Abraham Chomsky is een van de beroemdste hedendaagse taalkundigen. Een professor in de taalkunde, hij is ook een filosoof, publicist en theoreticus. Noam Chomsky vond de moderne classificatie van de talen van de wereld uit, die de Chomsky-hiërarchie wordt genoemd. Nu is de wetenschapper bijna 90 jaar oud, en hij blijft lesgeven aan het Massachusetts Institute, geeft interviews aan journalisten, schrijft lezingen en recensies.
Wat zijn de revolutionaire opvattingen van Chomsky
Er wordt aangenomen dat alle taalkunde is verdeeld in twee grote tijdperken: voordat Chomsky Noam erin verscheen en daarna. In 1957 werd de wetenschappelijke wereld geschokt door het gepubliceerde werk van een wetenschapper genaamd Syntactische structuren. Voorheen waren taalkundigen over de hele wereld alleen bezig met het feit dat ze individuele talen en hun kenmerken bestudeerden. Het is nooit eerder bij iemand opgekomen dat taal in de eerste plaats moet worden gezien als een aangeboren kenmerk van een persoon van welk ras of nationaliteit dan ook. Bovendien is het hetzelfde hulpmiddel om de wereld om ons heen te begrijpen, zoals visie.
Taalkunde als het belangrijkste interessegebied van een wetenschapper
Noam Chomsky, wiens citaten over de hele wereld bekend zijn, stelt in zijn onderzoek provocerende en controversiële vragen. Hoe kanom te begrijpen waarom kinderen in elk land van de wereld hun moedertaal zo snel leren? Hoe kan het kind spraak afzonderlijk van andere geluiden van de omringende wereld waarnemen? Hoe komt het dat geen taalverschillen van invloed zijn op het leerproces van de eerste taal van het kind? De wetenschapper schrijft: “Bij een oppervlakkig onderzoek verschillen talen opvallend van elkaar. Als iemand nu deze kamer binnenloopt en Swahili begint te spreken, versta ik geen woord. Ik erken echter dat het een taal is.”
Citaat in wetenschappelijke kringen
Chomsky staat onder andere bekend om zijn radicale opvattingen over politiek. De wetenschapper staat vooral bekend om zijn scherpe kritiek op het Amerikaanse buitenlands beleid. Een Amerikaanse krant, The New York Times Book Review, heeft eens de volgende verklaring afgelegd. Volgens de uitgever van de krant is Noam Chomsky een van de belangrijkste moderne vertegenwoordigers van de intellectuele elite van de samenleving. Van 1980 tot 1992 was hij de meest geciteerde wetenschapper op aarde. Over het algemeen staat de onderzoeker op de achtste plaats wat betreft de frequentie van het gebruik van citaten. Zijn achternaam is van oorsprong Slavisch. Engelssprekenden spreken het op hun eigen manier uit: Chomsky.
Een ander gebied dat is beïnvloed door het onderzoek van de wetenschapper is het behaviorisme. Noam Chomsky, wiens generatieve grammatica leidde tot de achteruitgang van deze trend in de psychologie, werd tegelijkertijd een van de grondleggers van de moderne cognitieve wetenschap. Het belangrijkste postulaat van generatieve grammatica is als volgt: taal is een onderdeel vanmenselijk genetisch programma.
Chomsky Noam en politiek
De wetenschapper zegt: "Bij de privatisering van veel openbare diensten … is er een verlangen om de gevoelens en geest van een persoon te privatiseren, om volledige controle over hem te krijgen." De wetenschapper beargumenteert zijn mening door het feit dat elke belastingbetaler praktisch geen voordelen ontvangt voor zijn inhoudingen. Dit geldt zowel voor het onderwijs als voor de zorg. De wetenschapper zegt zelf gekscherend dat er "meerdere Chomsky Noams" zijn. "Een van hen houdt zich bezig met filosofie, de tweede is taalkunde en de derde is politiek", zegt Avram Noam Chomsky.
Zakelijk of onderwijs
De wetenschapper, die het gevaar ziet van de privatisering van het onderwijs, schrijft: “Een bedrijf is geen liefdadigheidsorganisatie. De raad van bestuur van een bedrijf heeft een legitieme reden om een monster te zijn, een ethisch monster. Het doel is om de winst voor aandeelhouders en spaarders te maximaliseren.” Chomsky Noam merkt op dat wanneer het onderwijsveld verandert in een bedrijfsstructuur, dit alles alleen maar leidt tot een toename van de bureaucratenlaag, en niet tot een verbetering van de kwaliteit van het onderwijs.
In universiteiten, alsof het industriële ondernemingen zijn, neemt het aantal managers toe. Zo wordt goedkope lerarenarbeid gebruikt in onderwijsinstellingen. Tegelijkertijd worden leraren gedwongen vast te houden aan hun werkplek en eventuele instructies van de administratie op te volgen.
Het gespaarde geld gaat naardoelen die totaal anders zijn dan het onderwijsproces. Chomsky benadrukt dat deze praktijk niet alleen in het onderwijs gebruikelijk is. Waar business regels is, wordt de hele last van arbeid op de schouders van de mensen verschoven. De zakenman, in feite, "harkt de hitte in" met de verkeerde handen.
