Laten we proberen erachter te komen wat socialisatie is, wat de essentie en eigenaardigheid ervan is. Inderdaad, voor elk individu is het betreden van de samenleving en het beheersen van de basisnormen de basis voor een verder probleemloos en succesvol leven en activiteit. Dus wat is socialisatie? Elk modern leerboek zal je vertellen dat dit
de term impliceert het proces van het introduceren van een persoon in sociale paradigma's, het leren kennen van sociale rollen, het betrekken van hem bij collectieve verbindingen, het aanleren van algemeen geaccepteerd gedrag, waarden en attitudes. Dit proces is dus noodzakelijk voor elk kind voor het daaropvolgende volledige leven in de samenleving, en het vindt plaats door opvoeding en onderwijs in het gezin, voorschoolse instellingen en op school.
Ontwikkeling van het concept
Voor het eerst werd de vraag wat socialisatie is, opgeworpen door de oude Griekse denker Aristoteles, die besprak of een persoon een sociaal organisme is of niet. Met de opkomst van de eigenlijke sociale wetenschappen in de 19e eeuw, werd deze vraag opnieuw gesteld. Volgens de toenmalige populaire opvatting werd de oorspronkelijke menselijke natuur vereenzelvigd met het dierlijke principe, en werd het socialisatieproces gezien als een letterlijke humanisering en het geven van socialeinstallaties. Later ging dit standpunt verloren
relevantie. Met de ontwikkeling van evolutionaire concepten en sociale wetenschappen werd bewezen dat de mens van oorsprong een sociaal wezen was. Dienovereenkomstig is de focus veranderd van de vraag wat socialisatie is. Nu werd dit proces beschouwd als een soepele aanpassing van een persoon aan de vereisten van een bepaalde samenleving. Het is geen geheim dat de menselijke geschiedenis vele samenlevingen heeft gekend met verschillende culturen en sociale normen. Met geleidelijke studie groeide ook de kennis over dit fenomeen. Cognitieve psychologie, die de vorming van adolescenten bestudeert, en psychoanalyse hebben hier ook veel aan bijgedragen.
Processtappen
De moderne socialisatietheorie identificeert verschillende stadia van dit fenomeen in het menselijk leven:
- Primaire socialisatie is de eerste kennismaking van het kind met de buitenwereld. Deze fase is misschien wel de belangrijkste, aangezien in de eerste levensjaren de basishoudingen worden gelegd die de beleving van het vervolgonderwijs zullen blijven beïnvloeden. In dit stadium spelen de ouders van het kind de belangrijkste rol, aangezien zij het zijn die hem de eerste ideeën over de wereld en de samenleving geven.
- Secundaire socialisatie. Het gebeurt al buitenshuis, in de eerste teams
leeftijdsgenoten waarin een persoon v alt: kleuterschool, school. Hier neemt het kind nieuwe sociale rollen waar en leert het omgaan met een numerieke groep. De belangrijkste basis is al gelegd tijdens de primaire socialisatie, maarin dit stadium worden zeer belangrijke eigenschappen bijgebracht die vervolgens van invloed zijn op de levenswaarden en prioriteiten, evenals de persoonlijke kwaliteiten van een persoon.
Daarnaast zijn er verschillende andere soorten van dit fenomeen. Hier wordt echter aangenomen dat de socialisatie van jongeren en volwassenen al plaatsvindt:
- Resocialisatie. Het proces van het elimineren van onjuiste of ongunstige gedragspatronen en het koesteren van nieuwe, al op bewuste leeftijd. Een dergelijke resocialisatie vindt bij elke persoon gedurende zijn hele leven plaats. In wezen is dit een proces van aanpassing aan een dynamische omgeving: de groei van technologie, veranderende overheidsrollen, economische omstandigheden, sociale percepties, enzovoort.
- Organisatorische socialisatie is het proces van het verwerven van professionele kennis en vaardigheden om een bepaalde sociale rol in een organisatie te vervullen.
