Geschiedenis is een wetenschap die de kenmerken van menselijke activiteit in het verleden bestudeert. Het maakt het mogelijk om de oorzaken te bepalen van gebeurtenissen die lang voor ons en in onze tijd plaatsvonden. Geassocieerd met een groot aantal sociale disciplines.
Geschiedenis als wetenschap bestaat al minstens 2500 jaar. De oprichter wordt beschouwd als de Griekse wetenschapper en kroniekschrijver Herodotus. In de oudheid werd deze wetenschap gewaardeerd en beschouwd als de 'leraar van het leven'. In het oude Griekenland werd ze bezocht door de godin Clio zelf, die mensen en goden verheerlijkte.
Geschiedenis is niet alleen een verklaring van wat honderden en duizenden jaren geleden is gebeurd. Het is niet eens alleen de studie van processen en gebeurtenissen die in het verleden hebben plaatsgevonden. In feite is het doel meer en dieper. Het staat bewuste mensen niet toe het verleden te vergeten, maar al deze kennis is toepasbaar in het heden en de toekomst. Dit is een opslagplaats van oude wijsheid, evenals kennis van sociologie, militaire aangelegenheden en nog veel meer. Het verleden vergeten betekent je cultuur, erfgoed vergeten. Ook mogen fouten die ooit zijn gemaakt niet worden vergeten, om ze in het heden en de toekomst niet te herhalen.
Het woord "geschiedenis" wordt vertaald als "onderzoek". Dat is een heel toepasselijke definitie,
geleend uit het Grieks. Geschiedenis als wetenschap onderzoekt de oorzaken van gebeurtenissen die hebben plaatsgevonden, evenals hun gevolgen. Maar deze definitie geeft nog steeds niet het hele punt weer. De tweede betekenis van deze term kan worden opgevat als 'een verhaal over wat er in het verleden is gebeurd'.
Geschiedenis als wetenschap beleefde een nieuwe opkomst in de Renaissance. Vooral de filosoof Krug bepaalde uiteindelijk haar plaats in het systeem van leringen. Even later werd het gecorrigeerd door de Franse denker Naville. Hij verdeelde alle wetenschappen in drie groepen, waarvan hij er één “Geschiedenis” noemde; het moest plantkunde, zoölogie, astronomie omvatten, evenals de geschiedenis zelf als een wetenschap van het verleden en het erfgoed van de mensheid. In de loop van de tijd heeft deze classificatie enkele wijzigingen ondergaan.
Geschiedenis als wetenschap is specifiek, het vereist feiten, data die eraan verbonden zijn, chronologie van gebeurtenissen. Het is echter nauw verbonden met een groot aantal andere disciplines. Van de laatste was natuurlijk psychologie. In de afgelopen en de vorige eeuw werden theorieën ontwikkeld over de ontwikkeling van landen en volkeren, rekening houdend met 'sociaal bewustzijn' en andere soortgelijke verschijnselen. De bekende Sigmund Freud droeg ook bij aan dergelijke doctrines. Als resultaat van deze studies verscheen een nieuwe term - psychogeschiedenis. De wetenschap die door dit concept tot uitdrukking werd gebracht, was om de motivatie van de acties van individuen in het verleden te bestuderen.
Geschiedenis is verbonden met politiek. Daarom kan het bevooroordeeld worden geïnterpreteerd, waarbij het sommige gebeurtenissen verfraait en schildert en andere zorgvuldig dempt. Helaas, in dergelijkeanders wordt al zijn waarde genivelleerd.
Geschiedenis als wetenschap heeft vier hoofdfuncties: cognitief, ideologisch, educatief en praktisch. De eerste geeft de som van informatie over gebeurtenissen en tijdperken. De ideologische functie omvat het begrijpen van de gebeurtenissen uit het verleden. De essentie van het practicum is het begrijpen van enkele objectieve historische processen, 'leren van de fouten van anderen' en het onthouden van subjectieve beslissingen. De educatieve functie omvat de vorming van patriottisme, moraliteit, evenals een gevoel van bewustzijn en plicht jegens de samenleving.
