De impact van menselijke activiteiten op hun omgeving is negatief, wat het voortbestaan van alle levende wezens kan bedreigen. Daarom staan de taken van ecologie en energiebesparing momenteel op één lijn met de primaire taken van de mensheid.
Ecologie concept
Vertaald uit het Grieks betekent het woord "ecologie" "de wetenschap van het huis", dat wil zeggen het milieu. Het moderne begrip van ecologie omvat kennis over de interactie van levende organismen met elkaar en met de omgeving waarin ze zich bevinden. Anticiperend op de gevolgen van de impact van technologische vooruitgang op het leefgebied, kan deze wetenschap aanbevelingen doen over hoe negatieve resultaten kunnen worden vermeden, hoe de aarde, het gemeenschappelijke huis van mensen, alleen maar mooier kan worden, en de nakomelingen zouden de huidige generatie hiervoor.
Wat bestudeert ecologie
Het onderwerp van de studie van ecologie zijn ecosystemen, bestaande uit biologische gemeenschappen en de omgeving waarin ze zich bevinden. Ecosystemen zijn bijvoorbeeld de volgende systemen: bos, taiga, toendra, woestijn,oceaan. Tegelijkertijd zijn zowel de stronk als de plas ook ecosystemen. De som van alle ecosystemen creëert het ecosysteem van de aarde, dat de biosfeer wordt genoemd.
De studie van ecosystemen bestaat uit de volgende onderdelen:
- De studie van de habitat van een biologische gemeenschap, d.w.z. het klimaat en de natuurlijke hulpbronnen.
- Het bestaan van een evenwicht tussen individuen in een ecosysteem achterhalen, bijvoorbeeld tussen herbivoren en roofdieren.
- Studie van veranderingen in de bestaansvoorwaarden van alle individuen in een ecosysteem onder invloed van menselijke activiteiten.
Invloedsfactoren op het ecosysteem als gevolg van menselijke impact worden antropogene factoren genoemd. De mens ploegt het land, bouwt dammen, ontbost en bouwt fabrieken. Het is duidelijk dat onder deze invloed de bestaansvoorwaarden in het systeem veranderen. De studie van deze veranderingen is de verantwoordelijkheid van ecologie, die de resultaten van haar onderzoek aan het publiek presenteert. Ze stellen allemaal dat antropogene factoren een negatief effect hebben op alle levende individuen en hun leefgebied vervuilen. Dit geldt ook voor het menselijk bestaan.
Ecologie en energiebesparing
Behoud van natuurlijke hulpbronnen, hun redelijk en economisch gebruik is een van de taken van de ecologie, die door de hele mensheid moet worden opgelost. Om de jongere generatie in Rusland bij deze taak te betrekken, werd de All-Russische les "Ecologie en energiebesparing" gehouden. Het loste de volgende problemen op:
- Het gebruik van koolwaterstoffen en hun vervuiling.
- Alternatieve energiebronnen. Soorten energie van de toekomst.
- Bos –longen van de planeet.
- Water en leven.
- Rood Boek.
- Menselijke ecologie.
Gebruik van koolwaterstoffen en energie van de toekomst
Koolwaterstoffen worden geproduceerd uit olie, gas en steenkool. Na scheiding in fracties worden benzine, kerosine, dieselbrandstof en stookolie gewonnen uit olie. Uit stookolie worden vervolgens motorolie en teer verkregen.
De mensheid gebruikt koolwaterstoffen, meestal door ze bloot te stellen aan verbranding, destillatie en andere chemische reacties. Hierdoor ontstaan verbrandingsproducten die in de atmosfeer terechtkomen. Deze stoffen zijn zeer giftig voor de mens, maar ook voor flora en fauna. Het grootste gevaar voor alle levende wezens zijn kankerverwekkende kankerverwekkende stoffen, die worden aangetroffen in de rook en uitlaatgassen van auto's.
Met de ontwikkeling van alle sectoren van de nationale economie, vooral transport en energie, neemt ook het gebruik van koolwaterstoffen toe. Dan neemt ook de hoeveelheid verbrandingsproducten toe en daarmee ook de milieuvervuiling. En dit is een van de wereldwijde milieuproblemen van dit moment.
Bij de All-Russische les "Ecologie en energiebesparing" moeten studenten worden betrokken bij de bespreking van deze kwestie, nadat ze hen van tevoren hebben verteld welke voorstellen er in de wereld zijn om in de toekomst energie te verkrijgen. Hier moet je getijdenenergie, zonnestations en biobrandstoffen noemen, maar ook praten over een motor die draait op pure waterstof en bijna geen afval produceert. Daarna kan jevraag de leerlingen om zelf over dit onderwerp te dromen en probeer in theorie de motor van de toekomst te creëren.
Bos is de longen van de planeet
Bos is een leefgebied voor veel dieren, planten en schimmels, waarvan de meeste niet buiten het bos kunnen bestaan. Om deze diversiteit aan soorten te behouden, is het noodzakelijk dat er geen menselijke tussenkomst is in dit ecosysteem.
Bos houdt sneeuw vast in de lente en beschermt de bodem tegen erosie. Het absorbeert koolstofdioxide en geeft zuurstof af, zijnde de longen van de planeet. Als de bossen op aarde zouden verdwijnen, dan zou over een paar jaar ook zuurstof verdwijnen, wat betekent dat leven op aarde onmogelijk zou worden.
Hout wordt in de lichte industrie gebruikt om meubels en papier te maken. Om bijvoorbeeld 15 studieboeken te maken, is het hout van één boom nodig.
Als je een les geeft over de voordelen van het bos op school, kun je leerlingen een thematische quiz aanbieden. Ecologie en energiebesparing zouden in dit geval het hoofdthema moeten zijn. Vragen voor een quiz kunnen zijn:
- Hoeveel kilo oud papier moet je inleveren om er 10 studieboeken uit te halen?
- Hoeveel bomen zijn er nodig om 10 studieboeken te krijgen?
- Hoeveel bomen kunnen worden bespaard door 30 kg oud papier in te leveren?
- Welke ambachten kun je maken van een vuilnisbak?
Water en leven
Het menselijk lichaam bestaat voor 70% uit water. Hoe zuiverder het water dat iemand drinkt, hoe gezonder hij zal zijn. Alle levende organismen op aarde hebben schoon water nodig. Er zijn geen uitzonderingen.
Water uit rivieren en meren wordt gezuiverd en dankomt in de watertoevoer. Maar als de rivieren erg vervuild zijn, kan dit water niet als drinkwater worden gebruikt. De toestand van het water in rivieren wordt beïnvloed door menselijk handelen als:
- afvoer van afvalwater;
- ontbossing;
- houtlegering;
- moerassen droogleggen.
Schoon water kan visueel worden onderscheiden van vuil water door de planten die erin groeien. Dat het water helder is, wordt aangegeven door witte waterlelies, een waterkastanje en natuurlijk vissen en rivierkreeften.
Voor studenten kan het volgende evenement over ecologie en energiebesparing worden aangeboden: een reis naar de dichtstbijzijnde vijver, waar ze de mate van vervuiling of zuiverheid van het water moeten bepalen door de aanwezigheid van vegetatie erop.
Rood Boek
Het bestaan van de biosfeer wordt geassocieerd met de aanwezigheid van verschillende soorten wilde dieren. Deze band heeft zich gedurende miljarden jaren van hun gezamenlijke bestaan ontwikkeld.
In de biologie is er het concept van de voedselketen, waarin wordt uitgelegd hoe elk organisme energie ontvangt. Planten kunnen bijvoorbeeld zonne-energie omzetten en sommige dieren eten deze planten. Maar er zijn dieren die alleen dieren eten.
Deze obligaties bestaan al miljarden jaren. Met het verdwijnen van een soort wordt de voedselketen verstoord, wat kan leiden tot het verdwijnen van de andere componenten, dat wil zeggen andere soorten.
Bij het bestuderen van de thema's ecologie en energiebesparing op school, is het noodzakelijk om op deze verbanden te wijzen, waarbij de nadruk wordt gelegd op het belang van de bescherming van zeldzame dieren en planten.
Het is erg belangrijk om op school rekening te houden met het Rode Boek zelf. Op deIn het lesuur over ecologie en energiebesparing kun je variëteiten van zeldzame diersoorten bestuderen, evenals door de staat beschermde gebieden - nationale parken en reservaten.
Menselijke ecologie
De gezondheid van de mens wordt negatief beïnvloed door verschillende soorten straling, geluid en trillingen. Tijdens het lesuur over ecologie en energiebesparing is het noodzakelijk om deze factoren in overweging te nemen, evenals hun normen te bestuderen, waarvan de overmaat levensbedreigend is.
Het is ook nodig om aan schoolkinderen het belang van een gezonde levensstijl uit te leggen. Bij het overwegen van ecologie en energiebesparing, is het noodzakelijk om menselijke ecologie te bestuderen, waaronder het vinden van een persoon in een ecologisch schone omgeving en het handhaven van een gezonde levensstijl.
Echte schoolkinderen zullen in de toekomst actieve scheppers van de samenleving worden. Als ze kunnen zorgen voor het milieu, natuurlijke hulpbronnen en hun eigen gezondheid, kunnen ze een gezonde en welvarende samenleving opbouwen.
