardigheden en kennis te bieden die nodig zijn voor deze leeftijd, die hen, op basis van hun capaciteiten en interesses, zou voorbereiden om naar het volgende niveau te gaan. Bovendien beginnen studenten op 13-14-jarige leeftijd kennis te maken met universiteiten en verschillende specialiteiten. Dit zou hen moeten helpen beslissen over hun toekomstige beroep.
Middelbare school
In deze onderwijsfase krijgen kinderen van 14 tot 18 jaar kennis. Tegelijkertijd worden ze voorbereid op werk of op een universiteit.
Het secundair onderwijs in Turkije wordt grotendeels beheerd door de staat. Daarom krijgen kinderen het gratis. Een afgestudeerde van zo'n school kan kandidaat worden bij elke universiteit.
Wetenschappelijke instellingen voor voortgezet onderwijs
Naast staatsscholen in Turkije zijn er gespecialiseerde scholen. Zij leiden kinderen op die hoogbegaafd zijn op het gebied van natuurwetenschappen en wiskunde. Deze scholen bieden een redelijk hoog opleidingsniveau.kennis. Onderzoeksactiviteiten worden hier aangemoedigd, waardoor studenten speciale kamers krijgen waar ze aan verschillende uitvindingen kunnen werken.
Onderwijs in wetenschappelijke scholen wordt gegeven volgens een vierjarig programma. De voertaal is Turks. Om student te worden van zo'n gespecialiseerde instelling, moet je slagen voor een toelatingsexamen en er een hoge score voor halen.
Anatolische scholen
Deze scholen hebben een speciale plaats in het Turkse secundair onderwijs. Daarin krijgen schoolkinderen diepgaand les in een van de vreemde talen. In de toekomst kunnen jongeren de opgedane kennis gebruiken voor het hoger onderwijs.
De duur van de studie op deze scholen is vier jaar. Er zal nog een jaar moeten worden besteed aan het doorlopen van voorbereidende cursussen. Naast een vreemde taal studeren studenten wiskunde en natuurwetenschappen. Bovendien wordt alle training gegeven in het Frans of Engels.
Anatolische scholen zijn erg populair in het land, omdat kinderen na hun afstuderen zonder problemen de universiteit binnenkomen. Daarom is het niet eenvoudig om leerling van zo'n school te worden. Om dit te doen, zal het kind een grote wedstrijd moeten doorstaan.
School voor Schone Kunsten
In dergelijke onderwijsinstellingen krijgen kinderen met artistieke talenten les. De looptijd van de studie binnen hun muren is 4 jaar. Tegelijkertijd wordt er nog een jaar uitgetrokken voor het doorlopen van voorbereidende cursussen.
Scholen met vreemde talen
Dergelijke onderwijsinstellingen zijn in Turkije opgericht om kinderen voor te bereiden op toelating totinstellingen voor hoger onderwijs die overeenkomen met hun capaciteiten, interesses en kennisniveau. Binnen de muren van deze scholen studeren leerlingen diepgaand een vreemde taal en doen ze kennis op in andere vakken op het niveau van het gewoon secundair onderwijs. De studieperiode in deze instellingen is 4 jaar. En al vanaf de beginfase van het verwerven van kennis, leren kinderen intensief vreemde talen.
Speciale Scholen
In Turkije zijn er onderwijsinstellingen waar kinderen en jongeren met een handicap kennis krijgen. Op basis van het type handicap worden ze geaccepteerd door scholen, die zijn onderverdeeld in vijf groepen. Ze staan open voor kinderen met visuele, auditieve, musculoskeletale aandoeningen, chronische ziekten en mentale handicaps.
Het doel van het creëren van dergelijke scholen is om speciale voorwaarden te scheppen voor speciale kinderen om kennis op te doen. Dit moet hen in de toekomst in staat stellen te integreren in de samenleving en zelfs hoger onderwijs te volgen. Een afgestudeerde van zo'n school heeft een aanzienlijk grotere kans om een volwaardig lid van de samenleving te worden en zijn roeping in het leven te vinden. Kinderen met een handicap krijgen ook het recht om op gelijke voet met hun leeftijdsgenoten naar reguliere scholen te gaan.
Speciale onderwijsinstellingen werken gratis. Daarin is niet alleen dagverblijf, maar ook tijdelijk verblijf mogelijk. Er worden kostscholen verstrekt aan mensen in nood.
Privéscholen
Dergelijke onderwijsinstellingen worden vertegenwoordigd door alle soorten scholen. De lessen worden gegeven in verschillende stadia van het proces van kennisverwerving.
De activiteiten van zulke scholenworden uitgevoerd onder direct toezicht en begeleiding van het Turkse ministerie van Onderwijs. Er zijn er niet zo veel in het land. Het aandeel van particuliere scholen in het algemene systeem is slechts 1,5 procent.
Academische kalender
Het schooljaar in Turkije begint niet begin september, maar halverwege. Soms gaan scholen begin oktober open voor studenten. Het studiejaar loopt tot mei-juni. Sommige verschillen in deze periode hebben vestigingen in landelijke en stedelijke gebieden.
Kinderen gaan vijf dagen per week naar school, in twee ploegen. In februari worden schoolkinderen vrijgelaten voor een vakantie van twee weken.
Universiteiten
Wat is het niveau van het hoger onderwijs in Turkije? Alle universiteiten in het land voeren hun werkzaamheden uit onder leiding van een speciale raad. Dit orgaan werd in november 1981 op wetgevend niveau ingevoerd. Hoger onderwijs in Turkije is zeer aantrekkelijk voor Russische studenten.
Diploma's van universiteiten van dit land worden in Europa geciteerd. Bovendien kan iemand die student is geworden in Turkije gemakkelijk zijn studie voortzetten in een andere staat. Met het European Credit System kunt u dit doen.
In andere opzichten is het hoger onderwijs in Turkije voor Russen vergelijkbaar met het thuisonderwijs. Dit zijn de programma's:
- undergraduate (6 jaar voor medische specialismen en 4 jaar voor alle andere);
- masters (tweejaarlijks);
- doctoraatsstudies (periode van vier jaar).
Academisch jaar begintin Turkse universiteiten in september en eindigt in juni. Maar tegelijkertijd hebben verschillende universiteiten het recht om hun eigen wijzigingen in de curricula aan te brengen.
Hoger onderwijs in Turkije is postsecundair onderwijs. Studenten in het land worden gerekruteerd door 103 openbare universiteiten en 73 particuliere universiteiten. Er zijn andere instellingen voor hoger onderwijs. Dit zijn militaire en politieacademies, evenals hogescholen.
Om toegang te krijgen tot de universiteit en daar een bachelordiploma te behalen, moet een jongere een diploma secundair onderwijs overleggen. Een aanvullende voorwaarde is het behalen van landelijke toelatingsexamens, die centraal worden georganiseerd. Het succes van de toelating van de aanvrager tot de gekozen universiteit hangt af van het aantal gescoorde punten.
Sommige universiteiten, zoals de Technische Universiteit van Istanbul en de Technische Universiteit van het Midden-Oosten, voeren interne toelatingsexamens uit om studenten te selecteren. Sommige faculteiten accepteren jongeren die zijn afgestudeerd aan het middelbaar beroepsonderwijs. In dit geval wordt rekening gehouden met het pre-trainingsprofiel.
Het hoger onderwijssysteem van Turkije kan als elitair worden beschouwd, omdat het leden van lage- en middeninkomensklassen in staat stelt hun levensstandaard en sociale status te verbeteren.
De wens om universiteitsstudent te worden is altijd best veel. Maar tegelijkertijd werkt de staat niet aan uitbreiding van het systeem van universiteiten. Dit wordt verklaard door het gebrek aan voldoende hooggekwalificeerd onderwijzend personeel en de onwil om het opleidingsniveau te verlagenonderwijs.
Kan een buitenlander student worden aan een Turkse universiteit? Ja, zo'n daad zal niet iets bovennatuurlijks worden. Om dit doel te bereiken, volstaat het om een universiteit te kiezen en kennis te maken met de vereisten voor buitenlandse studenten, die elke universiteit onafhankelijk ontwikkelt. Zij geven de uiterste datum voor het indienen van een aanvraag aan en een lijst van benodigde documenten voor presentatie aan de selectiecommissie. Verder moet je, afhankelijk van de vereisten, examens afleggen aan de gekozen universiteit en het vereiste aantal punten behalen.
