De syntaxis van de Russische taal houdt rekening met de structuur van zinnen en zinnen. Tegelijkertijd veroorzaken de constructie en interpunctie van verschillende soorten complexe zinnen meestal bijzondere problemen, vooral met drie of meer predicatieve delen. Laten we eens kijken naar specifieke voorbeelden van typen NGN met verschillende bijzinnen, manieren om de hoofd- en ondergeschikte delen erin te verbinden, de regels voor leestekens erin.
Complexe zin: definitie
Om een gedachte duidelijk uit te drukken, gebruiken we verschillende syntactische constructies. Een complexe zin wordt gekenmerkt door het feit dat er twee of meer predicatieve delen in worden onderscheiden. Ze kunnen gelijkwaardig zijn ten opzichte van elkaar of een afhankelijkheidsrelatie aangaan. NGN is een zin waarin de bijzin ondergeschikt is aan de hoofdzin en daaraan wordt verbonden met behulp van ondergeschikte voegwoorden en/of verwante woorden. Bijvoorbeeld: "[Styopka was 's avonds erg moe], (WAAROM?) (aangezien hij minstens tien kilometer per dag liep)". Hier en verdervierkante haken geven het hoofdonderdeel aan, ronde haken - afhankelijk. Dienovereenkomstig worden in NGN met meerdere bijzinnen minstens drie predicatieve delen onderscheiden, waarvan er twee afhankelijk zullen zijn: een goede helft van zijn jeugd). Tegelijkertijd is het belangrijk om de grenzen van eenvoudige zinnen correct te bepalen, waar u komma's moet plaatsen.
NGN met meerdere clausules
De tabel met voorbeelden zal helpen bepalen in welke soorten complexe zinnen met drie of meer predicatieve delen worden onderverdeeld.
| Type ondergeschiktheid van de hoofdzin | Voorbeeld |
| Sequentiële | De jongens renden de rivier in met een rennende start, het water waarin het al warm genoeg was, want de laatste dagen waren ongelooflijk heet. |
| Parallel (heterogeen) | Toen de spreker klaar was met spreken, was het stil in de zaal omdat het publiek geschokt was door wat ze hoorden. |
| Uniform | Anton Pavlovich zei dat er snel versterkingen zouden komen en dat je gewoon een beetje geduld moet hebben. |
| Met verschillende soorten inzending |
Nastenka las de brief voor de tweede keer, die trilde in haar handen, en dacht dat ze nu zou moeten stoppen met haar studie, dat haar hoop op een nieuw leven niet was uitgekomen. |
Laten we eens kijken hoe we het type ondergeschiktheid in NGN correct kunnen bepalen met verschillende bijzinnen. De bovenstaande voorbeelden zullen helpen.
Sequentiële indiening
In de zin "[De jongens renden de rivier in]1, (het water waarin het al genoeg is opgewarmd)2, (omdat de afgelopen dagen ongelooflijk warm zijn geweest)3 »Selecteer eerst drie delen. Vervolgens stellen we met behulp van vragen semantische relaties vast: […Х], (waarin… Х), (omdat…). We zien dat het tweede deel het belangrijkste is geworden voor het derde.
Laten we nog een voorbeeld nemen. "[Er stond een vaas met wilde bloemen op tafel], (die de jongens verzamelden), (toen ze op excursie naar het bos gingen)". Het schema van deze NBS is vergelijkbaar met het eerste: […X], (die… X), (wanneer…).
Dus, met homogene ondergeschiktheid, hangt elk volgend deel af van het vorige. Zo'n NGN met verschillende bijzinnen - voorbeelden bevestigen dit - lijken op een ketting, waarbij elke volgende schakel de voorste verbindt.
Parallelle (heterogene) inzending
In dit geval verwijzen alle bijzinnen naar het hoofddeel (naar het hele deel of het woord erin), maar ze beantwoorden verschillende vragen en verschillen in betekenis. “(Toen de spreker klaar was met spreken)1, [stilte viel]2, (omdat het publiek geschokt was door wat ze hoorden) 3 ». Laten we deze NGN analyseren met verschillende clausules. Het schema ziet er als volgt uit: (wanneer …),[…X], (sinds…). We zien dat het eerste ondergeschikte deel (het staat voor het hoofddeel) de tijd aangeeft, en het tweede - de reden. Daarom zullen ze verschillende vragen beantwoorden. Het tweede voorbeeld: “[Vladimir moest het vandaag zeker weten] 1, (hoe laat komt de trein uit Tyumen aan)2, (naar tijd hebben om een vriend te ontmoeten)3”. De eerste clausule is verklarend, de tweede is het doel.
Homogene inzending
Dit is het geval wanneer het gepast is om een analogie te trekken met een andere bekende syntactische constructie. Voor registratie van PP met homogene leden en dergelijke NGN met meerdere bijzinnen gelden dezelfde regels. Inderdaad, in de zin "[Anton Pavlovich had het over] 1, (die versterkingen zullen binnenkort arriveren) 2 en (die je gewoon moet zijn een beetje geduld)3 » ondergeschikte delen - 2e en 3e - verwijzen naar één woord, beantwoord de vraag "wat?" en beide zijn verklarend. Bovendien zijn ze met elkaar verbonden met behulp van de vakbond en waarvoor geen komma wordt geplaatst. Stel je dit in een diagram voor: […Х], (wat…) en (wat…).
In NGN met meerdere clausules, met homogene onderschikking tussen de clausules, worden soms coördinerende voegwoorden gebruikt - de interpunctieregels zullen hetzelfde zijn als bij het maken van homogene leden - en het ondergeschikte voegwoord in het tweede deel kan volledig ontbreken. Bijvoorbeeld: "[Hij stond lange tijd voor het raam en keek] 1, (terwijl auto's de een na de ander naar het huis reden)2en (werknemers)geloste bouwmaterialen)3”.
NGN met verschillende clausules met verschillende soorten ondergeschiktheid
Heel vaak worden in een complexe zin vier of meer delen onderscheiden. In dit geval kunnen ze op verschillende manieren met elkaar communiceren. Laten we verwijzen naar het voorbeeld in de tabel: "[Nastenka herlas de brief voor de tweede keer (die trilde in haar handen) 2, en dacht] 1, (dat ze nu moet stoppen met school)3, (dat haar hoop op een nieuw leven niet is uitgekomen)4 ". Dit is een zin met parallelle (heterogene) (P 1, 2, 3-4) en homogene (P 2, 3, 4) ondergeschiktheid: […Х, (die…), … Х], (wat…), (wat…). Of een andere optie: "[Tatyana zweeg de hele weg en keek alleen uit het raam] 1, (waarachter kleine, dicht bij elkaar gelegen dorpjes flitsten) 2, (waar mensen zich druk over maakten)3 en (werk in volle gang)4)”. Dit is een complexe zin met opeenvolgende (P 1, 2, 3 en P 1, 2, 4) en homogene (P 2, 3, 4) ondergeschiktheid: […X], (gevolgd door …), (waar…) en (…).
Interpunctietekens op de kruising van voegwoorden
Om een complexe zin te accentueren, volstaat het meestal om de grenzen van de predicatieve delen correct te bepalen. De complexiteit is in de regel de interpunctie van NGN met verschillende bijzinnen - voorbeelden van schema's: […Х], (wanneer, (welke…), …) of […Х], […X], (als (metwie …), dan …) - wanneer twee ondergeschikte vakbonden (verbonden woorden) in de buurt zijn. Dit is kenmerkend voor sequentiële onderwerping. In zo'n geval moet u letten op de aanwezigheid van het tweede deel van de dubbele unie in de zin. Bijvoorbeeld: "[Er werd een opengeslagen boek op de bank achtergelaten]1, (wat, (als er tijd was)3, Konstantin zeker heb tot het einde gelezen) 2". De tweede optie: "[Ik zweer]1, (dat (wanneer ik terugkom van mijn reis naar huis)3, ik je zeker zal bezoeken en vertel je alles in detail) 2 ". Bij het werken met dergelijke NGN's met meerdere clausules zijn de regels als volgt. Als de tweede bijzin van de zin kan worden uitgesloten zonder de betekenis in gevaar te brengen, wordt een komma tussen vakbonden (en/of verwante woorden) geplaatst, zo niet, dan is deze afwezig. Laten we teruggaan naar het eerste voorbeeld: "[Er lag een boek op de bank] 1, (die moest worden afgemaakt)2". In het tweede geval, als de tweede clausule wordt uitgesloten, wordt de grammaticale structuur van de zin geschonden door het woord "dat".
Moet onthouden
Een goede hulp bij het beheersen van NGN met verschillende clausules - oefeningen waarvan de implementatie zal helpen de opgedane kennis te consolideren. In dit geval is het beter om volgens het algoritme te handelen.
- Lees de zin aandachtig, markeer de grammaticale fundamenten erin en geef de grenzen aan van de predicatieve delen (eenvoudige zinnen).
- Selecteer alle communicatiemiddelen, en vergeet samengestelde of gebruikte voegwoorden niet.
- Steek semantische verbanden tussen de delen: om dit te doen, zoek eerst de belangrijkste en stel vervolgens een vraag/vragen aan de ondergeschikte(n).
- Bouw een diagram, laat daarop met pijlen de afhankelijkheid van delen van elkaar zien, zet er leestekens in. Verplaats komma's in de geschreven zin.
Oplettendheid bij de constructie en analyse (inclusief interpunctie) van een complexe zin - NGN met verschillende bijzinnen specifiek - en vertrouwen op de bovenstaande kenmerken van deze syntactische constructie zorgen voor de juiste uitvoering van de voorgestelde taken.
