De modale werkwoorden can, could in het Engels zijn de tegenwoordige en verleden tijd van hetzelfde modale werkwoord (in het Engels vertaald als "to kunnen" of "could, could" in de verleden tijd).
Kenmerk van het werkwoord
Het modale werkwoord can heeft slechts twee vormen: de eerste vorm (can) voor alle voornaamwoorden en zelfstandige naamwoorden van alle personen, voor het enkelvoud en meervoud om de tegenwoordige tijd uit te drukken, en de tweede (de afgeleide ervan) - het werkwoord kon wordt gebruikt met alle voornaamwoorden en zelfstandige naamwoorden die het onderwerp aanduiden, alle personen in het meervoud en enkelvoud alleen in de verleden tijd. Er is geen andere vorm van kon.
Ik zou het raam kunnen sluiten. - Ik kon (kon) het raam sluiten.
Kate zou dit saaie dagboek kunnen lezen. - Kate zou dit saaie tijdschrift kunnen lezen.
Ze konden Japans spreken. - Ze konden Japans spreken.
Het verschil tussen kunnen en kunnen
Naast het feit dat deze twee werkwoorden in wezen twee verschillende vormen van hetzelfde woord in verschillende tijdsbestekken zijn, is er nog een ander verschil tussen hen. Werkwoordsvormenzou in vragende zinnen een meer beleefde aanspreekvorm kunnen uitdrukken. Dat wil zeggen, het werkwoord zou in het Engels ook een vorm van de aanvoegende wijs kunnen zijn - zou u dat kunnen? - Kan je? - Zou je kunnen?
Kun je het raam sluiten? - Kunt u alstublieft het venster sluiten?
Kun je de deur openen? - Kun je de deur openen?
De tweede zin vraagt naar het vermogen om een actie uit te voeren. Terwijl in de eerste zin over het potentieel om de actie uit te voeren. Er is een verschil en het is behoorlijk merkbaar.
Voorbeelden met het werkwoord kunnen:
Kunnen jullie de taak voltooien? - Zou je deze taak kunnen voltooien?
Zou ze het avondeten kunnen koken? - Kan ze koken?
Opmerking:
- engels woord diner, dat op school als "lunch" wordt vertaald, betekent in de omgangstaal "diner", maar niet in de huiselijke kring;
- Het deeltje "niet" in de Russische vertaling van zinnen van voorbeelden betekent niet ontkenning, maar duidt op een meer beleefde vorm van verzoek.
Gebruiksregels
1) Modale werkwoorden kunnen, kunnen voornamelijk worden gebruikt om het vermogen en het vermogen uit te drukken om een handeling uit te voeren bij fysieke activiteit.
Zouden de meisjes zo kunnen schilderen voordat ze aan een kunstacademie gingen studeren? - Konden meisjes zo tekenen voordat ze naar de kunstacademie gingen?
Mijn kat kon niet in een boom klimmen toen het pijn deed aan de poot. - Mijn kat (kat) kon (kon) niet klimmenboom toen hij zijn poot bezeerde.
2) Het werkwoord kon is de verleden tijd, maar kan in de tegenwoordige tijd worden gebruikt, zoals hierboven vermeld, als een aanvoegende wijs.
Kun je dit notitieboekje van de plank meenemen? - Kunt u dit notitieboekje (notebook) van de plank meenemen?
Kunnen we hier blijven voor de nacht? - Kunnen we hier blijven voor de nacht?
3) Als in een zin het werkwoord vooraf kan gaan aan de eenvoudige voltooide tijd, dan hebben we het over een gebeurtenis of handeling die had moeten gebeuren of zou hebben plaatsgevonden, maar niet heeft plaatsgevonden en niet heeft plaatsgevonden.
We hadden het hem kunnen vragen, maar we waren te laat. - We hadden het hem kunnen vragen, maar we waren te laat.
4) Negatieve zinnen met kon in het Engels. Dergelijke zinnen zijn opgebouwd op basis van het toevoegen van het negatiedeeltje not. aan de modale werkwoordsvorm in de verleden tijd.
Ze konden niet studeren aan deze universiteit. - Ze konden niet studeren aan deze universiteit.
Ze kon de waarheid van dit incident niet weten. - Ze kon de waarheid over dit incident niet weten.
Mijn vader kon niet naar deze ouderbijeenkomst komen. - Mijn vader kon niet naar deze ouder-leraarbijeenkomst komen.
5) Kon wordt ook gebruikt om een zin emotioneler te maken. In deze kleur wordt het werkwoord alleen gebruikt in speciale vragen en met de vorm van het infinitief en semantisch werkwoord dat overeenkomt met de zin, die ook afhangt van het tijdsbestek.
Wat zouden we in deze kamer kunnen doen? - En wat kunnen we hierin doen?kamer? (En wat doen we in deze kamer?)
In dit geval verzacht de emotionele toon de strikt vragende toon van de zin.
Opmerking:
in gesproken Engels worden meestal korte negatieve vormen van het werkwoord "kon niet - niet" gebruikt
Oefening
Verb can, could: herhalings- en consolidatieoefeningen.
1) In de eerste oefening moet je woorden invoegen volgens de betekenis, waarbij je alle bovenstaande voorbeelden en regels volgt. Tip - houd rekening met de vertaling van een bepaalde zin om het juiste antwoord op de taak te berekenen. Je moet kiezen tussen de opties: kan - kan niet - kan - kan niet.
- In mijn tweede jaar als leraar verloor ik bijna mijn zelfvertrouwen omdat ik () alles leer. - In mijn tweede jaar als leraar verloor ik bijna mijn zelfvertrouwen omdat ik niets kon onderwijzen.
- Nick deed zijn best om hem vriend te overtuigen, maar hij () veranderde van gedachten. - Nick deed zijn best om zijn vriend ervan te overtuigen dat hij niet van gedachten kon veranderen.
- Mary zegt dat ze () zes talen spreekt, maar dat ze () gisteren met klanten praatte omdat ze een beetje nerveus was. - Mary zegt dat ze zes talen spreekt, maar ze kon gisteren niet met klanten praten omdat ze een beetje nerveus was.
- Ted en haar vader () openen de deur omdat deze op slot was. - Ted en zijn vader konden die deur niet openen omdat hij kapot was.
- Ik () praat eindelijk met Lisa nadat ik haar urenlang aan de telefoon heb proberen te bereiken. - Lkon eindelijk niet met Lisa praten nadat ze urenlang had geprobeerd haar te bellen.
- U () onthoudt alle regels in het verleden, u () doet het nu ook. - Je kon al deze regels in het verleden onthouden, en je kunt het nu niet meer doen.
- Mijn broer was de enige die () mij begreep, maar nu hij () ook. - Mijn broer was de enige die me begreep, maar nu kan hij dat ook niet meer.
- Vóór de nucleaire ramp in de jaren 1943, verbouwden mensen () alles in hun tuinen. - Vóór de kernramp in 1943 konden mensen alles in hun tuin verbouwen.
- Hoe hard we ook proberen, we () zien het verschil in de twee foto's die onze moeder zegt dat ze () gemakkelijk kan zien. - Hoe hard we ook proberen, we kunnen het verschil niet zien in deze twee foto's die onze moeder meteen kan zien.
- Ze () kiezen hun tegenstanders. De teams worden willekeurig gematcht. - Ze kunnen hun tegenstanders niet kiezen. Deze teams worden willekeurig geselecteerd.
2) Lees de oefeningen aandachtig en probeer te bepalen welke vorm van de in dit artikel bestudeerde werkwoorden in de gaten kan passen (). Merk op dat het mogelijke antwoord al tussen haakjes staat. Je hoeft alleen maar te begrijpen of het juist is of niet. Zo niet, wat is volgens u het juiste antwoord voor elke specifieke zin?
- Het was echt eng om 's nachts door het bos te lopen! Ik (kan) niets zien, het was zo donker!
- We (konden) zien van jongs af aandat onze dochter van het water hield! Ze is nu een professionele zwemster.
- Ik zou graag dapper genoeg zijn om te skydiven, maar ik (kan). Ik ben zo bang voor hoogtes.
- Natuurlijk (mag) je je vriendje mee naar het feest! Hij is van harte welkom.
- Ik (kon) nu heel goed Japans omdat ik de taal heb geleerd toen ik daar woonde.
- (Kon niet) Ik ben vandaag vroeg klaar met werken, alstublieft? Ik heb een doktersafspraak waar ik heen moet.
- Neem je jas mee. Het (kan) later koud worden.
Antwoorden op de eerste oefening:
- kon niet.
- kon niet.
- kan - kon niet.
- kon niet.
- zou.
- kon - kan niet.
- kon - kan niet.
- zou.
- kan niet - kan.
- kan niet.
Antwoorden op de tweede oefening met vertaling:
- Kon niet - Het was heel eng om 's nachts door het bos te lopen. Ik kon het niet zien, het was zo donker.
- We konden al op jonge leeftijd zien dat onze dochter van water houdt. Nu is ze een professionele zwemster.
- Kan niet - Ik wilde dapper genoeg zijn om te skydiven, maar ik kan het niet. Ik heb zo'n hoogtevrees!
- Natuurlijk mag je je vriendje meenemen naar het feest. Hij zal welkom zijn.
- C- Ik spreek heel goed Japans omdat ik Japans heb geleerd toen ik daar woonde.
- Could - Kan ik vandaag eerder klaar zijn met werken? Ik heb een doktersafspraak, ik moet gaan. (Hier is het gepast om de vorm kan te gebruiken, maar zou in een dergelijke situatie perfect kunnen passen, omdat het een meer beleefde vorm uitdruktvraag.)
- Neem een jas mee. Het wordt later kouder.
