Iedereen moet vanaf het moment van geboorte bepaalde stadia van psychologische en sociale ontwikkeling doorlopen. Het is onmogelijk om ze te overwinnen zonder onderwijs. In de eerste fase, wanneer het kind nog geen tijd heeft gehad om te wennen aan de wereld om hem heen, belandt hij op de kleuterschool. Hier ondergaan kinderen een moeilijke aanpassing voordat ze zich zelfverzekerde volwaardige leden van de samenleving kunnen voelen.
De geschiedenis van de vorming van het onderwijssysteem in Rusland
In de moderne wereld neemt de staat de belangrijkste functies en moeilijkheden over bij het organiseren van de opvoeding van de bevolking. Tegelijkertijd bestond en functioneerde er niet altijd een goed ontwikkeld onderwijssysteem in Rusland. Ze moest een moeilijke en lange weg afleggen om de vorm van vandaag aan te nemen. Aanvankelijk was het concept van 'school' uitsluitend klasse van aard - alleen rijke mensen konden het zich veroorloven om te studeren.
Het duurde bijna vijfhonderd jaar voordat de noodzaak om het algemene niveau van het secundair onderwijs te verhogen ende cultuur van de bevolking. In 1917 namen de bolsjewieken, die het tsaristische regime omverwierpen, de grondwet aan, die het recht van burgers op gratis en betaalbaar onderwijs veiligstelde. Al in 1936, een paar decennia later, gingen kinderen uit alle landen van de USSR naar gemeentelijke budgettaire onderwijsinstellingen. In de loop van de volgende 50 jaar werd de loop van het schoolcurriculum ontworpen voor een periode van tien jaar. Moderne scholen zijn met succes overgestapt op onderwijs van de elfde klas.
Wat is algemeen onderwijs?
Het gemiddelde kind maakt kennis met school als het 6 of 7 jaar oud is. Deze onderwijsinstelling helpt een klein persoon om zichzelf te realiseren als een individu, anders dan anderen. Onderwijsinstellingen van de eerste fasen zijn onderverdeeld in verschillende typen:
- primary school - (de gemiddelde standaardperiode voor masterprogramma's die zijn ontwikkeld in overeenstemming met de Federal State Educational Standard is 4 jaar);
- basisschool (de periode die nodig is om programma's die zijn ontwikkeld in overeenstemming met de GEF te beheersen, is 5-6 jaar);
- middelbare school (standaard studieperiode is 2 jaar).
Rassen van onderwijsinstellingen
Andere gronden voor het classificeren van onderwijsinstellingen zijn onder meer de specifieke kenmerken van de instelling, wat een diepgaande studie van individuele disciplines inhoudt, evenals een ploegenschema.
Gymnasiums, lyceums, evenals shift- (avond- en open) onderwijsinstellingen moeten samen met gemeentelijke scholen worden vermeld. De lijst van openbare onderwijsinstellingen bevat in de regel geen etnisch-culturele instellingen, confessionele en religieuze scholen.
Hoe kan een eersteklasser in het eerste leerjaar komen?
Gemeentelijke budgettaire onderwijsinstellingen zijn ontworpen voor kinderen van verschillende leeftijdsgroepen en zijn instellingen die educatieve programma's uitvoeren die zijn goedgekeurd door de hoogste afdelingen. De duur van de standaard schoolopleiding is 11-12 jaar. Tijdens deze periode krijgen studenten fundamentele kennis op fundamentele wetenschappelijke gebieden in overeenstemming met standaard staatsprogramma's.
Volgens de Russische wet mogen kinderen niet eerder dan 6,5 jaar naar de eerste klas gaan. Een kind dat deze leeftijd nog niet heeft bereikt, maar dat psychisch en fysiek klaar is om naar een gemeentelijke budgettaire algemene onderwijsinstelling te gaan, heeft ook het recht om te beginnen met studeren volgens het schoolcurriculum. Het enige belangrijke om op te merken is dat kinderen onder de leeftijd van zes jaar en zes maanden het niveau van hun voorbereiding moeten aantonen. De commissie, die bestaat uit zeer gespecialiseerde specialisten (logopedist, psycholoog) en basisschoolleraren, zal een objectieve beoordeling van de vaardigheden van het kind maken en een passende conclusie trekken.
Welke documenten zijn vereist om de school binnen te komen?
Je kunt vanaf 1 april een toekomstige leerling inschrijven in het eerste leerjaar. Na het verzamelen van een pakket documenten hebben ouders het recht om onmiddellijk een aanvraag in te dienen bij verschillende statenonderwijsinstellingen. Klassen worden gevormd op basis van de registratie van de woonplaats van studenten. De voorkeur gaat dus uit naar kinderen die permanent op loopafstand van de school wonen. De lijst met documenten die nodig zijn voor indiening omvat:
- aanvraag van ouder (wettelijke voogd);
- medisch dossier;
- geboorteakte;
- kopie van het paspoort van de ouder of wettelijke voogd.
Kenmerken van het onderwijsproces in onderwijsinstellingen
Een paar woorden moeten worden gegeven aan de dagelijkse routine in een instelling voor algemeen onderwijs. Dit is een uiterst belangrijk punt, aangezien de assimilatie van het leerplan vereist dat het kind wordt opgevangen en voldoende concentratie van aandacht heeft. Elke les duurt niet langer dan 45 minuten, en daarna komt er een pauze (10-20 minuten) - hierdoor kun je de studenten niet overbelasten. Vanaf het eerste studiejaar studeren scholieren in de disciplines geesteswetenschappen, natuurwetenschappen, exact blok, maar ook in beeldende kunst, muziek en choreografie. In het overheersende aantal budgettaire onderwijsinstellingen voor kinderen in de groepen 1-4 worden uitgebreide daggroepen georganiseerd.
Vanaf 1 september 2011 zijn nieuwe normen op het gebied van onderwijs van kracht geworden, die gevolgen hebben voor het onderwijsproces op de basisschool. De huidige trend naar gespecialiseerde voorzieningen voor studenten van alle achtergronden en achtergronden is overweldigend. Sommige onderwijsinstellingen verleggen de grenzen van hun activiteiten en openen correctionelehet ontwikkelen van klassen, veel kringen en secties. Daarnaast worden er extra uren voorzien voor computertraining.
Beginselen van algemene onderwijsprogramma's
Het belangrijkste doel dat leraren op de basisschool nastreven, is om studenten de nodige kennis en vaardigheden, voorwaarden voor levensbescherming en ondersteuning voor psychofysische ontwikkeling te bieden. De training wordt in verschillende richtingen uitgevoerd:
- uitbreiding van de communicatieve ervaring van studenten, wat de verwerving van geletterdheid en schrijfvaardigheid impliceert;
- ontwikkeling van creatieve verbeelding;
- vorming van nieuwsgierigheid voor de vorming van cognitieve vaardigheden van studenten.
Kinderen van een gemeentelijke onderwijsinstelling (school) krijgen les over persoonlijke hygiëne en een gezonde levensstijl. In de loop van de opleiding stelt het onderwijzend personeel zichzelf tot taak om studenten aan te passen aan het leven in de moderne samenleving, om een persoonlijkheidscultuur te vormen door de minimale inhoud van programma's te assimileren.
Stages van het afronden van het secundair onderwijs
Basisschool in een instelling voor algemeen onderwijs is de basis voor het behalen van een getuigschrift van het secundair onderwijs. In dit stadium is het belangrijk om de neiging van de student om te leren te zien, om een koers uit te zetten voor de ontwikkeling van zijn neigingen en capaciteiten voor zelfbeschikking. Aan het einde van de vierde klas begint het kind aan een nieuwe onderwijsfase - algemeen algemeen onderwijs. Afstudeerdocumenten hebben 9klasse, heeft de afgestudeerde het recht om de algemene onderwijsinstelling (middelbare school voor algemeen onderwijs) te veranderen in een instelling van lager beroepsniveau (college, beroepsschool, technische school) of zijn opleiding voort te zetten door over te stappen naar het 10e leerjaar. Het is belangrijk dat de keuze van de student bewust is. Door het curriculum af te ronden aan een gemeentelijke instelling voor algemeen onderwijs (middelbare school) door te slagen voor het Unified State Exam, hebben afgestudeerden de mogelijkheid om een weloverwogen keuze te maken ten gunste van hun toekomstige beroep en naar een secundaire gespecialiseerde onderwijsinstelling, instituut of universiteit te gaan.
Openbaar schooljaarrooster
Als er een groot aantal verzoeken is aan de territoriale instanties van het ministerie van Onderwijs van ouders en leerlingen, evenals een passend niveau van materiële, technische en personele middelen, kan gespecialiseerd onderwijs op de school worden ingevoerd. De inhoud wordt bepaald door de federale staatsonderwijsnorm, die bestaat uit curricula, een lijst met disciplines en cursussen. Voor basisscholen, middelbare scholen en middelbare scholen is dezelfde duur van het studiejaar vastgesteld - 34 weken, exclusief de periode van eindbeoordeling en het Unified State Examen. Eersteklassers hebben ondertussen maar 33 weken onderwijs.
Tijdens het schooljaar hebben studenten recht op 30 vakantiedagen buiten een instelling voor algemeen onderwijs. Dezelfde regel geldt in de zomer - studenten moeten minimaal 8 weken rusten. Het kalenderschema en het plan van het onderwijsproces is ontwikkeld door de school en overeengekomen met vertegenwoordigers van de lokalezelf.
Juridische rechten van scholieren
Het is ook de moeite waard om aandacht te besteden aan het feit dat de federale wetten die de sfeer van het algemeen onderwijs regelen, de volgende rechten van studenten hebben goedgekeurd:
- krijg gratis onderwijs in overeenstemming met GEF;
- studie volgens een individueel curriculum dat niet in tegenspraak is met GEF;
- een spoedcursus educatieve programma's volgen;
- bibliotheek en andere informatiebronnen in de instelling gebruiken;
- vraag aanvullende educatieve diensten aan en ontvang deze tegen betaling;
- deelnemen aan de regulering en het beheer van de activiteiten van de school in het kader van de bevoegdheden die zijn toegewezen door de wettelijke documenten.
Bovendien heeft elk kind dat secundair onderwijs volgt in een gemeentelijke instelling het recht op respect voor hun eigen waardigheid, vrijheid van meningsuiting van hun overtuigingen en levensbeschouwingen, gewetensvrijheid en de nauwkeurigheid van informatie.
