Barnaul Pedagogical College, gelegen in de hoofdstad van het Altai-gebied, is een staatsbegrotingsinstelling voor middelbaar beroepsonderwijs. De instelling heeft de titel van innovatief platform in het systeem van basisberoepsonderwijs van de regio.
Geschiedenis
In 1915 werd in Barnaul de eerste instelling geopend die toekomstige leraren opleidde - het Barnaul Teachers' Seminary, waarvan de lessen pas in 1921 begonnen.
In 1937 kreeg de instelling de naam van een pedagogische school, tegen die tijd gaven 27 mensen er les in twee gebieden - school en kleuterschool. Al snel begonnen er filialen te openen in grote nederzettingen van het Altai-gebied, maar in oorlogstijd werd het gebouw overgedragen aan een ziekenhuis. Van 1956 tot 1962 verhuisde het Pedagogisch College naar Rubtsovsk vanwege het beleid van het ministerie van Onderwijs, dat van mening was dat de instituten de opleiding van leraren alleen aankonden.
In 1962 werd deze beslissing echter herzien en hervatte de Pedagogische School haar werk in de stad Barnaul. Vanaf dit moment beginnen verschillende verbeteringen in de organisatie - de beste docenten worden uitgenodigd, nieuwe programma's worden ontwikkeld, het BPU-museum wordt gecreëerd.
In 1992 werd de school in opdracht van het Russische Ministerie van Onderwijs omgedoopt tot Barnaul Pedagogisch College. In 2003 is er een indeling in 6 studiegebieden:
- Basisklassen.
- Voorschoolse educatie.
- Jurisprudentie.
- Geesteswetenschappen onderwijs.
- Informatietechnologie.
- Muziekonderwijs.
Management en personeel
In 2015 viert het Pedagogisch College zijn 100e verjaardag, gedurende welke tijd een groot aantal leiders is veranderd, en sinds 2011 wordt het geleid door Mikhail Borisovitsj Samoletov.
Het onderwijzend personeel bestaat uit hooggekwalificeerd personeel:
- 5 leraren hebben de titel van geëerde leraar;
- 59 mensen hebben afdelingsprijzen;
- 7 mensen hebben een hogere opleiding.
Leraren van het Barnaul Pedagogical College zijn vaste laureaten van de wedstrijd "The Best Worker of State Pedagogical Education Institutions in the Altai Territory".
Vorm van onderwijs
Onderwijsdiensten worden fulltime en parttime geleverd. Werving voor plaatsen gebeurt zowel ten koste van toegewezen middelen uit de gewestelijke begroting (kosteloos), encontracten voor het leveren van educatieve diensten tegen betaling.
De duur van de studie hangt af van de gekozen studievorm en de opleiding van de student (onvolledig secundair, secundair algemeen).
In 2018 waren er 2 tot 8 kandidaten voor één plaats, het aantal voltijdstudenten was 521, waarvan:
- 200 - voor budgetplaatsen;
- 321 - in overleg.
175 mensen waren in 2018 ingeschreven voor deeltijdonderwijs aan het Altai Pedagogical College van Barnaul. De totale inschrijving was 696 en de totale inschrijving was 1.785.
Specialiteiten
Voltijds onderwijs:
- Toegepaste Informatica. Specialiteit in het diploma: technicus-programmeur.
- Programmeer- en informatiesystemen, kwalificatie: programmeur.
- Wetshandhaving. Kwalificatie: advocaat.
- Voorschoolse educatie. Kwalificatie: kleuterjuf.
- Lesgeven in de lagere klassen. Kwalificatie: leraar basisonderwijs.
- Speciaal voorschools onderwijs. Onderwijs voor personen met een diploma van onvolledig secundair onderwijs - 46 maanden. De kwalificatie van een leraar van kinderen met ontwikkelingsstoornissen en met de veilige ontwikkeling van de voorschoolse leeftijd wordt toegekend.
- Correctiepedagogiek in het basisonderwijs. Onderwijs voor personen met een diploma van onvolledig secundair onderwijs - 46 maanden. De kwalificatie van een leraar van de lagere klassen van compenserend en correctioneel ontwikkelend onderwijs wordt toegekend.
- Adaptieve fysieke cultuur. Kwalificatie: leraar adaptieve lichamelijke opvoeding.
- Muziekonderwijs. Training wordt uitgevoerd voor afgestudeerden van de 9e klas - drie jaar en tien maanden. Kwalificatie: muziekleraar, muziekregisseur.
- Beeldende kunst en tekenen. Training wordt uitgevoerd voor afgestudeerden van de 9e klas - 46 maanden. Kwalificatie: leraar tekenen en beeldende kunst.
Correspondentieonderwijs aan het Barnaul Pedagogical College wordt uitgevoerd in de volgende specialiteiten:
- Wetshandhaving. Kwalificatie: advocaat.
- Voorschoolse educatie. Kwalificatie: kleuterjuf.
- Onderwijs in de lagere klassen. Kwalificatie: leraar basisonderwijs.
- Fysieke cultuur. Kwalificatie: leraar lichamelijke opvoeding.
Afstandsonderwijs is alleen beschikbaar voor personen met een volledige middelbare opleiding.
Infrastructuur
Momenteel heeft het Pedagogisch College van Barnaul twee onderwijsgebouwen, een sportcomplex, een bibliotheek, een leeszaal, computerlessen, een eigen intern lokaal netwerk, verbonden met internet. Het heeft ook een eigen aula, concertzaal, eetkamer, buitensportterrein.
Voor studenten van buiten de stad is er de mogelijkheid om in een van de twee hostels te verblijven voor 490 plaatsen, met:
- gezondheidspost;
- zelfstudieruimte;
- luxe kamers voor ouders;
- rustkamer;
- Internetnetwerk;
- studentenraadskamer.
Andere pedagogische secundaire gespecialiseerde onderwijsinstellingen in Barnaul
Naast de klassieke is er ook een industrieel-pedagogische school van Barnaul. Hij leidt toekomstige leraren op in de volgende specialiteiten:
- jurisprudentie;
- economie en boekhouding;
- lichamelijke opvoeding;
- arbeid;
- constructie van gebouwen en constructies;
- auto reparatie en onderhoud;
- onderhoud en reparatie van elektromechanische en elektrische apparatuur.
Beoordelingen
Afgestudeerden van het Altai State Pedagogical College van Barnaul werken met succes als opvoeders en leraren in verschillende onderwijsinstellingen, niet alleen in het Altai-gebied, maar ook daarbuiten. Het college is zeer populair en wordt beschouwd als de beste in zijn categorie.
De afgestudeerden van de instelling praten over het hoge niveau van verworven professionele kennis, kwaliteitsonderwijs in een begrijpelijke presentatie, vriendelijk en responsief personeel van leraren. De aanwezigheid van hostels, een bibliotheek, een gratis sportcomplex en tijdige betaling van beurzen behoren ongetwijfeld tot de voordelen voor studenten en belangrijke argumenten bij het kiezen van een onderwijsinstelling voor aanvragers.
