Zoals je weet, zal een fraseologische wending van je toespraak een heldere emotionele kleuring geven. Het is als een geslepen diamant, het is het resultaat van een lange volkskunst. Een dergelijk voorbeeld is de fraseologische uitdrukking "met je vinger de lucht raken", waarvan we de betekenis en oorsprong zullen bespreken in het onderwerp van de publicatie van vandaag.
Betekenis en oorsprong van fraseologie
In de oudheid waren de ideeën van mensen over de lucht radicaal anders dan tegenwoordig. Vroeger stelden mensen het voor als een soort firmament dat met de handen kon worden aangeraakt. Toen honderden jaren later de ideeën over hem totaal anders werden, kreeg de uitdrukking "raak de lucht met je vinger" die in de oudheid werd gevormd, een geheel nieuwe betekenis. Dit komt doordat mensen zich hebben gerealiseerd dat het onmogelijk is om de lucht te raken of aan te raken.
De oorsprong van "met je vinger de lucht raken" heeft een figuurlijke betekenis die historisch is gevormd.
Het voorkomen van de zin: luchtgrenzeloos, leuk vinden of niet, maar je zult het niet missen als je ergens met je vinger omhoog steekt. Soms zijn er versies van de oorsprong van het "firmament".
Vandaag betekent deze zin het volgende: iets zeggen dat niet op zijn plaats, niet op zijn plaats, niet op zijn plaats is, een fout maken of een soort fout maken. Dus zeiden ze tegen degenen die willekeurig probeerden te handelen. Dus de huidige betekenis van de fraseologische eenheid "met je vinger de lucht raken" is moeilijk te begrijpen als je je niet wendt tot de geschiedenis van het optreden ervan. Een andere versie:
Raad iets zonder het juiste antwoord te weten; maak je keuze volledig willekeurig, onredelijk, zonder je door iets te laten leiden.
Ik wil graag één interessant kenmerk annuleren dat deze fraseologische uitdrukking synoniem is met de volgende woorden: fouten maken, raden.
Slimme vraag
Op het werk word je niet aangemoedigd voor snelle antwoorden, maar voor intelligent gestelde vragen. Het is erg belangrijk om niet in paniek te raken, maar om het probleem rustig op te lossen. En als iemand je de zin zegt: "Sla je vinger in de lucht", dan rijst een volkomen natuurlijke vraag: hoe moet je je gedragen als je plotseling je eigen fout ontdekt?
Een van de gedragingen is om tijd te winnen en een tegenvraag te stellen: wat zou jij doen in deze situatie? Maar wat kan er in zo'n situatie niet het beste zijn? Hopeloze pogingen om te rechtvaardigen. Iedereen kan fouten maken en soms iets ongepasts zeggen, maar het ergste dat kan gebeuren is wanneer iemand niet kan stoppen en doorgaat met brabbelen over iets onhandigs endom.
Moet ik bluffen?
Als je niet weet wat je moet zeggen, bluf dan niet en call willekeurig. Hij sloeg met zijn vinger in de lucht, maakte een fout, zei iets dat niet op zijn plaats was. In dit geval is het beter om eerlijk te zijn over wat je wel en niet weet. Zeg het direct en duidelijk. Tegelijkertijd kun je natuurlijk het gekscherend ironische "met je vinger in de lucht slaan" horen, maar dit is niet eng: niemand is veilig voor ongemakkelijke situaties.
Je bent verrast en kunt geen snel antwoord geven. Maar vergeet niet dat iemand je soms in een lastige situatie kan brengen als je het zelf toestaat, dus het vermogen om snel het juiste antwoord te vinden zal je prioriteit zijn.
Hoe maak je vijanden
En als je een kwade bedoeling voelt in het gedrag van de gesprekspartner? Hoe te handelen in dit geval? Er zijn nogal wat opties, maar laten we er slechts één bekijken, waarvan het resultaat duidelijk zal zijn: je maakt een vijand voor jezelf.
Dus je kunt in de aanval gaan en een tegenvraag stellen: "Wat is de reden voor je nieuwsgierigheid?" Zo maak je gemakkelijk vijanden. Soms komen we in een lastige situatie terecht, je kunt wel zeggen dat we opgeofferd zijn om iemand anders te helpen. Maar het is belangrijk om te begrijpen dat dergelijke momenten in het leven zelden voorkomen. Het is noodzakelijk om kalm en oordeelkundig met het misverstand om te gaan, om op een evenwichtige manier te handelen. Soms is het voldoende om de situatie zelf te begrijpen. Als misverstanden regelmatig worden, moet het probleem serieus worden genomen. Voor een succesvolle oplossing,zorg ervoor dat jij en je collega's haar vanuit dezelfde hoek bekijken.
Het is trouwens juist in deze alledaagse situatie dat je misschien kennis nodig hebt over fraseologische eenheden. Je herinnert je de betekenis van de uitdrukking "raak de lucht met je vinger", en het conflict in dit stadium kan uitgeput zijn. Er zullen niet veel onnodige en mogelijk onbeschofte woorden zijn. Door deze zin te zeggen, zullen jij en je gesprekspartner onmiddellijk de reden voor het misverstand begrijpen.
De rol van fraseologie
Het doel van het bovenstaande materiaal is om duidelijk het belang van fraseologie in onze spraak aan te tonen. Hoe je met behulp van één zin het hele scala aan ervaringen en gedachten kunt overbrengen. Het moet duidelijk zijn dat het systeem van fraseologische eenheden niet bevroren is, maar keer op keer wordt verrijkt met nieuwe spraakconstructies. De fraseologie omvat de volledige levenservaring van vorige generaties.
In onze tijd worden dit soort uitdrukkingen zelden gebruikt in hun spraak, niet omdat ze als een achterhaald element worden beschouwd, maar omdat computers, sociale netwerken en internet ons leven zijn binnengedrongen. En onder de vertegenwoordigers van de jongere generatie weten maar weinig mensen wat het betekent om "met je vinger in de lucht te slaan", bovendien zijn ze helaas niet alleen niet in staat om zich mooi en figuurlijk uit te drukken, maar zelfs correct te schrijven. Hoe de Russische taal in zijn oorspronkelijke diversiteit, schoonheid en melodie te behouden voor het nageslacht?
Conclusie
Samenvattend, samenvattend wat er is gezegd, merken we op dat het aantrekken van de jongere generatie voor de studie van fraseologischebeurten is erg belangrijk, want dankzij de kennis van fraseologische eenheden en het vermogen om ze in het dagelijks leven te gebruiken, kun je voelen hoe nauw de verbinding tussen hen en het leven zelf, de geschiedenis en cultuur van de samenleving is.
Bovendien moet eraan worden herinnerd dat, na het beheersen van de kennis van de betekenis, de oorsprong van fraseologische eenheden, dit bijdraagt aan de verruiming van de horizon, de spraak van jonge mensen emotioneler, levendiger, levendiger en expressiever maakt. En tot slot zal het helpen bij het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden.
