In de moderne psychologie is er een hele sectie gewijd aan genderstudies. De studie van de verschillen tussen beide seksen, als leden van de samenleving, moet bijdragen tot een beter begrip tussen mannen en vrouwen.
Het onderwerp van genderpsychologie zijn de eigenaardigheden van het intellect en de psyche die inherent zijn aan de vertegenwoordigers van hetzelfde geslacht. Conventioneel verdelen wetenschappers ze in verschillende hoofdcategorieën, die we later in meer detail zullen leren.
Psychologie van vergelijking
Beschouwd als een van de eerste onderzoekslijnen naar genderstereotypen. Tijdens het vormingsproces werd deze sectie door wetenschappers op verschillende manieren genoemd. Onder de namen uit het verleden is het vermeldenswaard "seksueel dimorfisme", "dipsychisme", "geslachtsverschillen".
De essentie van dit gebied van psychologie is een vergelijkende analyse van mannen en vrouwen, jongens en meisjes, jongens en meisjes volgens verschillende criteria, waaronder psychofysiologische, neuropsychologische en sociale kenmerken van de psyche. De taak van een dergelijk onderzoek, waarbij niet alleen naar verschillen, maar ook naar overeenkomsten wordt gezocht, is het bepalen van het geslachtoriginaliteit.
De psychologie van het vergelijken van mannen en vrouwen is het meest ontwikkelde deel van de psychologie dat zich toelegt op de studie van de mentaliteit van beide geslachten, desondanks blijft het niet volledig begrepen.
Psychologisch portret van een vrouw
In het werk van buitenlandse wetenschappers is deze sectie vaak verweven met de vorige, maar heeft een iets andere specificiteit. In de psychologie van vrouwen is er een onderwerp - dit zijn de nuances van de vrouwelijke psyche geassocieerd met de fysiologie, die afwezig zijn in de vertegenwoordigers van het sterkere geslacht. Dergelijke psychologie bestudeert de toestand van vrouwen tijdens de menstruatiecyclus, ontmaagding, zwangerschap, bevalling, menopauze.
De sociale instelling van het moederschap wordt vaak als een onderwerp beschouwd. Vooral vaak maken onderzoekers zich zorgen over dit probleem in een situatie waarin een vrouw alleen een kind opvoedt, zonder tussenkomst van een vader. Onderzoekers zijn niet minder geïnteresseerd in de specifieke kenmerken van de werkgelegenheid en werkloosheid van vrouwen, de beroepskeuze en het type activiteit (in het bijzonder sectoren waarin mannen praktisch niet betrokken zijn, waardoor een adequate gendervergelijking niet mogelijk is). Er wordt veel aandacht besteed aan afwijkend gedrag van vrouwen in de vrouwelijke omgeving. Daarnaast omvat de sectie genderstudies de studie van specifieke vrouwelijke pathologieën, waaronder gynaecologische en genetische.
Mannelijke psychologie
In tegenstelling tot het vorige gedeelte van genderpsychologie, zet dit gedeelte slechts de eerste stappen. De onderwerpconcepten hier zijn functiesmannelijke psyche, die afwezig zijn in de vertegenwoordigers van het andere geslacht. Een aparte categorie in deze richting is de studie van de mate van invloed van hormonen op het vermogen van mannen om verschillende problemen op te lossen en mondiale doelen te stellen.
Gender in mannelijk psychologisch onderzoek heeft niets te maken met irrelevante vergelijkingen. Het is onmogelijk om zelfs de meest androgyne vrouw en de meest vrouwelijke man objectief te vergelijken. Bovendien kan het onderwerp van onderzoek in de mannelijke psychologie specifieke ziekten zijn die de psyche aantasten, terwijl dat a priori niet bij vrouwen kan zijn. Factoren van vroege mannelijke sterfte, zelfmoord en psychische stoornissen vallen ook onder de aandacht van wetenschappers.
Socialisatie en psychologie van genderrelaties
Het onderwerp van dit onderzoeksgebied is vrij breed, omdat het kwesties omvat van de vorming van genderrollen, zelfidentificatie en relaties zowel tussen de seksen als tussen leden van hetzelfde geslacht. In deze paragraaf wordt verwezen naar hedendaagse genderstudies. Van bijzonder belang hier is de communicatie van een man en een vrouw op een intieme manier - vriendelijk, seksueel, echtelijk. Afwijkende relaties tussen partners, vaak geassocieerd met geweld, worden hier ook bestudeerd.
Genderpsychologie van leiders
Tijdens het onderzoek naar genderverschillen in deze richting worden problemen bestudeerd die niet alleen genderrelaties beïnvloeden, maar ook verschillen tussen vertegenwoordigers van beidegeslachten met de eigenschappen van leiders, evenals de manier van hun socialisatie.
Bovendien is het principe van dominantie en ondergeschiktheid niet minder interessant vanuit het oogpunt van genderpsychologie, dat diepgaande overweging en analyse vereist. Van de theoretische aspecten wordt een grote rol weggelegd voor de ontwikkeling van concepten, methoden en technieken, het uitvoeren van grootschalig sociologisch onderzoek; onder toegepaste - de implementatie van de verkregen resultaten in het praktische werk van specialisten (adviseurs, psychologen, leiders van trainingsgroepen, managers, advocaten, leraren en opvoeders).
Om elk van deze gebieden te bestuderen, worden verschillende methoden van genderonderzoek gebruikt. Tot op heden zijn op dit gebied vijf wetenschappelijke benaderingen toegepast. Ze werden allemaal aan het begin van de vorige eeuw geadopteerd.
Ruwe inductiemethode
Deze benadering omvat het gebruik in de loop van de studie van verschillende meningen, alledaagse en bevooroordeelde wereldse uitspraken over beide geslachten. Psychologen verzamelen verhalen, verhalen die ze horen van kennissen, vrienden, familieleden in een onbevooroordeelde informele setting. Tegelijkertijd kan geen van de onderzoekers de betrouwbaarheid van de verkregen resultaten garanderen, gebaseerd op uiteenlopende reacties en meningen. Het punt is dat de meeste onderwerpen hun eigen interpretatie hebben van genderverschillen in het psychologische en persoonlijke aspect.
Experimentele studiemethode
Deze methode wordt in de regel niet veel gebruikt, maar wordt uiterst zelden gebruikt. Onderzoek naar genderpsychologie,uitgevoerd met zijn hulp, vertegenwoordigen een soort pedagogische en educatieve experimenten, waarvan de taak is om de vergelijkende effectiviteit te verduidelijken van technologieën, technieken en strategieën die worden gebruikt in educatieve en professionele activiteiten. De methode omvat een verklarend experiment, gericht op het identificeren van valse genderstereotypen, en een formatief experiment dat geen vervorming toelaat van de stereotiepe perceptie van verschillen tussen de seksen.
Aftrekmethode
In tegenstelling tot de vorige, omvat deze methode de toepassing van eerder vastgestelde patronen van genderpsychologie op proefpersonen van verschillende geslachten. Tegelijkertijd bestaat altijd het gevaar specifieke nuances te missen, aangezien wordt aangenomen dat alle onderzoeksobjecten op elkaar lijken en aan gemeenschappelijke patronen gehoorzamen. Deductie heeft de grootste populariteit gewonnen onder Franse wetenschappers. De resultaten van moderne genderstudies worden ook vaak vertekend doordat wetenschappers dezelfde methoden toepassen op zowel vrouwelijke als mannelijke proefpersonen.
Biografie
Met deze methode kun je de persoonlijkheid van beroemde historische figuren analyseren. Het nadeel van de biografische onderzoeksmethode is volgens de meeste wetenschappers de onmogelijkheid om deze op vrouwen toe te passen, wat als volgt wordt verklaard:
- ten eerste zijn er onder de eerlijkere seksen niet zo veel uitstekende persoonlijkheden, aangezien het voor een vrouw moeilijker is om roem en erkenning te krijgen dan voor een man;
- tweede, mannelijke en vrouwelijke rollenin verhalen ongelijk bedekt;
- Ten derde, het vergelijken van beroemde en onbekende vrouwen en beroemde en onbekende mannen, er zijn bijna geen overeenkomsten.
Trouwens, de laatste hypothese werd bevestigd door onderzoekers die betrokken zijn bij de psychologie van leiderschap.
Vragen
Het stellen van vragen neemt een speciale plaats in in de methodologie van genderstudies, omdat het rekening houdt met de seksuele kenmerken van de proefpersonen, met name hun emotionaliteit. Deze methode is echter niet altijd geschikt om de problemen van de genderpsychologie te bestuderen. Dus bij het bepalen van de mate van effectiviteit van het oplossen van problemen door vertegenwoordigers van verschillende geslachten, is het dus belangrijk om de proefpersonen taken te geven die zouden worden opgesteld in een taal die voor hen comfortabel is en die van belang zou zijn voor zowel mannen als Dames. Het is noodzakelijk om op het eerste gezicht zelfs met de meest onbeduidende nuances rekening te houden, omdat zelfs het geslacht van de onderzoeker er toe kan doen.
Meta-analyse is een methode voor buitenlandse genderstudies
Relevant voor de psychologie van genderverschillen is een meta-analyse. Deze onderzoeksmethode is een navolger geworden van het zogenaamde literatuuronderzoek, dat in de moderne wetenschap praktisch niet wordt gebruikt. Meta-analyse verscheen ongeveer 40 jaar geleden in het sociale veld van onderzoek en is in deze periode onderworpen aan tal van aanpassingen.
Meta-analyse is een manier van secundaire verwerking van gegevens die zijn verkregen als resultaat van het bestuderen van een enkel probleem. Een meta-analyse selecteert een aantal gelijkaardige onderzoekenwerkzaamheden, die in de regel op basis van identieke methoden worden uitgevoerd. Vervolgens worden de werken van wetenschappers in de database opgenomen, rekening houdend met de individuele informatie van de proefpersonen, zoals leeftijd, geslacht van de onderzoeker, beroep, sociale status, enz.
Vereist voor meta-analyse is de indicator van genderverschillen. In sommige functies blijft superioriteit bij mannen, in andere - bij vrouwen, en in de derde worden bijna dezelfde resultaten bereikt. Na voltooiing van de genderstudie wordt de ontvangen informatie omgezet in uniforme indicatoren, die worden berekend volgens bepaalde wiskundige formules. De resultaten stellen ons in staat om te concluderen welke sekseverschillen er zijn en hoe significant ze zijn. In de loop van genderstudies in Rusland wordt deze methode praktisch niet gebruikt vanwege het onvoldoende niveau van technische apparatuur.
Hoe de psychologie van genderverschillen evolueerde
Het eerste werk dat aan deze industrie kan worden toegeschreven, is een boek van de Moskouse onderzoeker L. P. Kochetkova, gepubliceerd in 1915. Het kan een inleiding tot genderstudies worden genoemd. De titel "Mannelijke uitsterving in de wereld van planten, dieren en mensen" geeft de inhoud volledig weer: het boek geeft gegevens over de geboorte- en sterftecijfers van kinderen uit die tijd. Tegelijkertijd is elk woord en elke conclusie van de verhandeling doordrongen van de geest van haat tegen al het mannelijke. In het bijzonder drong Kochetkova er bij vrouwen op aan om het krijgen van kinderen op te geven om het bestaan van het mannelijke geslacht te stoppen - een bron van ongelijkheid, onenigheid, strijd en vervreemding tussen mensen.
Het is onmogelijk om dat in de geschiedenis niet te zeggengenderstudies, kwamen soortgelijke ideeën los van de realiteit van de vertegenwoordigers van het sterkere geslacht. Dergelijke gedachten onder wetenschappers belemmerden echter alleen de ontwikkeling van de psychologie, en het onderwerp zelf leidde niet tot iets anders dan de "oorlog tussen de seksen".
En pas decennia later werden de eerste succesvolle pogingen gedaan om de problemen van genderstereotypen te bestuderen. De studies van E. A. Arkin en P. P. Blonsky vormen een tegenwicht voor Freuds ideeën in de context van zijn ideeën over de seksuele aantrekking van een sociale groep tot zijn leider. Russische wetenschappers geloofden dat de invloed van de leider niet absoluut is, integendeel, het is de groep of zijn individuele leden die invloed hebben op de leider. Volgens het onderzoek zijn 23 persoonlijke kwaliteiten van bijzonder belang voor de kenmerken van een leider, waaronder:
- ouderlijke status;
- tevredenheid over het eigen uiterlijk;
- gebaar;
- gezichtsuitdrukkingen en spraak;
- gezondheid, lichaamsbouw, spierkracht;
- coördinatie van bewegingen;
- zenuwstelsel;
- intellectniveau, vindingrijkheid;
- initiatief nemen;
- technische bekwaamheid;
- mate van zelfvertrouwen;
- persoonlijke attracties, hobby's.
Niet minder interessant zijn de conclusies van Arkin over genderverschillen bij jongens- en meisjesleiders in de kindertijd. De wetenschapper merkte op dat de leiders in de meeste kindergroepen jongens zijn die respect winnen in de groep met hun initiatief en technische behendigheid. Terwijlhoe meisjes hun invloed alleen uitbreiden naar bepaalde delen van de groepen.
Genderstudies in Rusland stopten na de jaren '30 van de vorige eeuw. De stilte in de sociale psychologie, die onnodig werd verklaard, duurde tot het midden van de jaren zestig. Maar vanaf dat moment begonnen genderverschillen in een breder bereik te worden onderzocht: van zoöpsychologie en psychofysiologie tot sociale psychologie. N. A. Tikh, A. V. Yarmolenko, L. A. Golovey en V. I. Sergeeva vielen op tussen de auteurs van de studies. Sekseverschillen in psychomotorische, lichaamsreactiviteit en neuropsychische regulatie worden tegenwoordig nog steeds als populaire onderwerpen voor studie beschouwd. Wetenschappers blijven werken op het gebied van communicatie tussen vertegenwoordigers van de seksen, interpersoonlijke relaties en productieactiviteiten (V. N. Panferov, S. M. Mikheeva).
Wat is CSPGI
Het Centrum voor Sociaal Beleid en Genderstudies is een non-profit instelling die is opgericht om sociaal-psychologische en onderwijswetenschappelijke ontwikkelingen uit te voeren, waaronder de studie van actuele kwesties in de genderpsychologie. De Moskouse organisatie begon haar activiteiten in 1996. Toen heette de instelling het "Center for Gender Studies", en voerde haar activiteiten uit met de steun van een subsidie van het Open Society Institute, het ontwikkelen van een academisch netwerk, het publiceren van publicaties, het ontwikkelen en onderwijzen cursussen over genderpsychologie. Na de dood van de directeur van de CSPGI Romanov hield de organisatie op te bestaan.
Chugunova's onderzoek
De studie van leiderschap en leiderschap van verschillende geslachten krijgt tot op de dag van vandaag veel aandacht.dag. E. S. Chugunova en een groep wetenschappers onder haar leiding slaagden er bijvoorbeeld in om de persoonlijke kenmerken van ingenieurs en managers te onthullen, waardoor de belangrijkste verschillen in persoonlijkheidsstructuren tussen beide geslachten werden vastgesteld.
Mannen worden gekenmerkt door een hoge creatieve productiviteit, professionele dominantie, dominantie en een hoog zelfbeeld. In tegenstelling tot vrouwen zijn mannen meer gemotiveerd, wat samenhangt met hun verantwoordelijkheidsgevoel en gerichtheid op zelfredzaamheid. Bij vrouwen wordt de persoonlijkheidsstructuur gekenmerkt door andere factoren. Voor de vertegenwoordigers van het zwakkere geslacht is dus tevredenheid met de officiële positie en zakelijke relaties met management en collega's kenmerkend. Als mannen prioriteit geven aan werk en materiële rijkdom, staat psychologisch comfort voor vrouwen voorop. Overigens maken vrouwen hun beroepskeuze vaak onder invloed van de mening van anderen.
Op basis van Chugunova's onderzoek zijn er veel andere wetenschappelijke artikelen geschreven over de originaliteit en kenmerken van mannelijke en vrouwelijke persoonlijkheidsportretten. Deze omvatten het werk van T. V. Bendas, die probeerde verschillen vast te stellen tussen de leiders van studentengroepen op alle organisatieniveaus. Mannelijke leiders onderscheiden zich door een hoge emotionele stabiliteit en het niveau van claims op het gebied van relaties met een lage expressiviteit en emotionaliteit. In genderstudies voor vrouwen was het onderwerp van studie de leiderschapspersoonlijkheid van meisjes die betrokken waren bij zelfbestuur van studenten. Vrouwen verschillen van mannen in stijfheidcommunicatie en conformiteit met een lage zelfcontrole, vooral in sterk georganiseerde groepen. In laaggeorganiseerde groepen daarentegen voelen vrouwen zich veel zelfverzekerder en rustiger, ze zijn emotioneel meer in balans.
Problemen van de psychologie van mannen en vrouwen
Het leerboek "Introduction to Gender Studies" van I. A. Zherebkina geeft in het kort de essentie weer van de problemen die verband houden met verschillende gebieden van relaties tussen de seksen. Dit boek wordt aanbevolen om te lezen door toekomstige sociologen en psychologen. De inhoud vestigt de aandacht op de voorwaarden voor de implementatie van aangeboren programma's die veranderen onder invloed van de omgeving.
Op dezelfde plek proberen velen voor zichzelf het antwoord te vinden op de hoofdvraag: een leider zijn of niet? Ieder van ons is in staat om er verschillende antwoorden op te geven. Bij het analyseren van de aard van de verschillen tussen jongens en meisjes, is het de moeite waard om niet alleen de factoren erfelijkheid en genetica te overwegen, maar ook de socialisatievoorwaarden waarin het kind van jongs af aan is grootgebracht. De studie raakt de onderwerpen van persoonlijke kwaliteiten die verband houden met de concepten "vrouwelijkheid" en "mannelijkheid". Dus traditioneel vrouwelijke kenmerken worden beschouwd als de neiging om emoties te uiten, de wens om gevoelens en ervaringen met anderen te delen. Mannelijkheid daarentegen ziet er in het algemeen anders uit. Ten eerste is het een onwil om zwakte te tonen, je problemen met iemand te bespreken, emoties in bedwang te houden, de wens om je ergens op te concentreren, niet afgeleid te worden.
Onder de problemen van genderstudies neemt de studie van de psychologie van vrouwelijke managers een belangrijke plaats in. In de afgelopen decennia hebben zehet aantal nam verschillende keren toe, wat de aandacht van onderzoekers kon trekken. De genderstereotypen van vrouwen komen heel duidelijk tot uiting in elk sociaal domein, en daarom draagt de studie van kwesties die verband houden met de houding en opvattingen van vertegenwoordigers van verschillende landen, etnische groepen en culturen, uiteindelijk bij tot de oplossing van een aantal sociaal-psychologische problemen.
Leiderschap in termen van psychologie
De ontwikkeling van genderstudies, met als doel het leiderschap van mannen en vrouwen, gaat tot op de dag van vandaag door. Over het algemeen mogen beide geslachten die leidinggevende rollen en functies in dezelfde of vergelijkbare leidinggevende functies hebben bekleed, niet van elkaar verschillen in professionele vaardigheden. Tegelijkertijd wordt geslacht in sommige situaties de belangrijkste en meest veranderlijke factor die ervoor zorgt dat vrouwelijke leiders verliezen van mannen met hun grotere macht, invloed en middelen. Deze benadering laat echter geen objectieve beoordeling toe van de rol van de stereotiepe perceptie van managers van verschillende geslachten.
Betwiste verschillen in het gedrag van leiders op basis van geslacht worden beschreven in de theorie van de onderzoeker Alice Eagley. De psycholoog is er zeker van dat de genderrol het gedrag van een persoon vooraf bepa alt in overeenstemming met de genderstereotypen die zijn vastgelegd in het onderwijsproces. Maar aan de andere kant worden juist de eisen gesteld aan de persoon die de rol van leider op zich heeft genomen. Tegelijkertijd schrijven stereotypen leiderschap toe aan echte mannelijke kwaliteiten, wat betekent dat leidinggevende vrouwen een intern conflict ervaren tussen gender en leiderschap.
Tijdens de analyse van genderstudies gewijd aan de studie van leiderschapskwesties, werd een interessant kenmerk onthuld: veel leden van sociale groepen hadden negatieve vooroordelen tegen vrouwelijke leiders, wat leidde tot een onderschatting van het gevoel van eigenwaarde in de laatste onzekerheid in hun eigen handelen en, als gevolg daarvan, een verslechtering van de arbeidsproductiviteit. Hooggekwalificeerde vrouwelijke specialisten zijn in staat om met deze moeilijkheden om te gaan, maar in die zin hebben mannen een voordeel, omdat ze dergelijke obstakels niet hoeven te trotseren - ze bestaan gewoon niet voor mannen. Alice Eagley gelooft dat alleen de oplossing van het interne rolconflict in vrouwelijke leiders grond zal geven voor de groei van prestaties, wat onmogelijk is zonder:
- echt succes;
- de juiste keuze van het type activiteit, waarbij leiderschapsfuncties niet indruisen tegen de natuurlijke vrouwelijke vrouwelijkheid;
- het tegenovergestelde van androgyne leiderschapsstijl demonstreren, gericht op het opbouwen van vertrouwensrelaties met ondergeschikten.
Conclusie
Genderstudies in de wetenschap hebben relatief recent hun betekenis gekregen. Empirische ontwikkelingsgegevens worden verkregen door wetenschappers tijdens hun werk met kindergroepen, bedrijven, echtparen. Het onderwerp van het bestuderen van genderverschillen is vaak de relatie tussen een man en een vrouw in een conflict of afwijkende situatie. In dergelijke groepen is er onvermijdelijk een neiging tot genderconfrontatie.
Het is waarschijnlijk dat de genderdimensie zijn weg zal vinden naar andererichtingen van de theorie van leiderschap, maar op dit gebied heeft dit onderwerp een aanzienlijk wetenschappelijk potentieel: de meeste ontwikkelingen en studies van de kenmerken van seks kunnen een fundamentele basis worden voor het verkrijgen van nieuwe resultaten en het bevestigen van een aantal theorieën. Het enige wat je niet moet doen is onderzoek doen vanuit een ideologische positie, wat helaas vaak voorkomt in wetenschappelijke publicaties.
