De studie van de Russische geschiedenis op scholen begint in de lagere klassen. De leerlingen maken in de lessen kennis met sleutelmomenten uit het verleden van ons land. In dit stadium is het noodzakelijk om de selectie van materiaal voor lessen zorgvuldig te benaderen. Veel feiten zijn controversieel, discutabel en vereisen reflectie, andere zijn complex, zodat het voor kinderen niet gemakkelijk is om ze te begrijpen. Daarom moet je in de lagere klassen maximale aandacht tonen bij het bouwen van een geschiedenisles, misschien zelfs meer dan in de hogere niveaus.
Feiten uit de geschiedenis van Kievan Rus
Het is raadzaam om de belangrijkste historische gebeurtenissen in chronologische volgorde te selecteren: op deze manier zullen schoolkinderen gemakkelijker de stof leren. Werken aan problematische problemen is in dit geval misschien ongepast. Allereerst moeten kinderen kennis maken met de belangrijkste feiten en hun interesse wekken voor verdere studie van de discipline. In dit opzicht is de geschiedenis van Kievan Rus de beste optie om dit doel te bereiken. De belangrijkste historische gebeurtenissen uit de beginperiode trekken schoolkinderen aan met hun epische karakter en kleur. De les kan vergezeld gaan van legendes (bijvoorbeeld legendes over de profetische Oleg, zijn campagnes tegen Constantinopel, en ook overhoe hij Kiev de hoofdstad van zijn staat maakte).
Het bewind van de volgende Kiev-prinsen is niet minder interessant voor studenten. De heerschappij van Vladimir de Rode Zon, zijn zoon Yaroslav de Wijze, Vladimir Monomakh is geliefd bij kinderen, juist omdat veel oude legendes, verhalen en legendes worden geassocieerd met hun namen, die de verbeeldingskracht van de kinderen sterk beïnvloeden. Een van de belangrijkste momenten in de geschiedenis is de fragmentatie van Kievan Rus en het daaropvolgende Mongoolse-Tataarse juk. Studenten moeten de redenen onthouden voor de ineenstorting van een enkele staat in een onafhankelijk lot en de negatieve gevolgen van de verovering van land door de Gouden Horde.
Geschiedenis van het middeleeuwse Rusland
De vorming van het Moskouse vorstendom en de eenwording van de Russische landen eromheen is een complexer onderwerp dan de sectie "Kievan Rus". Belangrijke historische gebeurtenissen in Rusland vragen om een meer grondige en evenwichtige aanpak. Bij het verwijzen naar nieuw materiaal is het het beste om de studie van de heerschappij van vorsten voort te zetten. Zo wordt het voor studenten makkelijker om betrokken te raken bij het onderwijsproces. Gewoonlijk beginnen leraren de les met een beschrijving van de redenen voor de opkomst van Moskou en als een van de voorwaarden noemen ze het bekwame beleid van zijn heersers. Dus de leraar en leerlingen gaan soepel door naar de eerste prinsen.
Moskou prinsen
Daniil van Moskou, Ivan Kalita en hun opvolgers, over de transformatie van Moskou tot de hoofdstad van de staat, krijgen les in de lessen. Het is raadzaam om de redenen voor hun succes en hun rol bij de bevrijding van Rusland van het Mongoolse-Tataarse juk te analyseren. De belangrijkste historischegebeurtenissen in dit stadium zijn de slag bij Kulikovo en het staan op de rivier de Ugra, die Rusland redde van de afhankelijkheid van de Horde. Tegelijkertijd moeten de persoonlijkheden van Dmitry Donskoy en Ivan III in de klas worden gepresenteerd. Belangrijke historische gebeurtenissen - kronieken, die het meest waardevolle monument zijn voor het bestudeerde tijdperk: Trinity, Novgorod, Sofia, Nikonov, Resurrection, Simeonova. Ze beschrijven deze gebeurtenissen in detail, wat natuurlijk interessant zou moeten zijn voor schoolkinderen.
Rusland in de moderne tijd
Bij het bestuderen van de feiten van de XVI-XVII eeuw verwijst de leraar in de eerste plaats naar de problemen van het begin van de eeuw. Tegelijkertijd analyseren de lessen de redenen die hebben geleid tot deze sociaal-economische en politieke crisis. Studenten gaan door het bewind van Ivan IV de Verschrikkelijke, waarin de voorwaarden voor deze ernstige consequentie rijpten in Rusland, wat bijna leidde tot de vernietiging van de staat in ons land. De belangrijkste historische gebeurtenissen uit deze periode moeten zeer zorgvuldig aan kinderen worden gepresenteerd, aangezien een feit als bijvoorbeeld oprichnina een van de meest controversiële feiten is in de Russische historische wetenschap. Een ander belangrijk punt is de annexatie van Siberië, Kazan en Astrachan, waardoor het grondgebied van Moskovië werd uitgebreid.
Bij het bestuderen van de periode van problemen, is het erg belangrijk om de rol van de mensen bij de bevrijding van de hoofdstad te benadrukken, het is noodzakelijk om de rol van de militie en de algemene patriottische opleving die het land overspoelde te laten zien. Bij het verwijzen naar tijdhet bewind van de eerste tsaren uit de Romanov-dynastie, moeten de meest fundamentele momenten in hun activiteiten worden vermeld, zoals het versterken van de economie en het stabiliseren van de politieke situatie in de staat.
Peter I en de transformatie van Rusland in een rijk
Het begin van de achttiende eeuw werd gekenmerkt door grote veranderingen in het leven van het land. Tijdens het bewind van Peter Alekseevich begon de staat een van de leidende rollen te spelen in de internationale arena. Als gevolg van de Noordelijke Oorlog kreeg Rusland toegang tot de Oostzee en werd het een rijk. Wetenschap, ambachten en seculiere cultuur begonnen zich actief te ontwikkelen. Musea, professionele maritieme, technische en medische scholen werden voor het eerst geopend. Het Russische rijk creëerde zijn eigen vloot en werd de grootste maritieme macht.
Een belangrijke rol bij deze gebeurtenissen werd gespeeld door de persoonlijkheid van de nieuwe koning. Peter I studeerde zijn hele leven en dwong anderen te studeren. Hij zorgde ervoor dat het land een van de machtigste landen van West-Europa werd. Dit was het belangrijkste resultaat van zijn regering, en schoolkinderen zouden dit feit als het belangrijkste in de eerste helft van de 18e eeuw moeten herinneren. Dit is hoe groep 4 belangrijke historische gebeurtenissen moet bestuderen. Literatuur voor studenten bestaat meestal uit boeken van educatieve aard, aangezien het in de lagere klassen het belangrijkst is om kinderen te interesseren voor het verleden van het vaderland.
