Echt, heel weinig mensen hebben te maken met de noodzaak van intensieve communicatie in het Engels. Lees- en luistervaardigheid zijn voldoende voor professionele ontwikkeling. Deze vaardigheden worden onafhankelijk onder de knie, zonder een tutor, het succes hangt alleen af van de bestede tijd en de geleverde inspanningen. Maar wat moet het minimumniveau zijn dat nodig is voor professionele groei? Het antwoord is Upper-Intermediate. Dit is de zogenaamde intermediate advanced. Niet goed genoeg voor Advanced, maar ver boven het gemiddelde.
Leren, leren, leren… voor het leven
Zoals je weet, zijn taalscholen geïnteresseerd in een persoon die eindeloos een taal leert, waarbij hij af en toe nog steeds resultaten laat zien die in advertenties kunnen worden gebruikt.
Als een persoon niet rouleert in een Engelssprekende omgeving, zelfs maar om een niveau te behouden, heeft hij nodigconstante interactie met moedertaalsprekers en taalvoorbeelden. Daarom is het, ook al ben je in een niet-Engelssprekend land, toch aan te raden om een vreemde taal te studeren - in de hoeveelheid die je nodig hebt. Er bestaat zelfs zoiets als Lifestyle English - een persoon overweegt gewoon onderwerpen die hem interesseren met een leraar en houdt zo een niveau vast, hoewel hij niet bijzonder groeit.
Over dezelfde kennis
De introductie van internationale normen werd veroorzaakt door de noodzaak om de kwaliteit van kennis en vaardigheden in verschillende talen te vergelijken en om de classificaties van de mate van bekwaamheid daarin te verenigen. Het probleem was dat sommige scholen tientallen niveaus konden hebben om alleen maar geld uit hun leerlingen te pompen, en het leren zelf veranderde in een vorm van vrije tijd.
Natuurlijk was het niet alleen de willekeur van scholen, maar ook de noodzaak voor mensen om te begrijpen dat als twee mensen werden "gediagnosticeerd" met Upper-Intermediate, dit betekent dat twee ongeveer dezelfde kennis hebben.
Genoeg voor een beroep
Aangezien dit niveau door de meeste werkgevers als voldoende wordt beschouwd bij het inhuren van een niet-linguïst, zullen we het in detail beschrijven. Bovengemiddeld in luister- en spreekvaardigheid is de mogelijkheid om uw persoonlijke en professionele ervaring te bespreken, evenals het nieuws dat iemand heeft gehoord of gelezen in de krant.
Over het algemeen is dit niveau (de internationale naam is B2), in de zin van de eigen spraak, beperkt tot bekende onderwerpen. Zo iemand heeft nog niet genoeg woordenschat om met de stof te werkenonbekend.
Kan iedereen lezen?
Een andere belangrijke vaardigheid die als de gemakkelijkste wordt beschouwd, is lezen. Het vermogen om correct te begrijpen is echter ook het resultaat van regelmatige aanvulling van de passieve woordenschat. Hoe goed begrijpen zij op B2-niveau teksten in het Engels? Bovengemiddeld is het vermogen om te begrijpen wat zorgvuldig wordt uitgelegd (bijvoorbeeld reclame), evenals het vermogen om de meest gebruikte afkortingen te ontcijferen, culinaire termen in restaurantmenu's te begrijpen, enz. Dat wil zeggen, dit is een begrip van woorden uit veelgebruikte gebieden, evenals teksten voor anderstaligen.
Academische behoeften
Buitenlandse universiteiten accepteren studenten met B2-niveau in sommige specialiteiten die geen hoge taalvereisten hebben (meestal technisch).
Dit komt omdat mensen op dit niveau al redelijk gedetailleerde aantekeningen kunnen maken en ook formele brieven kunnen schrijven met hun vaardigheden in niet-routinematige situaties. Figuurlijk gesproken zal zo'n leerling "niet verdwijnen" door een gebrek aan taalvaardigheid. Is er een speciale test om het niveau nauwkeurig te bepalen? Ja, test Upper-Intermediate. Het is niemand minder dan bekend bij velen FCE. Ook krijgen ze in dit stadium 87-109 punten op het TOEFL-examen of 5-6 op het IELTS-examen. Upper-Intermediate is een behoorlijk hoge lat en een moeilijk te bereiken doel.
Welke test kiezen?
Als je naar een buitenlandse universiteit wilt gaan die verschillende tests accepteert,Neem bij voorkeur de TOEFL. Het is het meest gestandaardiseerd, en met een goede ontwikkeling van vaardigheden om daadwerkelijk met deze test te werken, kun je het zelfs beter halen dan het echte niveau toelaat.
Het probleem met IELTS is dat open vragen bepaalde juiste antwoorden impliceren. Als je het juiste antwoord hebt gegeven, maar het idee anders hebt geformuleerd dan de samenstellers vereisen, wordt het antwoord niet voor je meegeteld. Hier is een voorbeeld.
Stenen muur en misverstand
Er bestaat in het Engels zoiets als stenen muurconstructie. Dit betekent dat een zelfstandig naamwoord naast een ander zelfstandig naamwoord als bijvoeglijk naamwoord wordt gebruikt (eigenlijk is de naam van de structuur een voorbeeld). Met deze techniek kunt u woorden opslaan. Op IELTS is het juiste antwoord de muur van steen. En de constructie zal als onjuist worden beschouwd, hoewel het vanuit het oogpunt van grammatica heel acceptabel is. Daarom is er in het TOEFL-examen - met kant-en-klare antwoorden - minder risico. Maar Canadese en Britse universiteiten vereisen vaak alleen IELTS (of een van de Cambridge-examens). Als je een keuze hebt, neem dan de TOEFL.
Alleen na school
Komt Upper-Intermediate vaak voor? Het is een moeilijke vraag. Middelbare scholieren spreken de taal op dit niveau nadat ze zijn afgestudeerd aan een instelling voor secundair onderwijs (als deze van hoge kwaliteit is), maar naarmate het contact met een moedertaalspreker afneemt, gaan ze achteruit als ze taalkunde niet doelbewust bestuderen. De meeste van degenen die denken Engels te kennen, zijn gemiddeld, of B1.
Hoe onderscheid je Upper-Intermediate van Advanced? Er is een grapje - eigenlijk gevorderden (C1) hebben meer twijfels over de betekenis van de keuze van grammaticale constructies. In werkelijkheid kent bijna iedereen alleen vaardigen, of degenen die de taal op C2-niveau spreken, maar het is heel gemakkelijk om ze te onderscheiden van B2. De meeste problemen van degenen die een taal op een gemiddeld gevorderd niveau kennen, houden verband met productieve vaardigheden - spreken en schrijven. Om de eerste vaardigheid op dit niveau te ontwikkelen, kun je al op zoek gaan naar een koeriersvriend. Zoek voor de tweede een geschikt recept voor de gebruikte cursus - Upper-Intermediate werkboek (dit is een verzameling taken die niet worden gebruikt voor spraakvaardigheid, maar voor het werken met woordenschat en grammatica). De cursus Engels File is erg goed - qua methodologie is het de modernste en handigste.
