Filologische tekstanalyse wordt meestal veel gebruikt bij het lesgeven aan studenten die zijn opgeleid op het gebied van moedertaal en vreemde talen. Bij het uitvoeren van dergelijke taken laten toekomstige specialisten alle kennis zien die ze in de vijf jaar van hun verblijf aan het instituut hebben verzameld.
Relevantie
Filoloog Bakhtin zei dat de tekst de basis is van alle geesteswetenschappen, zonder welke ze simpelweg niet zouden bestaan. Daarom is een aandachtige houding ten opzichte van deze informatiebron een noodzakelijke kwaliteit van alle mensen, op de een of andere manier verbonden met de wetenschappelijke gemeenschap. Bovendien is deze verklaring van toepassing op huidige en toekomstige filologen.
Wereld van beelden
Analyse van een literaire tekst (dat wil zeggen, dergelijk materiaal wordt meestal in de klas overwogen) wordt altijd geassocieerd met de interpretatie ervan op basis van een bepaald begrip van de uitdrukkingsmiddelen en andere eenheden die erin voorkomen. Daarom moet altijd, als we over dergelijk materiaal spreken, begrijpen dat het bestaan van slechts één interpretatie meestal onmogelijk is. Meerdere versies zijn gekoppeld aan:het belangrijkste kenmerk van kunstwerken is figurativiteit.
Vaak houdt een specialist in filologische tekstanalyse zich ook bezig met de veelzijdigheid van een tekst. Dit is hoe niet alleen de wereld van fictie werkt, maar zelfs eenvoudige omgangstaal. Meestal bevat het tekst en subtekst - expliciete en verborgen informatie.
Het doel van filologische tekstanalyse
Bezig met dergelijke activiteiten, leert een student-filoloog niet alleen de structurele kenmerken in de tekst te onthullen, maar ook het verborgene erin te zien.
In het voorwoord van veel leerboeken in deze discipline wordt gezegd dat toekomstige filologen door het voltooien van dergelijke taken het vermogen verwerven om werken niet letterlijk te begrijpen, maar om de verborgen betekenis achter bepaalde afbeeldingen te zien.
Eerste etappe
Experts raden aan om, voordat je begint met het daadwerkelijk interpreteren van de tekst, dat wil zeggen, om de boodschap die de auteur erin heeft besloten te onthullen, zoveel mogelijk de structurele componenten ervan te analyseren. Hoe zorgvuldiger dit werk wordt gedaan, hoe gemakkelijker het in de toekomst zal zijn. Omdat de onderzoeker, bij een poging de bedoeling van de schrijver te raden, moet vertrouwen op kennis over de technische kant van het schrijven van een werk. Dienovereenkomstig, hoe meer details de student weet over de structuur van de tekst, hoe gedetailleerder hij de betekenis ervan kan analyseren.
Manieren van interpretatie
Filologische analyse van de tekst, zoals reeds vermeld, bestaat uit de ontdekking van de samenstellende delen van het werk, inclusiefde inhoud erin van verschillende expressieve middelen.
Verschillende wetenschappers, die spraken over de methoden die de onderzoeker gebruikte bij de filologische analyse van een literaire tekst, noemden ze ofwel 'shuttle' of 'cyclisch'. Zo sprekend bedoelden ze in wezen hetzelfde: de constante interactie van inhoud en vorm en hun interpretatie. Dit betekent dat de student bij het uitvoeren van dergelijk werk ook van vorm naar inhoud moet gaan en vice versa.
Eerlijkheid
Veel experts dringen er ook bij onderzoekers die filologische analyse van de tekst uitvoeren op aan om respect te tonen voor de auteur en zijn ideeën. Dit betekent dat de student bij het uitvoeren van een dergelijke taak moet proberen de ware betekenis te vinden die door de auteur is vastgelegd en deze in zijn werk vast te leggen. Een grote fout wordt gemaakt door degenen die ideeën verdraaien, valse conclusies toeschrijven aan een schrijver of dichter. In de regel gebeurt dit wanneer het standpunt van de auteur niet dicht bij de onderzoeker staat. Maar zelfs in dit geval zijn dergelijke conclusies een grove vergissing. Soms worden dergelijke conclusies opzettelijk gemaakt.
Het beroemde werk van Charles Darwin over de oorsprong van diersoorten wordt bijvoorbeeld al jaren aangehaald als een voorbeeld van antireligieus proza. De auteur trachtte echter niet alleen zijn ideeën af te zetten tegen de christelijke filosofie, maar zei openlijk dat ze alleen de waarheid van de Heilige Schrift bevestigen.
Een voorbeeld van een filologische analyse van een literaire tekst
Als een illustratief voorbeeld van een dergelijke ontleding van de tekst, kunt u soortgelijk werk uitvoerenmet een gedicht van de Silver Age-dichter Arseniy Tarkovsky "Ik ben de woorden beu…".
Eerst moet je een kleine biografische informatie over de auteur verstrekken. Hij staat bekend als de vader van een andere uitstekende Russische Sovjetkunstenaar - Andrei Arsenievich Tarkovsky, die de gedichten van zijn vader in een aantal van zijn films gebruikte, waaronder de beroemde "Stalker".
In deze film voert de hoofdpersoon het werk 'Hier is de zomer voorbij' uit. We kunnen zeggen dat het een epigraaf is voor het hele plaatje, omdat het het idee onthult van een persoon die zijn leven begrijpt. Hetzelfde gebeurt met de karakters van de film gedurende het verhaal.
Niet op tijd
In het gedicht van Arseny Tarkovsky is er geen indicatie van de plaats en tijd van actie. De meeste werkwoorden hier hebben een onvoltooide vorm. De gedachten van de auteur lijken te hangen in een tijdloze ruimte, waarvan ook de locatie niet is aangegeven. Daarom kan worden aangenomen dat Arseniy Tarkovsky deze techniek niet per ongeluk heeft gebruikt. Hoogstwaarschijnlijk wilde hij erop wijzen dat het probleem waaraan zijn werk is gewijd eeuwig is. Zoals alle voorbeelden van het poëtische genre, heeft deze creatie van Arseny Tarkovsky een bepaald poëtisch ritme, dat deels wordt gecreëerd door dezelfde woorden te herhalen. Ook in dit essay staat een rijm.
Trefwoorden en onderwerp
Zoals al opgemerkt,Het gedicht in kwestie heeft geen titel. Wellicht geeft de auteur bewust niet direct een indicatie van zijn hoofdthema. Zo moedigt hij de lezer aan om zelfstandig en zorgvuldiger dan gewoonlijk het geval is bij het bestuderen van poëzie, na te denken over het ontrafelen van de hoofdgedachte. Zo maakt hij het thema van het werk relevanter, brengt het dichter bij de lezer. Naast het creëren van een duidelijk, ritmisch patroon, heeft de herhaling van bepaalde woorden nog een andere functie. Met behulp van deze techniek plaatst de dichter sommige woorden in een "sterkere" positie ten opzichte van andere. Ze bevinden zich ook vaak aan het einde van een regel, waardoor ze ook opvallen. Op welke woorden legt de auteur de nadruk?
Hier is een lijst met de sleutels van dit gedicht: woorden, spraak, weduwschap, verwantschap, waanzin, antwoord. Bijna alle bovenstaande woorden zijn zelfstandige naamwoorden. Waarom? Omdat het dit deel van de spraak is dat dingen aanduidt, dat wil zeggen objecten van de echte, en niet de fictieve wereld. Aan de andere kant duiden bijna alle bovengenoemde lexicale eenheden precies abstracte verschijnselen aan: verwantschap, waanzin, enzovoort. We hebben het hier dus niet over de materiële, maar over de spirituele wereld. Over de sfeer van gevoelens en relaties. Om precies te zijn, wordt hier de tegenstelling tussen de mens en de omringende natuur beschouwd. De dichter trekt de waarde van spraak in twijfel en vergelijkt het met het onhoorbare gesprek van bomen.
Dit werk kan worden toegeschreven aan het genre van de lyrische poëzie.
Expliciete verwijzingen naar andere literaire werken, citaten van andere auteurs zijn hier niet opgenomen.
Deze korte analysedit werk kan niet als een onvoorwaardelijk model worden beschouwd, aangezien verschillende filologen aanbevelen om de tekststudie uit te voeren volgens plannen die soms sterk van elkaar verschillen. Nikonina's handleiding over dit onderwerp somt de volgende stadia op van een holistische filologische analyse van een epische tekst.
- Allereerst is het noodzakelijk om het genre van het werk te bepalen, gebaseerd op de canons die in de wereldliteratuur heersen.
- Markeer vervolgens de belangrijkste structurele delen van de tekst.
- Daarna is het noodzakelijk om de tekst te bestuderen om er aanwijzingen in te vinden voor de tijd en plaats van de beschreven gebeurtenissen.
- Dan worden in de regel de afbeeldingen van dit werk in aanmerking genomen. Het is noodzakelijk om aan te geven hoe ze met elkaar omgaan: ze zijn tegengesteld, vergeleken, complementair, enzovoort.
- Nadat je de vorige punten van het plan hebt voltooid, moet je beginnen met het bestuderen van de intertekstuele ruimte die door de auteur is gecreëerd. Dat wil zeggen, het is noodzakelijk om verwijzingen naar andere bekende of weinig bekende voorbeelden van literaire creativiteit te identificeren. Er zijn mogelijk geen duidelijke aanwijzingen voor een verband met de inhoud van andere werken in het boek. Er zijn echter teksten die vol staan met dergelijke voorbeelden. Zo bevat Michail Boelgakovs roman De meester en Margarita veel van dergelijke verwijzingen. Zelfs de namen van de helden kunnen op deze manier worden beschouwd. Azazello (te vinden in het Oude Testament), Margarita (dit is de naam van een van de heldinnen van Goethe's Faust).
In Babenko's handleiding "Philologische tekstanalyse" wordt een iets ander plan gegeven.
Conclusie
In dezeHet artikel ging in op de kwestie van een holistische filologische analyse van de tekst.
Dit materiaal kan interessant en nuttig zijn voor studenten van "taal"-faculteiten van verschillende universiteiten. Een studie van een gedicht van Arseny Tarkovsky wordt gegeven als voorbeeld van een filologische analyse van de tekst.
