Engels is voor velen een onbereikbare droom. Het lijkt erop dat mensen het al een aantal jaren leren, maar ze kunnen het op geen enkele manier leren. Daardoor bungelt hun kennisniveau in onzekerheid: ze lijken veel woorden te hebben geleerd, en onthouden de grammatica in hele tabellen, maar er is nog steeds geen resultaat in de vorm van een gesprek en begrip van andermans spraak. Je kunt de studenten zelf de schuld geven, ze zeggen dat ze het slecht doen. Maar misschien is het tijd om eens van de andere kant te kijken en te begrijpen: het is ook belangrijk welke methode van Engels onderwijzen werd gebruikt. En dat zijn er tegenwoordig veel.
Het is gewoon heel moeilijk om de diversiteit te begrijpen. Hoe bepaal je wat voor jou een goede optie is? Het sleutelwoord hier is "voor jou". Ja precies. Bijna elke methode heeft zijn voor- en nadelen, maar elke leerling/student streeft zijn eigen doelen na: iemand heeft behoefte aan conversatie, iemand heeft perfecte kennis nodig, iemand heeft een gemiddeld niveau, enzovoort.
Nu verschijnen er elk jaar nieuwe methoden om Engels te onderwijzen, en dit is erg goed. In de USSR kregen we alleen les volgens één, "proppen" -methode, droog en vaak volledigoninteressant. Alleen mensen met een zeer sterke motivatie konden de taal met deze aanpak leren. Hoewel, nogmaals, sommigen houden van de schoolmanier. Nu zijn er geen grote beperkingen voor degenen die dat willen.
Er zijn ongeveer vijf hoofdtypen:
- Klassiek - onthoud school weer.
- Fundamenteel - basis, zoals conversatie voor toeristen.
- Intensief - dit omvat de beroemde onderdompelingsmethode, waarbij de resultaten heel snel komen.
- Communicatief - communicatie in de vorm van trainingen, een zeer vooruitstrevende en positieve methode om Engels te onderwijzen.
- Linguïstisch sociaal-cultureel - de studie van de gebruiken, tradities, geschiedenis en manier van leven van de Britten en Amerikanen, naast grammatica en woorden. Het wordt meestal gebruikt in instituten.
In de psychologie is het bekend dat elke persoon deze of gene methode beter waarneemt, dus de schoolklassiekers dompelden velen in wanhoop. Cursussen geven je de mogelijkheid om alles uit te proberen, om de juiste beslissing te nemen. Leraren worden niet langer gezien als tirannen, nu zijn ze meer als vrienden.
Velen hebben een effectieve methode nodig om kinderen Engels te leren. Soms is de beste stimulans voor een baby om een vreemde taal te spreken met mama of papa, dus we raden u aan om benaderingen voor kinderen en volwassenen tegelijkertijd te overwegen.
Een goed voorbeeld is de methode van Zaitsev om Engels te onderwijzen of de methode van Frank. Volgens Frank krijg je meteen twee sms'jes: met en zonder hint. Regelmatig gluren is toegestaan, enWoorden en zinnen worden onthouden door frequente herhaling. Ze leren meteen hun kant-en-klare combinaties, die vaak worden gebruikt. Het gemak is dat je zelf uit boeken kunt studeren, waardoor het niet zo duur is. Na 3-4 maanden beginnen studenten buitenlandse werken te lezen.
Maar de methode om Engels te onderwijzen volgens Zaitsev is daarentegen vrij duur. Maar de resultaten beloven heel snel. Er wordt aandacht besteed aan transcriptie en vanaf de eerste lessen zijn er geen problemen met het lezen van woorden. Er is een spelvorm en een duidelijk algoritme van acties.
Dit zijn in ieder geval niet alle trainingsopties. Er zijn Dragunkin, Doman, Callan en vele anderen die hun studie interessant hebben gemaakt en saai gepropt hebben weggegooid. U bent vrij om te kiezen waarin u geïnteresseerd bent.
