De geschiedenis en cultuur van elk land bevat de basis voor de patriottische opvoeding van de jongere generatie. Het probleem zal zijn relevantie voor een lange tijd niet verliezen. Zo is een mens. Voor de harmonieuze ontwikkeling van het individu is het uiterst belangrijk om iemands plaats, doel en missie te begrijpen binnen het tijdsbestek van iemands biologische bestaan. Al deze reflecties zullen onvermijdelijk leiden tot discussies over patriottisme, het moederland en alles wat daarmee samenhangt. Zonder de fundamentele grondslagen te begrijpen, kan een dergelijke redenering echter heel ver leiden, dus de kwestie van een goede patriottische opvoeding van kinderen is en wordt zeer nauwlettend in de gaten gehouden. Dit leidde soms tot knikken.
Het concept van patriottisme
Een korte definitie van deze term betekent een bepaald moreel principe dat vereist dat je onvoorwaardelijk van je moederland en mensen houdt en, indien nodig, je leven geeft en de manier van leven beschermt die al eeuwenlang is gevormd. Deze definitie impliceert ook de eigen identificatie met andere leden van de mensen waarin het individu is geboren. Trots op geschiedenis en cultuur. In het dagelijks leven heeft patriottisme weinig manifestaties. Het belang en de rol ervan nemen alleen in bijzonder moeilijke tijden (oorlogen, rampen) toe. Het is eerder een impuls van speciale opoffering, eenheid en het gevoel deel uit te maken van iets groots, geweldigs.
Vormen van patriottisme
Een van de eerste vormen van een dergelijke manifestatie kan politisme of polis-patriottisme worden genoemd. Het is al sinds de oudheid bekend naar het voorbeeld van oude Griekse steden en staten tegelijkertijd. Het beleid is bijvoorbeeld de staat Athene.
Keizer. Een heel interessant type van dit fenomeen. Hier speelt de persoon van de heerser een belangrijke verenigende rol voor alle levende volkeren.
Nationalisme (etnisch). Het is gebaseerd op liefde en aanbidding van de eigen etnische groep en cultuur, terwijl vertegenwoordigers van andere volkeren worden gekleineerd of vijandig worden, zelfs als ze in één staat wonen als burgers.
Staatspatriottisme - respect, steun voor het staatssysteem van macht. Volkeren kunnen verschillen in etniciteit, religie. Alle burgers voelen zich echter volwaardige leden van de samenleving, verenigd door verschillende instellingen van staatsmacht.
Hoera-patriottisme. Hypertrofisch gevoel van liefde voor de staat.
Zoals uit al het bovenstaande blijkt, vereist zo'n overvloed aan verschillende vormen dat we de kwestie van patriottisch onderwijs behandelenkinderen heel serieus. Dubbelzinnige interpretaties en onzekerheid zijn hier niet op hun plaats.
Sparta
De glorie van de Spartanen donderde door heel Hellas. Als staat met een van de sterkste legers in die tijd, besteedde Sparta veel aandacht aan de training en opleiding van de jongere generatie. Kinderen werden bij hun ouders weggehaald zodra ze 6 jaar oud waren.
Militair-patriottische opvoeding van de Spartaanse jeugd was de zaak van de hele gemeenschap. Er waren te veel bedreigingen van buitenaf, en de lokale bevolking van heloten, die zich in de positie van slaven bevonden, die eigendom waren van de staat, moest ook worden gecontroleerd. Door dit pad van ontwikkeling te kiezen, heeft Sparta de levens van al zijn burgers ondergeschikt gemaakt aan militaire behoeften.
Op ongeveer 14-jarige leeftijd begonnen tieners in detachementen (agels) deel te nemen aan nachtelijke strafacties (cryptia) tegen de lokale bevolking. De Spartanen waren bang voor de heloten, omdat ze geloofden dat nachtelijke aanvallen op hun dorpen niet alleen elk verlangen naar verzet zouden verpletteren, maar ook een uitstekende gelegenheid zouden bieden voor de ondergroei om hun eerste gevechtservaring op te doen. In feite zijn de agels de eerste terroristische organisatie in de geschiedenis van de mensheid.
Vergelijkbare "patriottische opvoeding" probeerde de nazi's in Duitsland nieuw leven in te blazen. Wat er van kwam is bekend.
Belang van het werken met kleuters
In de moderne samenleving is de benadering van het opwekken van patriottische gevoelens veranderd. Kinderen zijn de meest nieuwsgierige wezens ter wereld. Ze leggen graag contact en zijn zeervoel subtiel de facetten van wat er rondom gebeurt. Ze hebben veel vragen waar volwassenen soms last van hebben. Het is belangrijk om geduld te tonen bij pedagogische activiteiten. Liefde voor het vaderland wordt getransformeerd van liefde voor je kleine vaderland. Daarom is het zo belangrijk om interesse te wekken en te koesteren in iemands wortels, inheemse plaatsen.
Bovendien omvat de patriottische opvoeding van kleuters ook de vorming van tolerantie jegens andere volkeren en hun tradities. Dit is de basis van waardenoriëntaties voor de daaropvolgende harmonieuze ontwikkeling van het individu.
Kracht en mate van vitale activiteit van een burger
Het is duidelijk dat de aanwezigheid van patriottisme een actieve rol van het individu in verschillende sociaal-culturele relaties van de samenleving impliceert. Zo'n persoon is geen externe waarnemer, maar de meest actieve deelnemer aan alle processen die in zijn staat plaatsvinden. Dit zou op een natuurlijke manier moeten gebeuren, voortkomend uit de overtuigingen en het persoonlijke standpunt over een bepaald onderwerp.
Het verschijnen van dergelijke kwaliteiten is alleen mogelijk als er de autoriteit is van volwassenen bij kinderen die heel subtiel enige onwaarheid voelen. Een gevoel van verantwoordelijkheid voor jezelf, je lot en het leven, zonder het te scheiden van je mensen, verschijnt ook niet van de grond af. Alleen de acties en concrete daden van alle volwassenen kunnen de zaden van goedheid in de ziel van een kind zaaien.
Het is noodzakelijk om de meest veelbelovende gebieden van morele en patriottische opvoeding van kinderen te benadrukken en kort te beschrijven. Hun belangrijkste doelen en doelstellingen zullen zeker worden beschreven.
Sport-patriottischonderwijs
Het belangrijkste doel is niet alleen het versterken en voorkomen van de lichamelijke gezondheid door het verwerven van bepaalde nuttige vaardigheden. Gaandeweg ontwikkelt het kind begrip voor het handhaven van een gezonde levensstijl en de aanwezigheid van competitie en strijd daarin, die zo noodzakelijk is voor elke persoonlijke groei. Als hij volwassen is geworden, neemt zo'n persoon het bestaan van confrontatie op elk gebied van het leven als vanzelfsprekend aan. Zijn natuurlijke reactie zal zijn om alle middelen te mobiliseren om beter te worden in zijn gekozen vakgebied.
Burgerlijk-patriottisch onderwijs
Vormt een duidelijk maatschappelijk standpunt met de bereidheid om vrijwillig zijn land te dienen. De nadruk ligt op de ontwikkeling van gezagsgetrouwheid, het aannemen van regels, normen, wetten van de staat. Bereidheid om hun burgerplicht te vervullen. De basis voor dit type onderwijs is het wettelijke kader dat al tussen de burger en de staat is vastgelegd. Het zorgt voor de verwezenlijking van de fundamentele rechten en vrijheden van een burger.
Militair-patriottische ontwikkeling van kinderen
De hoogste vorm van patriottisch onderwijs van de jongere generatie, gebaseerd op een duidelijk bewustzijn, begrip van de noodzaak om toegepaste vaardigheden onder de knie te krijgen om hun staat te beschermen. Het is gebaseerd op de militaire tradities die inherent zijn aan deze natie en een gevoel van trots op zijn strijdkrachten, militaire geschiedenis, enz. Het is deze richting die het meest complete beeld geeft van de ontberingen van het dienen in het leger, waardoor een jonge man kan serieus nadenken over een militaire carrière.
Onderwijs van patriottisme in de geestheldhaftigheid
Heldhaftig-patriottisch onderwijs is een noodzakelijk onderdeel van het pedagogisch proces, dat tot doel heeft bij jongeren een gevoel van trots op hun volk te ontwikkelen. Als voorbeeld worden de biografieën van zijn glorieuze vertegenwoordigers, belangrijke gebeurtenissen en gedenkwaardige data gepresenteerd. U kunt bijvoorbeeld het herstel van een heroïsche strijd nemen.
Hoe de school in deze richting werkt
Het wereldbeeld van een kind is heel anders dan dat van een volwassene. Ten dienste van de waarneming is er een levendige visualisatie, emotionaliteit. De reactie op belangrijke gebeurtenissen is stormachtig. Voor een succesvolle assimilatie van informatie is het noodzakelijk dat het zinvol wordt. Bij het bestuderen van geschiedenis vragen leraren de student om zijn stamboom te maken. Je kunt deze taak alleen aan door volwassenen uit je familie met elkaar in contact te brengen. Hun verhalen zullen de student helpen om die historische gebeurtenissen waar te nemen, waarvan de deelnemers en getuigen zijn familieleden waren.
Veteranen zijn de belangrijkste bron van informatie over heroïsche gebeurtenissen. Communiceren met hen veroorzaakt een gevoel van trots onder schoolkinderen voor hun mensen en de waarden van de Overwinning. Dit is waar patriottisch onderwijs op school op gericht is.
De sociale omgeving speelt een even belangrijke rol bij het ontstaan van gevoelens van liefde voor het moederland. Het is een gedragspatroon en kinderen zijn de beste navolgers ter wereld, uit wiens ogen geen enkele nuance ontsnapt. Geschrokken fundamenten, herwaardering van spirituele waarden hebben altijd een negatieve impact op het leven van de hele samenleving. Het meest onbeschermd in deze situatie blijkt weer te zijneen jongere generatie die dringend rolmodellen nodig heeft.
De zorg van de staat om de continuïteit van generaties te verzekeren
De ineenstorting van de USSR had gevolgen voor alle levenssferen van de eens broederlijke republieken. Helaas zijn veel ontwikkelingen van de Sovjetpedagogiek, die niet de slechtste ter wereld is, verloren gegaan. Iedereen veroordeelde zo hartstochtelijk de ideologie, vernietigde, hervormde het systeem van onderwijs en opvoeding. Dankzij al deze acties is het opleidingsniveau gedaald. Er is een hele generatie verschenen, wiens belangrijkste richtlijn is om tegen elke prijs succes te behalen, en patriottisme wordt vervangen door ronduit nationalisme, chauvinisme en fascisme. "Westerse partners" die zichzelf als onfeilbaar beschouwen, gooien olie op het vuur.
Het hoogste politieke leiderschap van Rusland heeft het staatsprogramma "Patriottische opvoeding van burgers van de Russische Federatie voor 2016-2020" aangenomen. Het zegt dat de implementatie van de mechanismen voor de implementatie ervan zal plaatsvinden op basis van verbetering van het werk van alle instellingen met staatsmacht.
Dit is een heel complex van specifieke maatregelen, verschillende activiteiten, waarvan het belangrijkste doel is om het krachtige systeem voor het opleiden van jongeren nieuw leven in te blazen.
