Een persoon zonder ideeën over de wereld om hem heen kan niet bestaan. Gewone kennis stelt je in staat om de wijsheid van vele generaties te combineren, om iedereen te leren goed met elkaar om te gaan. Geloof niet? Laten we dan alles eens nader bekijken.
Waar kwam kennis vandaan?
Dankzij het denken hebben mensen eeuwenlang hun kennis van de werkelijkheid om hen heen verbeterd. Alle informatie die uit de externe omgeving komt, wordt door onze hersenen geanalyseerd. Dit is een standaard interactieproces. Hierop is algemene kennis gebouwd. Elk resultaat wordt in aanmerking genomen - negatief en positief. Verder is het door onze hersenen verbonden met de reeds bestaande kennis, waardoor de accumulatie van ervaring plaatsvindt. Dit proces vindt constant plaats en eindigt pas op het moment van overlijden van een persoon.
Vormen van kennis van de wereld
Er zijn verschillende vormen van kennis van de wereld, en in elke naam is duidelijk te zien wat de basis is waarop alles is gebouwd. In totaal kan dergelijke kennis worden onderscheiden 5:
- Gewone. Er wordt aangenomen dat alle andere methoden om de wereld te kennen daaruit voortkomen. En dit is volkomen logisch. Ten slottedeze kennis is primair en iedereen heeft het.
- Religieuze kennis. Een vrij groot percentage van de mensen kent zichzelf via deze vorm. Velen geloven dat je door God jezelf kunt leren kennen. In de meeste religieuze boeken kun je een beschrijving vinden van de schepping van de wereld en meer te weten komen over de mechanica van sommige processen (bijvoorbeeld over het uiterlijk van een persoon, over de interactie van mensen, enz.).
- Wetenschappelijk. Voorheen stond deze kennis in nauw contact met het gewone en volgde er vaak een logisch vervolg op. Op dit moment is de wetenschap geïsoleerd geraakt.
- Creatief. Dankzij hem wordt kennis overgedragen via artistieke beelden.
- Filosofisch. Deze vorm van kennis is gebaseerd op reflecties over het doel van de mens, zijn plaats in de wereld en het universum.
De eerste fase van gewone kennis
Cognitie van de wereld is een continu proces. En het is gebouwd op basis van kennis die een persoon ontvangt door zelfontwikkeling of van andere mensen. Op het eerste gezicht lijkt het misschien allemaal heel eenvoudig. Maar dat is het niet. Gewone kennis is het resultaat van observaties, experimenten en de vaardigheden van duizenden mensen. Deze bagage van kennis is door de eeuwen heen doorgegeven en is het resultaat van intellectuele arbeid.
De eerste stap is de kennis van een bepaalde persoon. Ze kunnen verschillen. Het hangt af van de levensstandaard, genoten opleiding, woonplaats, religie en vele andere factoren die een persoon direct of indirect beïnvloeden. Een voorbeeld zijn de communicatieregels in een bepaalde samenleving, kennis overnatuurlijk fenomeen. Zelfs het recept dat in de plaatselijke krant stond, verwijst specifiek naar de eerste stap. Ook kennis die van generatie op generatie wordt doorgegeven behoort tot het 1e niveau. Dit is een levenservaring die professioneel is opgebouwd en die vaak een familieaangelegenheid wordt genoemd. Vaak worden recepten voor het maken van wijn beschouwd als familiebezit en worden ze niet aan vreemden verteld. Met elke generatie worden nieuwe aan kennis toegevoegd, gebaseerd op de technologieën van het heden.
Tweede fase
Deze laag bevat al collectieve kennis. Verschillende verboden, tekens - dit alles verwijst naar wereldse wijsheid.
Er worden bijvoorbeeld nog steeds veel borden gebruikt op het gebied van weersvoorspelling. Borden met het onderwerp "veel geluk / mislukking" zijn ook populair. Maar er moet rekening mee worden gehouden dat ze in verschillende landen direct tegenover elkaar kunnen staan. Als in Rusland een zwarte kat de weg oversteekt, wordt dat als pech beschouwd. In sommige andere landen belooft dit juist veel geluk. Dit is een goed voorbeeld van algemene kennis.
Tekens die verband houden met het weer merken heel duidelijk de kleinste veranderingen in het gedrag van dieren op. De wetenschap kent meer dan zeshonderd dieren die zich anders gedragen. Deze natuurwetten worden al meer dan een decennium en zelfs meer dan een eeuw gevormd. Deze verzamelde levenservaring wordt zelfs in de moderne wereld door meteorologen gebruikt om hun voorspellingen te bevestigen.
De derde laag van wereldse wijsheid
Gewone kennis wordt hier gepresenteerd in de vorm van filosofische ideeën van een persoon. En hier zullen ze weer te zien zijnverschillen. Een afgelegen dorpeling die het huishouden doet en daarmee zijn brood verdient, praat anders over het leven dan een welgestelde stadsmanager. De eerste zal denken dat het belangrijkste in het leven eerlijk en hard werken is, en de filosofische ideeën van de ander zullen gebaseerd zijn op materiële waarden.
Wereldse wijsheid is gebaseerd op de gedragsprincipes. Bijvoorbeeld dat je niet moet vloeken met je buren of dat je shirt veel dichter bij je lichaam zit, en dat je eerst aan jezelf moet denken.
Er zijn veel voorbeelden van alledaagse kennis van de wereld, en deze wordt voortdurend aangevuld met nieuwe patronen. Dit komt door het feit dat een persoon voortdurend iets nieuws leert en dat logische verbindingen zelf worden opgebouwd. Bij het herhalen van dezelfde acties wordt hun eigen beeld van de wereld opgebouwd.
Eigenschappen van gewone kennis
Het eerste punt is onsystematisch. Niet altijd is een bepaald individu klaar om zich te ontwikkelen en iets nieuws te leren. Hij kan volledig tevreden zijn met alles wat hem omringt. En de aanvulling van gewone kennis zal soms voorkomen.
De tweede eigenschap is inconsistentie. Dit kan vooral duidelijk worden geïllustreerd door het voorbeeld van tekens. Voor de ene persoon belooft een zwarte kat die de weg oversteekt verdriet, en voor de tweede - geluk en veel geluk.
De derde kwaliteit is de focus niet op alle sferen van het menselijk leven.
Kenmerken van gewone kennis
Deze omvatten:
- Oriëntatie op het menselijk leven en zijn interactie met de buitenwereld. Wereldse wijsheid leert hoe een huishouden te runnen, hoe te voorspellenweer, hoe te communiceren met mensen, hoe te trouwen / trouwen en nog veel meer. Wetenschappelijke kennis bestudeert de processen en verschijnselen die verband houden met een persoon, maar het proces zelf en de informatie zijn fundamenteel anders.
- Subjectief. Kennis hangt altijd af van de levensstandaard van een persoon, zijn culturele ontwikkeling, werkterrein en dergelijke. Dat wil zeggen, een bepaald individu vertrouwt niet alleen op wat hem is verteld over dit of dat fenomeen, maar levert ook zijn bijdrage. In de wetenschap is alles onderworpen aan specifieke wetten en kan het ondubbelzinnig worden geïnterpreteerd.
- Focus op het heden. Gewone kennis kijkt niet ver in de toekomst. Het is gebaseerd op bestaande kennis en heeft weinig interesse in de exacte wetenschappen en hun ontwikkeling in de toekomst.
Verschillen tussen wetenschappelijk en gewoon
Vroeger waren deze twee kennissen nauw met elkaar verweven. Maar nu verschilt de wetenschappelijke kennis nogal sterk van de gewone. Laten we deze factoren eens nader bekijken:
- Betekent gebruikt. In het dagelijks leven is dit meestal een zoektocht naar enkele patronen, recepten, enz. In de wetenschap wordt speciale apparatuur gebruikt, worden experimenten en wetten uitgevoerd.
- Trainingsniveau. Om aan wetenschap deel te nemen, moet een persoon over bepaalde kennis beschikken, zonder welke deze activiteit onmogelijk zal zijn. In het gewone leven zijn zulke dingen totaal onbelangrijk.
- Methoden. Gewone kennis onderscheidt meestal geen specifieke methoden, alles gaat vanzelf. In de wetenschap is methodologie belangrijk, en het hangt uitsluitend af van:welke kenmerken het bestudeerde object bevat en enkele andere factoren.
- Tijd. Wereldse wijsheid is altijd gericht op het huidige moment. De wetenschap daarentegen kijkt naar de verre toekomst en verbetert voortdurend de kennis die ze ontvangt voor een beter leven voor de mensheid in de toekomst.
- Betrouwbaarheid. Gewone kennis is niet systematisch. De informatie die wordt gepresenteerd vormt meestal een laag van kennis, informatie, recepten, observaties en gissingen van duizenden generaties mensen. Het kan alleen worden getest door het in de praktijk te brengen. Geen andere manier zal werken. Wetenschap daarentegen bevat specifieke patronen die onweerlegbaar zijn en waarvoor geen bewijs nodig is.
Methoden van alledaagse kennis
Ondanks het feit dat, in tegenstelling tot de wetenschap, wereldse wijsheid geen bepaalde verplichte reeks acties kent, is het toch mogelijk om een aantal methoden te onderscheiden die in het leven worden gebruikt:
- Het irrationele en het rationele combineren.
- Observaties.
- Trial and error.
- Samenvatting.
- Analogieën.
Dit zijn de belangrijkste methoden die mensen gebruiken. Cognitie van het gewone is een continu proces en het menselijk brein scant constant de omringende realiteit.
Uitbreidingsopties
De mens kan op verschillende manieren aan gewone kennis komen.
De eerste is het constante contact van het individu met de buitenwereld. Een persoon merkt patronen in zijn leven op, waardoor ze permanent worden. Trekt conclusies uit verschillende situaties en vormt zokennis basis. Deze informatie kan betrekking hebben op alle niveaus van zijn leven: werk, studie, liefde, communicatie met andere mensen, dieren, geluk of mislukking.
Tweede - de media. In het tijdperk van moderne technologie hebben de meeste mensen een tv, internet, een mobiele telefoon. Dankzij deze prestaties van de mensheid is er altijd toegang tot nieuws, artikelen, films, muziek, kunst, boeken en nog veel meer. Door al het bovenstaande ontvangt het individu voortdurend informatie die wordt gegeneraliseerd met bestaande kennis.
Ten derde is kennis opdoen van andere mensen. Je kunt vaak verschillende uitspraken horen voor elke actie. Bijvoorbeeld: "niet fluiten - er zal geen geld in huis zijn." Of alledaagse praktische kennis kan worden uitgedrukt in het advies dat een jong meisje van haar moeder krijgt tijdens het koken. Beide voorbeelden zijn wereldse wijsheid.
Wetenschappelijk en dagelijks leven
Gewone en wetenschappelijke kennis over de samenleving zijn nauw met elkaar verweven. Wetenschap 'groeide' uit alledaagse waarnemingen en experimenten. De zogenaamde primitiviteit bestaat nog steeds, dat wil zeggen, wetenschappelijke en gewone kennis in scheikunde, meteorologie, natuurkunde, metrologie en enige andere exacte kennis.
Wetenschappers kunnen enkele aannames uit het dagelijks leven nemen en kijken naar hun bewijsbaarheid in een wetenschappelijke omgeving. Ook wordt wetenschappelijke kennis vaak bewust vereenvoudigd om deze over te dragen aan de bevolking. De termen en beschrijvingen die op dit moment worden gebruikt, kunnen niet altijd correct worden geassimileerd door gewone mensen. Daarom, in dit geval, de gewone en wetenschappelijkekennis is nauw met elkaar verweven, wat het voor elk individu mogelijk maakt om zich met de wereld te ontwikkelen en moderne technologieën te gebruiken.
Op internet kun je vaak video's vinden waarin bijvoorbeeld natuurkunde praktisch "op de vingers" wordt uitgelegd, zonder ingewikkelde termen te gebruiken. Dit maakt het mogelijk om wetenschap te populariseren onder de bevolking, wat leidt tot een toename van het onderwijs.
