De evolutie van de dieren- en plantenwereld leidde geleidelijk tot de complicatie van hun organisatie. Daarom is de moderne diversiteit aan soorten zo groot dat het gewoon verbazingwekkend is. De complicatie van de interne structuur werd weerspiegeld in elke evolutionaire tak.
Dit had vooral invloed op de planten, die erin slaagden om te transformeren van lagere onderwatersoorten naar hogere vertegenwoordigers die zich over de hele wereld vestigden, met een complexe interne en externe structuur. Een belangrijke rol hierin werd gespeeld door de ontwikkeling van speciale structuren - weefsels, die het grootste deel van de individuen van dit koninkrijk uitmaken.
Meristemen: definitie en concept
In totaal zijn er vijf hoofdtypen weefsels van plantenorganismen. Onder hen zijn de volgende:
- meristems, of educatieve weefsels;
- reserves;
- geleidend;
- mechanisch;
- basis.
Elk van hen heeft een speciale structuur, verschillende soorten cellen en vervult een bepaalde belangrijke functie in het leven van een plant. Het educatieve weefsel verdient speciale aandacht, want het is het dat aanleiding geeft tot bijna al de rest en zorgt voor de belangrijksteEen onderscheidend kenmerk van planten van andere levende organismen is onbeperkte groei gedurende het hele leven.
Als we een meer precieze biologische definitie van dit type weefsel geven, dan zal het als volgt klinken: opvoedweefsel, of meristeem is de algemene naam voor een speciaal type weefsel dat bestaat uit cellen die gedurende het hele leven actief zijn, constante deling en ontwikkeling van de plant als geheel.
Bovendien zijn het de meristemen die aanleiding geven tot vele andere soorten weefsels in het lichaam. Bijvoorbeeld mechanisch, geleidend, integumentair en andere. Dankzij hen worden de gewonde gebieden op het lichaam van de plant genezen, de verloren structuren (bladeren, delen van de stengel, wortel) worden snel hersteld. Het is veilig om te zeggen dat het educatieve weefsel een van de belangrijkste is waardoor planten kunnen bestaan. Daarom zullen we de structuur en functies in meer detail bekijken.
Educatieve weefselcellen. Algemene informatie
Er zijn twee hoofdtypen cellen waaruit meristemen bestaan:
- Veelhoekig of isodiametrisch. Ze bevatten een zeer grote kern, die bijna de hele interne ruimte in beslag neemt. Ze hebben ribosomen, mitochondriën, kleine vacuolen verspreid over het cytoplasma. De schaal is vrij dun. Tussen henzelf bevinden zich vrij losjes. Deze cellen vormen eumeriesten. Ze geven aanleiding tot alle soorten weefsel behalve geleidend.
- Prosenchymale cellen. Integendeel, ze hebben zeer grote vacuolen gevuld met celsap. Strakker met elkaar verbonden, vormlangwerpig, kubisch of prismatisch. Het educatieve weefsel dat daaruit is opgebouwd, geeft aanleiding tot de geleidende systemen, het cambium en procambium van planten.
Dus, afhankelijk van het type cellen dat het weefsel vormt, wordt ook bepaald welke functie het vervult.
Je kunt ook nog twee soorten meristeemcellen onderscheiden:
- Initial - cellen die zich actief delen gedurende het hele leven, zorgen voor de accumulatie van de totale hoeveelheid onderwijsweefsel. Ze geven ook aanleiding tot een andere groep.
- Afgeleide cellen - kunnen verschillen van de vorige in vorm, grootte, aantal vacuolen en andere parameters.
Dit soort structuren is bij sommige plantensoorten misschien helemaal niet te onderscheiden, althans niet morfologisch.
Over het algemeen stelt de structuur van het educatieve weefsel ons in staat om verschillende typen te onderscheiden die de classificatie vormen.
Classificatie van meristemen
Er kunnen verschillende functies als basis worden gebruikt. De eerste hiervan is de morfologie van de cellen waaruit het weefsel bestaat. Volgens deze functie onderscheiden ze:
- lamellaire meristemen - cellen met een kubusvorm met een enkellaags membraan, die integumentair weefsel vormen;
- zuilvormige educatieve weefsels - vormen de kern van stengels en boomstammen, prismatische cellen met een dichte schil;
- massieve meristemen - geven aanleiding tot een toename in dikte, weergegeven door veelhoekige cellen.
De volgende functie voor classificatie is de mogelijkheid om te differentiëren in andere structuren. DusOp basis van alle meristemen kunnen ze in zes groepen worden verdeeld:
- Fetaal educatief weefsel. De naam spreekt voor zich. Vormt de primaire weefsels van het embryo.
- Apicale meristemen, ook wel apicaal genoemd. Ze vormen: procambium, epidermis, geleidende weefsels, parenchym.
- Educatieve wonddoekjes. Ze worden gevormd op de plaatsen van schade en zorgen voor een snel herstel van het verloren orgaan of vertragen de wond.
- Intercalary - zorgen voor intercalaire plantengroei in hoogte en breedte.
- Lateraal of lateraal - zorgen voor verdikking van de axiale structuren van het lichaam door de afzetting van cambium of fellogen.
- Het marginale meristeem - zij is het die het blad van het blad vormt.
De laatste classificatie waarmee alle meristemen in twee groepen kunnen worden verdeeld, is genetisch. Volgens het zijn ze onderverdeeld in:
- primair - geassocieerd met kiem- en apicale weefsels;
- secundair - cambium, procambium en anderen.
Het is duidelijk dat verschillende tekenen van classificatie het belang van de beschouwde structuren bevestigen, met name hun rol in het plantenleven.
Lamellair meristeem
Dit is een educatief weefsel waarvan de functies zijn om de epidermis van de plant te vormen. Het zijn lamellaire meristemen die integumentaire weefsels creëren die het lichaam beschermen tegen invloeden van buitenaf, een bepaalde vorm en structuur behouden.
De cellen van het lamellaire leerweefsel zijn in één rij gerangschikt, ze delen zeer intensief, enloodrecht op het werklichaam. Als resultaat wordt de buitenste epidermis van de plant gevormd.
Kolomstoffen
Een andere naam voor deze stoffen is kern. Ze hebben het voor de langwerpige prismatische vorm van de cellen waaruit de structuur bestaat, die dicht op elkaar staan en een vrij dikke schaal hebben.
Kolomnair weefsel geeft aanleiding tot en vormt volledig de kern van stengels en stengels van planten. De cellen van dit weefsel delen zich ook loodrecht op de axiale organen.
Massieve meristemen. Korte beschrijving
Kenmerken van het educatieve weefsel, dat massief wordt genoemd, is dat het de plant in staat stelt een massa ongedifferentieerde cellen op te hopen, wat leidt tot verdikking en groei van massa. Tegelijkertijd gebeurt dit vrij gelijkmatig.
In de toekomst zal elk deel van de celmassa worden getransformeerd in een of ander weefsel, dat wil zeggen, het zal zich specialiseren en zijn functie vervullen. Zo worden bijvoorbeeld sporangiumweefsels en andere gevormd.
Functies van het onderwijsweefsel van planten
De rol die meristemen spelen is enorm. U kunt verschillende hoofdfuncties aanwijzen die de betreffende weefsels vervullen:
- Biedt de plant onbeperkte groei gedurende zijn hele leven.
- Geef aanleiding tot differentiatie en specialisatie van alle andere weefseltypes in het lichaam.
- Zorgen voor de normale ontwikkeling van planten.
- Repareer schade en herstel verloren structuren.
De belangrijkste functie van het educatieve weefsel is echter de herhaalde deling van cellen en hun accumulatie in een grote massa voor de mogelijkheid van constant gebruik door delen van de plant, wat betekent dat de groei en activiteit gedurende het hele leven behouden blijven. Om deze reden zijn er geen dergelijke weefsels in het lichaam van dieren en mensen. Ze groeien immers alleen tot genetisch bepaalde (aanvankelijk in het genoom vastgelegde) maten.
Apicaal meristeem
Dit educatieve weefsel, waarvan we de functies en structuur zullen beschouwen, is een van de belangrijkste van alle soorten meristemen. Hier zijn een aantal redenen voor.
- Het is het apicale weefsel dat ook wel apicaal wordt genoemd, omdat het na de ontwikkeling van het embryo in de groeikegel (de punt van de scheut) blijft.
- Het apicale meristeem zorgt ervoor dat de stengel en wortels in lengte kunnen groeien.
- Na verloop van tijd is het het apicale weefsel dat verandert in de bloemen en het meristeem van de bloeiwijze, waardoor bloemen zich kunnen vormen met al zijn onderdelen.
- Geeft aanleiding tot alle andere soorten educatieve stoffen.
Daarom hebben we het over het hoge belang van apicale meristemen in het plantenleven.
Dit type weefsel heeft verschillende derivaten die het vormt in het lichaam van de plant. Ze zijn als volgt:
- bekledingsstof;
- protoderma;
- procambium;
- geleidende stoffen;
- basis;
- massief.
Samen met de apicale, de laterale of lateralemeristemen. Ze geven aanleiding tot cambium en fellogen, vormen de zogenaamde jaarringen, die duidelijk zichtbaar zijn op de doorsneden van stengels en stammen.
Basisonderwijsstoffen
Deze omvatten degenen die eerst in het lichaam van het embryo worden gelegd. Allereerst zijn dit de embryonale en apicale (apicale) meristemen. Sommige blijven het hele leven bestaan, terwijl andere afsterven en het primaire lichaam van de plant vormen.
Aangezien we de apicale meristemen hierboven al in meer detail hebben bekeken, heeft het geen zin om alles nog een keer te herhalen. Primaire weefsels zijn de apicale onderwijsstructuren.
Secundaire meristemen
Deze groep bevat een enorm meristeem, waardoor de plant in latere stadia van ontwikkeling in massa kan groeien. Dit is een educatief weefsel waarvan de functies voornamelijk zijn om verdikkingen van de axiale organen van planten te vormen.
Cambium en fellogen spelen daarbij een bijzondere rol. Meestal komen secundaire meristemen in actie na het einde van de apicale groei van de plant, maar er zijn uitzonderingen. Zoals bijvoorbeeld in het geval van het cambium.
Ook belangrijk is de waarde van wondmeristemen, die leiden tot de vorming van callus - een massa cellen. Ze verstevigen de plaats van verwonding of schade aan de plant.
