Naast de traditionele manieren om kennis op te doen, dat wil zeggen in de klas op een school of andere onderwijsinstelling, zijn er alternatieve onderwijsmethoden. Soms zijn ze zelfs effectiever dan lessen, omdat ze individueel worden geselecteerd.
Wat is zelfstudie?
Zelfeducatie is een manier om nieuwe kennis op te doen zonder de deelname van docenten en buiten de muren van een onderwijsinstelling. Deze lesmethode bevordert de ontwikkeling van het denken. Onderwijs en zelfstudie zijn integrale onderdelen van de volledige ontwikkeling van het individu.
Zelfverbetering ontwikkelt zelfvertrouwen. Een persoon moet ernaar streven om nieuwe kennis te verwerven en daar nooit te stoppen. Dit is de sleutel tot een succesvolle toekomst.
Zelfstudie kan in sommige gevallen het proces van het verkrijgen van kennis op school of andere onderwijsinstellingen volledig vervangen. Dit is vooral geschikt voor kinderen die om de een of andere reden geen onderwijs kunnen volgen, maar streven naar nieuwe kennis. Het werk van zelfopvoeding moet in dit geval worden georganiseerd door de ouders of door het kind zelf, als hijis al volwassen en kan zijn eigen tijd indelen.
Zelfeducatie van kleuters. Wat is het punt?
In de voorschoolse leeftijd leert een kind met grote snelheid nieuwe kennis. Kennis van de wereld vindt plaats tijdens het spel. In dit geval vindt het onderwijs op een natuurlijke manier plaats en wordt het kind niet te veel moe. Op deze leeftijd is het onmogelijk om een kind te dwingen te studeren. Als hij dat niet wil, dan helpt het niet om uren achter een boek te zitten en lettergrepen en letters te herhalen.
Kleuters hebben een andere benadering van leren nodig. Hun zelfstudie moet plaatsvinden in de vorm van een spel. Dit kunnen verschillende intelligentie-ontwikkelende activiteiten zijn die interessant zijn voor het kind. Thuis kunnen ouders zelf activiteiten identificeren die hun kinderen leuk vinden en op basis daarvan lesgeven. Een kind vindt het bijvoorbeeld leuk om puzzels in elkaar te zetten. Dit spel is het beste voor zelfstudie. Je kunt je eigen puzzels kopen of maken met letters en cijfers.
Zelfstudie in de kleuterschool
Zelfeducatie in een voorschoolse onderwijsinstelling wordt beperkt door de reikwijdte van de instelling en de capaciteiten van de opvoeder. Maar met de juiste aanpak is het lesgeven aan kinderen in teamverband nog makkelijker dan aan ieder kind afzonderlijk. In een team leren kinderen snel van elkaar.
Om het voor een kind interessanter te maken om nieuwe kennis op te doen, moet het proces van voorschoolse educatie op de kleuterschool goed worden georganiseerd. Zelfeducatie van de leraar, wiens rol wordt gespeeld door de opvoeder, moet ook constant plaatsvinden. Toepassing van moderne methoden voor vroege ontwikkelingkinderen in een team dragen bij aan de manifestatie van niet alleen intellectuele, maar ook creatieve vaardigheden.
Zelfeducatie in een voorschoolse onderwijsinstelling heeft zijn eigen problemen. Het ontwikkelingsniveau van kinderen die naar dezelfde groep gaan, kan sterk verschillen. Dan kunnen sommige kinderen anderen gewoon niet bijbenen en verliezen ze hun interesse in het spel of de activiteit. De belangrijkste taak van de opvoeder is om op tijd op te merken dat het kind zich verveelt en hem vakkundig weer in het proces te betrekken. Of, als zulke kinderen in de meerderheid zijn, verander dan snel van beroep.
Wat is zelfstudie van een student?
Het schoolcurriculum is zo ontworpen dat de leerling de meeste kennis zelf moet opdoen. Wat zelfstudie op school is, kunt u begrijpen door in het dagboek van het kind te kijken. Veel huiswerk suggereert dat de leerling niet alleen in de klas leert, maar ook thuis studeert.
Soms belemmert zo'n systeem van kennisverwerving juist de ontwikkeling van kinderen. In plaats van iets nieuws te leren, moet het kind het tiende voorbeeld van hetzelfde type oplossen. En voor sommige kinderen zijn tien voorbeelden niet genoeg om een nieuw onderwerp te leren.
De nieuwsgierigheid van kinderen is niet beperkt tot het schoolcurriculum. Bovendien wordt het programma voor kinderen samengesteld door volwassenen en wordt er geen rekening gehouden met de belangen van het kind. Een persoon van elke leeftijd moet zich in verschillende richtingen ontwikkelen, maar de voorkeur moet worden gegeven aan die activiteiten die van het grootste belang zijn.
Een kind houdt bijvoorbeeld niet van wiskunde, maar is goed in literatuur. In dit gevalhem dwingen de hele dag wiskunde op te halen is het niet waard, het zal tot niets goeds leiden. Wat voor soort activiteiten moeten worden opgenomen in zelfstudie? Wiskunde zou een prioriteitsvak moeten blijven op scholen en in overleg met leerkrachten. Een kind kan in zijn eentje weinig leren als het er helemaal niet in geïnteresseerd is.
Hoe is zelfstudie op schoolgaande leeftijd?
Zelfeducatie van een kind kan een aanvulling zijn op het basiscurriculum van de school of de ontwikkeling van creatief potentieel. Ook kan zelfstudie de lessen in een onderwijsinstelling volledig vervangen.
Als aanvulling op schoolwerk is zelfstudie aanwezig in het leerproces van elk kind. Alle docenten geven huiswerk mee over de onderwerpen die in de lessen aan bod komen. Dit wordt gedaan om te controleren hoe de student de ontvangen stof beheerst. Deze lesmethode wordt ook gebruikt om het behandelde materiaal te consolideren.
Op een vergelijkbare manier kun je die onderwerpen van onderwerpen opvragen die het kind niet onder de knie kan krijgen. Als hij bijvoorbeeld sommige spellingregels niet begrijpt, is het de moeite waard om thuis aan dit onderwerp te werken. Als het kind zelf een moeilijk onderwerp voor hem wil begrijpen, dan zullen lessen thuis alleen maar een plezier voor hem zijn. Anders kun je niet zonder de hulp van een leraar.
Ontwikkeling van creativiteit
Manieren om de creatieve neigingen van een kind te ontwikkelen, kunnen worden beschouwd als zelfstudie. Het opvoeden van kinderen omvat ook het richten van zijn energie in de goede richting.
Als het kind mobiel en actief is, danhij heeft gewoon sport nodig om overtollige energie kwijt te raken en karakter op te bouwen.
Het is de verantwoordelijkheid van ouders en leerkrachten om de ongebruikelijke vaardigheden van een kind op tijd op te merken. Als een kind de voorkeur geeft aan muziekles, dan is het niet de beste oplossing om hem met geweld naar de sportafdeling te brengen. Lichamelijke ontwikkeling is ook belangrijk, maar niet ten koste van de belangen van het kind zelf. Vervul uw onvervulde dromen niet ten koste van kinderen. Zorgen voor de volledige ontwikkeling van het kind is de primaire taak van de ouders.
Hoe onderwijzen als het kind niet wil leren?
Er is een categorie ouders die beweren dat hun kind nergens in geïnteresseerd is, en er is geen werk aan zelfopvoeding. Meestal weten dergelijke ouders gewoon niet hoe ze met hun kinderen moeten communiceren en merken ze hun interesses niet op. Als het kind niet genoeg aandacht krijgt, kun je belangrijke momenten in zijn ontwikkeling als persoon missen.
Als een kind graag achter de computer zit, dan is het niet per se dat hij niet wil studeren. Misschien houdt hij niet van boeken lezen. Hierbij kunt u gebruik maken van elektronische handleidingen en allerhande presentaties. Het is alleen de moeite waard om te overwegen dat de tijd die het kind aan de monitor doorbrengt, de voor zijn leeftijd acceptabele normen niet mag overschrijden. En als hij achter de computer studeert, moet hij op straat spelen.
Interesse tonen in de werking van de computer zelf en computerprogramma's kan ook spreken van creativiteit. Als een kind de wens toont om het principe van werk te begrijpen, en nog meer als het hem lukt, dan moet je hem niet beperken. De wensen van de ouders mogen niet samenvallen met de belangen van het kind. Misschien is dit een toekomstig computergenie.
Zelfeducatie in plaats van onderwijs
In tegenstelling tot onderwijs bevordert zelfopvoeding de ontwikkeling van een vrije persoonlijkheid, niet beperkt door het kader van een onderwijsinstelling. Communicatie in een peergroup is noodzakelijk, maar soms overstijgt de ontwikkeling van een kind het niveau van zijn klasgenoten. En dan vertraagt het schoolcurriculum zijn ontwikkeling alleen maar.
Thuisonderwijs stelt je in staat om zelfstandig een comfortabel schema voor je studie op te bouwen. Natuurlijk kunnen alleen volwassen kinderen die precies weten wat ze willen en wat belangrijk voor ze is, dit doen. Professionele atleten of andere creatieve individuen wiens levensstijl het hen niet toestaat om onderwijsinstellingen te bezoeken, wenden zich tot deze trainingsmethode.
Mensen met een handicap kunnen ook een externe opleiding krijgen. Niet alle onderwijsinstellingen zijn uitgerust voor speciale kinderen, maar sommige scholen en lyceums doen thuis examens voor kinderen en geven certificaten af na voltooiing van het onderwijs.
Wat ontneemt thuisonderwijs een kind?
Voor sommigen is volledige zelfstudie misschien niet acceptabel. Dit komt vooral doordat het kind uiteindelijk bewust kan weigeren om met kinderen te communiceren. Om iemands sociale vaardigheden te ontwikkelen, moet de communicatie met leeftijdsgenoten al op jonge leeftijd beginnen.
Als de ouders besloten om het kind individuele training thuis te laten, dan moet het gebrek aan communicatie met kinderen worden gecompenseerd inandere gebieden van zijn leven. Bijvoorbeeld spelen met leeftijdsgenoten in de tuin of verschillende secties en kringen bezoeken.
Er moet speciale aandacht worden besteed aan het thuisonderwijsschema van het kind. Het moet worden gekozen rekening houdend met zijn interesses en de vereiste vakken van het schoolcurriculum in de juiste hoeveelheid opnemen.
Organisatie van zelfstudie van het kind
Een kind helpen zijn talenten te realiseren is gemakkelijk als je weet wat zelfstudie is en hoe je het moet organiseren. Allereerst gaat het om extra lessen, bezoeken aan secties, kringen. Deze vorm van zelfstudie is gericht op het ontwikkelen van de individuele kwaliteiten van het kind.
Door verschillende tentoonstellingen en musea te bezoeken, krijgt een persoon algemene kennis die hem in het leven altijd van pas zal komen. Als je je kind liefde voor kunst bijbrengt van kinds af aan, dan zal deze kennis in de toekomst in goede smaak naar voren komen.
Hetzelfde principe is van toepassing op degenen die de voorkeur geven aan tentoonstellingen van technische innovaties boven schilderijen. Wat eenmaal wordt gezien, vindt altijd zijn weerspiegeling in de eigen activiteit.
Hoe overschakelen naar zelfstudie op school?
Je kunt op elk moment tijdens het leerproces overschakelen naar thuisonderwijs op school. De lijst met vereiste documenten moet in een bepaalde onderwijsinstelling te vinden zijn. De belangrijkste voorwaarde voor het behalen van een einddiploma is het succesvol en tijdig afleggen van examens volgens het verstrekte plan.
Voor kinderen met een handicap wordt het plan individueel geselecteerd en de examendata kunnen variërenvoor elk kind. In overleg met het schoolbestuur mogen kinderen bepaalde activiteiten bijwonen, zoals laboratoriumwerk, dat niet thuis kan worden gedaan.
Afstandsonderwijs
Het meest voorkomende type zelfstudie is afstandsonderwijs op universiteiten. Programma's voor thuisonderwijs zijn te vinden in veel onderwijsinstellingen. Een dergelijke training is in de eerste plaats acceptabel voor een volwassene. Zelfstudie van de leider en de constante wens om hun vaardigheden te ontwikkelen, kunnen de efficiëntie van het werk van het hele team verbeteren. Een goede organisatie van het werk is de sleutel tot het succes van de onderneming.
Wat is zelfstudie in het hoger onderwijs? Universiteiten worden voornamelijk betreden door onafhankelijke individuen die al doelen in het leven hebben bepaald. En vaak vallen hun ambities niet samen met financiële mogelijkheden. In dit geval kun je met afstandsonderwijs geld verdienen en tegelijkertijd studeren in je vrije tijd. De programma's bevatten een plan van het onderwijsproces met het daaropvolgende behalen van examens. Volledig afstandsonderwijs betekent ook examens afleggen via internet in de online testmodus.
Zelfeducatie van een volwassene
Het leerproces mag niet eindigen wanneer bepaalde resultaten zijn behaald. Het is de menselijke natuur om te streven naar nieuwe kennis. Dit geldt met name voor bepaalde beroepen. De ontwikkeling van de beschaving is gebaseerd op de ontwikkeling van individuen.
Het verbeteren van het niveau van professionele kwaliteiten van een persoon wordt niet weerspiegeldalleen op zijn activiteiten. Zo heeft zelfstudie van een leraar invloed op het ontwikkelingsniveau van zijn leerlingen. Hoe meer een leraar weet, hoe meer kennis zijn leerling kan opdoen.
Het verlangen van een persoon naar professionele zelfontwikkeling heeft een positief effect op de loopbaangroei en maakt hem een waardevolle, onmisbare medewerker voor de organisatie. Specialisten in hun vakgebied houden altijd rekening met nieuwe trends op een bepaald werkterrein.
