Games zijn een belangrijk onderdeel van de opvoeding van kinderen van alle leeftijden. Daarom moeten ouders, leerkrachten en opvoeders hun selectie serieus nemen. De studie van de wereld van de kindertijd is een van de meest actief ontwikkelende gebieden van moderne humanitaire kennis. Hoe beïnvloeden volksspelen buitenshuis kleuters? Is het nodig om ze op te nemen in de vrije tijd van kinderen? U kunt dit en nog veel meer te weten komen in ons artikel.
De persoonlijkheid van een kind ontwikkelen door middel van spelletjes
Volksspellen zijn spellen die vroeger dienden om de kinderen van een bepaald volk te vermaken. Het Russische volk heeft veel interessant en leerzaam plezier gecreëerd. Hun regels werden van generatie op generatie doorgegeven. Na verloop van tijd worden deze spellen echter vergeten. Het is belangrijk om tradities en nationale cultuur te behouden. Daarom is het noodzakelijk om moderne kleuters te laten wennen aan volksspelen.
Elke instelling voor voorschools onderwijs zou een kaartbestand met volksbuitenspellen moeten hebben. Dit is geen toeval, want het is bekend dat ze je in staat stellen om een persoonlijkheid te vormen. In volksspellen zijn er veel komische zinnen. Bewegingen gaan vaak gepaard met onvoorspelbare momenten, rijmpjes, rijmpjes, liedjes enook dansen. Ze zijn in staat om de unieke spelfolklore te behouden. Ze bevatten eeuwenoude volkswijsheid, die universele waarden omvat.
Kinderen volksspelen buiten dragen bij aan zelfrealisatie en zelfexpressie van het individu. Dit soort folklore is een van de beste bronnen van morele cognitieve en spraakontwikkeling van kinderen. Het omvat de fundamenten van het onderwijs, die in de loop der jaren door de volkspedagogiek zijn ontwikkeld. Ze doorstaan de tand des tijds.
De volkscultuur van kinderen ontwikkelde zich samen met volwassenen. Het zijn de kinderen die in hun spellen die tradities behouden die al lang niet meer worden gebruikt.
Vermakelijke speelsituaties voeden kinderen op. Ze bevatten dialogen en liedjes die de held en zijn acties kenmerken. Ze moeten vakkundig worden benadrukt. Daarom is actieve mentale activiteit vereist van kinderen.
Door te wennen aan dit of dat beeld, vormt het kind zijn persoonlijke kwaliteiten. Folk-buitenspellen in de lichamelijke opvoeding van kleuters stellen je in staat behendigheid en oplettendheid te ontwikkelen. Ze helpen onzekere kinderen om zich open te stellen. Hierdoor zijn ze niet bang om met hun leeftijdsgenoten te communiceren en na verloop van tijd vinden ze gemakkelijk een gemeenschappelijke taal met onbekende mensen. Dergelijke spellen helpen ook om het team te verenigen.
Het gebruik van volksspelen om tolerantie te bevorderen. Taken van volksspelen
Het gebruik van volksspelletjes stelt kinderen in staat tolerantie bij te brengen. Ze zijn een soort onderwijsbron. Volkbuitenspellen in de voorschoolse onderwijsinstelling omvatten de levensstijl van onze voorouders, hun manier van leven en gebruiken.
Games van de volkeren van de wereld vormen samen met andere onderwijsmethoden de basis voor de allereerste fase in de vorming van tolerantie. Ze stellen het kind in staat een veelzijdige persoonlijkheid te worden, waarbij zowel spirituele als morele principes worden gecombineerd. Tolerantie is de bereidheid om een persoon te accepteren zoals hij is en om met hem om te gaan.
Om de opvoeding tot tolerantie effectief te laten zijn, is het belangrijk om volksspelletjes te gebruiken:
- in het onderwijs;
- tijdens rust;
- in theateractiviteiten.
Bij het selecteren van games is het belangrijk om te overwegen:
- leeftijd van kinderen en hun kenmerken;
- fitheidsniveau;
- aantal kleuters; voorwaarden voor games.
Voor kinderen is spelen een van de belangrijkste vormen van zijn activiteit. Daarom is het het gemakkelijkst om op deze manier tolerantie te kweken. Volksspelen buitenshuis voor kleuters stellen je ook in staat je horizon te verbreden en actieve mentale activiteit uit te lokken.
Met volksspelletjes kun je de volgende taken oplossen:
- vormgeven van een gevoel voor ritme;
- verbetering van dansvaardigheid;
- ontwikkeling van het vermogen om aan het spelbeeld te wennen;
- vorming van persoonlijkheid;
- ontwikkeling van smaak;
- verbetering van alle mentale processen;
- de schoonheid van literaire spraak begrijpen;
- vorming van een respectvol gevoel voor het moederland;
- ontwikkeling van de emotionele sfeer;
- verbetering van fysieke kwaliteiten en gezondheid;
- inleiding tot volkswaarden en gebruiken.
Volksspelletjes en de ontwikkeling van spirituele moraliteit
Absoluut alle kinderen hebben behoefte aan een spannend tijdverdrijf. Helaas geven kinderen de laatste jaren steeds meer de voorkeur aan computerprogramma's. Daarom moeten ouders de nodige aandacht aan hen besteden en volksspelletjes leren. Het is een soort middel om de basis van correcte menselijke relaties te kennen. Russische volksspelen voor buiten voor kinderen laten zien dat ze gebaseerd moeten zijn op een humane houding ten opzichte van de zwakkeren.
Traditie is wat wordt doorgegeven van de oude generatie op de jongeren. Deze omvatten gebruiken, rituelen, liedjes, sprookjes, vakanties, enz.
Russische volkstradities zijn een van de componenten van het culturele erfgoed van een bepaalde natie. Ze geven kinderen kennis en levenservaring. Als een van de belangrijkste onderwijsmiddelen worden alle componenten van folklore gebruikt, namelijk liedjes, sprookjes en tongbrekers, enz.
Volksbuitenspellen weerspiegelen de manier van leven van de mensen, evenals hun tradities en persoonlijke kwaliteiten. Ze behielden de kleur van de gebruiken, de ongewone zelfexpressie van de mensen, de originaliteit van de taal, evenals de vormen en kenmerken van de omgangstaal.
De waarde van tradities en gebruiken is vrij hoog. Helaas kan hun verlies niet volledig worden vergoed. Ze zijn een talisman van de volkscultuur. Ze zijn belangrijk om te waarderen en te onthouden. Er wordt aangenomen dat als volkstraditiesverloren, is het bestaan van de mensen in twijfel.
Het proces van het spel en zijn functies
Het proces van het spel zelf begint bij het begin. Dankzij hem nodigen kinderen andere kinderen uit. Het begin wordt ook vaak gebruikt om de bestuurder te bepalen. Als er niemand is die leider wil worden, gebruiken de kinderen een telrijm. Zachin zal helpen de rollen te verdelen. Het dient om de onafhankelijkheid van kinderen op te bouwen.
Als volksspelen buiten worden gebruikt door kinderen van 3-4 jaar, dan wordt het begin uitgesproken door volwassenen. Ze moeten de rollen onder de kinderen verdelen. In dit geval zal het kind zich spontaan het verloop van het spel herinneren en zal uiteindelijk de hulp van volwassenen niet nodig zijn. Het is vermeldenswaard dat kinderen het geweldig vinden als oudere mensen aan het spel deelnemen.
Het onthouden van alle telrijmpjes, liedjes en gedichten die in een bepaald spel worden gebruikt, gaat vanzelf. In de regel onthoudt het kind ze voor de rest van zijn leven en draagt het kennis verder over aan zijn kinderen.
Volks-buitenspellen voor kinderen bevatten vaak rijmpjes. Ze worden gekenmerkt als kleine gedichten, met behulp waarvan de leider wordt geselecteerd. Dankzij hen kun je ook rollen toewijzen. Tellen is een van de meest populaire, kleurrijke en expressieve vormen van creativiteit van kinderen.
Kinderen in de basisschoolleeftijd begrijpen de betekenis van rijmpjes tellen niet, maar er is niets om je zorgen over te maken. Ze horen strofen die snel worden uitgesproken. Alle aandacht gaat niet naar het rijm zelf, maar naar het eindresultaat. Dit heeft een positief effect opontwikkeling van geheugen, aandacht en gehoor.
Veel volksspellen voor buiten zijn gebaseerd op het verbinden van een nummer met bepaalde bewegingen. Ze worden beschouwd als ronde dansen. Dergelijke spellen zijn vaak te vinden op vakanties. In hen ligt de hele essentie in het ritme en de woorden. Het lied is nauw verwant aan het volksspel.
Volkspedagogiek bepaalde een reeks spellen vanaf de kindertijd tot volwassenheid. Er zijn er echter die worden gespeeld door jongens van alle leeftijden. Deze spellen omvatten Hide and Seek, Cat and Mouse en dergelijke.
Soorten volksspellen
Russische volksspelen in de buitenlucht zijn behoorlijk divers. Onder hen zijn er rondedansen en dansen en bekende inhaalbewegingen. Ze tonen de beste kwaliteiten. Het menselijk leven is lange tijd nauw verbonden geweest met de natuur en de omringende wereld. Voorheen leefde een groot aantal van een grote verscheidenheid aan dieren in de bossen. Voor onze voorouders werden werk in het veld, jagen en ambachten geassocieerd met weersomstandigheden en de natuurlijke cyclus.
Vroeger hing het van de natuur af of mensen vol zouden zitten of honger zouden lijden. De verbinding met de natuur is duidelijk zichtbaar in de cultuur, gebruiken en feestdagen van alle Slavische volkeren. Kinderen hebben altijd geprobeerd volwassenen te imiteren. Daarom wordt de verbinding met de natuur ook waargenomen in volksspelen. Dit type wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van dieren. In volksspelen voor kinderen zijn vaak een wolf, een beer, een vos en anderen aanwezig. Zij zijn vaak de hoofdpersonen.
Het tweede type games wordt geassocieerd met een religieus en cult-motief. Dit onderwerp wordt bekeken inallerlei folklore. Mobiele volksspellen bevatten vaak brownies, zeemeerminnen, tovenaars en soortgelijke karakters. Ze maken ze kleurrijker en levendiger.
Het derde type omvat alle spellen die de dagelijkse activiteiten weerspiegelen waar onze voorouders mee bezig waren. In hen kunt u jagen, vissen en verschillende ambachten vinden. Dankzij dergelijke spellen kun je ontdekken hoe onze voorouders vroeger leefden. Het is belangrijk om dit soort folklore te behouden.
Het vierde type bevat spellen waarmee je coördinatie, behendigheid en snel verstand kunt opbouwen. Ze verbeteren de fysieke fitheid van het kind. Folk-buitenspellen in dit soort kleuterscholen hebben een functie. Aan de ene kant zijn rennen en springen alle kinderen gemeen, en aan de andere kant maakt het ontwerpen ervan als een spel deze activiteit interessanter. Ze hebben een spel van enthousiasme en elementen van rivaliteit. Dit is een van de belangrijkste onderdelen van de Slavische volksspelen.
Een belangrijke rol wordt gespeeld door militaire spellen. Al die tijd hebben ze geen grote veranderingen ondergaan. Ze hebben moderne kinderen bijna in hun oorspronkelijke vorm bereikt. Het spel bestaat uit een competitie tussen twee teams. Criteria voor het kiezen van winnaars en worsteltechnieken worden vooraf bepaald. Sinds de oudheid zijn spellen met een militair thema het favoriete amusement van alle jonge mannen.
Kinderen kennis laten maken met mobiele volksspellen
Zelfeducatie is belangrijk voor elke leraar. Folk-buitenspellen worden helaas steeds minder aangeboden voor gebruik op school en voorschoolse instellingen. Ze voeren belangrijke educatievefuncties. Het is belangrijk om ze te gebruiken in het tijdverdrijf van kinderen.
Kinderen maken kennis met volksspelen in de buitenlucht tijdens amusement dat maandelijks 's middags wordt gehouden in alle voorschoolse instellingen. Als je ze organiseert, kun je muzikale begeleiding gebruiken.
Buitenspellen hebben dezelfde vereisten als lichamelijke opvoeding. Het begin is georganiseerd, het tempo neemt geleidelijk toe en tegen het einde van de les neemt het af. Sommige spellen vereisen extra attributen.
Mobiele spellen voor de ecologische educatie van kleuters van de seniorengroep
Russische mensen zijn altijd aardig geweest voor de natuur. Games met elementen van milieueducatie vormen een vriendelijke en spaarzame houding ten opzichte van de wereld om kinderen heen. Dankzij hen leren kinderen ook de natuur kennen. Dat is de reden waarom je tijdens het proces van milieueducatie veilig volksspelen buiten kunt gebruiken. Ze worden vaak geassocieerd met het imiteren van de gewoonten van dieren, evenals hun manier van leven. In dergelijke spellen kunnen ook manifestaties van levenloze natuur voorkomen. Dankzij hen ontwikkelen kinderen interesse in de wereld om hen heen.
Dankzij volksspelletjes met elementen van milieueducatie leren kinderen onderscheid te maken tussen levende en levenloze natuur. Deze omvatten "Grootvader Mazai", "Rennen langs de stam", "Geese" en anderen. Het is belangrijk dat deze spellen buiten plaatsvinden.
Leergames
Volksbuitenspelen van de jongere groepvoorschools en schoolonderwijs zijn vaak onderwerp van onderzoek. A. M. Gorky geloofde dat zulk plezier een bron van wereldse wijsheid is. In de concepten van voorschoolse educatie wordt speciale aandacht besteed aan de noodzaak om de moderne kleuterschool te verrijken met lang vergeten, maar zeer leerzame spelletjes.
Russische volksspelen werden voor het eerst verzameld en verwerkt door E. A. Pokrovsky in een boek dat in 1895 werd uitgebracht. De naam is "Kinderspelen, meestal Russisch". Het beschrijft de betekenis van plezier en hun rol in de ontwikkeling van de persoonlijkheid van het kind.
Wetenschappers hebben lang gemerkt dat de tradities van onze voorouders het meest contrasterend worden weerspiegeld in kinderspellen. Ze stellen je in staat om de wijsheid en levenservaring van de mensen te onthullen.
Veel wetenschappers beweren dat het kind dankzij volksspelletjes kennis maakt met de gewoonten en kenmerken van de bevolking, evenals met de gezinswaarden.
Verschillende volksspelen in de buitenlucht
Er zijn veel volksspelen in de buitenlucht, waarvan de regels niet bij iedereen bekend zijn. Een daarvan is "De schoenen zijn verloren". Voor dit spel moet je een team van 5-10 personen samenstellen. Het idee is dat iedereen zijn schoenen uittrekt en ze op een gemeenschappelijke stapel legt, en deze grondig mengt. Dan, na te hebben gewacht op het bevel, moeten de jongens hun schoenen vinden. Degene die de taak als eerste voltooit, wint. Het is belangrijk dat kinderen elkaar niet duwen bij het zoeken naar schoenen.
Een ander spel dat elementen van milieueducatie bevat, is "Vogels-klein. "Als ze het spelen, moeten de kinderen om de beurt de vogel uitbeelden die ze leuk vinden. Het kan zowel huiselijk als stedelijk of bos zijn. De rest moet raden welke vogel het kind laat zien.
"Bij de beer in het bos" is een van de meest populaire spellen. Eén kind wordt geselecteerd voor de rol van bosroofdier. Volgens het complot moet hij zijn bos beschermen. Als andere deelnemers hem besluipen, moet hij voorkomen dat ze een bepaalde lijn overschrijden. Degene die door de beer werd gevangen, wordt uit het spel geëlimineerd.
Samenvattend
Alle volksspellen, inclusief buitenspellen, zijn buitengewoon waardevol. Het is belangrijk om ze niet te vergeten. Deze spellen weerspiegelen de gebruiken, tradities en folklore van onze voorouders. Ze vormen de persoonlijkheid en ontwikkelen de positieve eigenschappen van het kind. Ze hebben een grote waarde in milieueducatie. Dankzij dergelijke spelletjes wordt ook de conversatie verbeterd, wordt logica gevormd en verbetert het niveau van fysieke fitheid van kinderen. Het is niet alleen belangrijk om ze op te nemen in het kleuteronderwijs, maar ook om ze thuis toe te passen.
