Het schoolcurriculum bevat informatie over zes gevallen van de Russische taal, elke leerling moet de betekenis kennen en in staat zijn om zelfstandige naamwoorden, voornaamwoorden, enz. te weigeren. Generaties studenten strijden om een grappig en belachelijk rijmpje om het voor zichzelf gemakkelijker te maken om hun volgorde te onthouden wanneer ze verbuigen. Ja, iedereen herinnert zich waarschijnlijk van kinds af aan: "Ivan is bevallen …" - enzovoort …
Het woord 'bevallen' in dit geheugensteuntje betekent de naamval. In grammaticale termen is dit geen direct geval, maar een van de vijf indirecte gevallen. In veel talen drukt het een bezittelijke relatie uit en vervult het ook andere functies. Het is gemakkelijk te herkennen, je moet de vraag "wie?" stellen aan het zelfstandig naamwoord, voornaamwoord, enz. In deze gevalvorm. of wat?" met het hulpwoord "nee", en als het niet verandert, betekent dit - dit is de genitief. Bijvoorbeeld:
a) "niets?" - zonnen, gesprekken, liedjes;
b) "niemand?" - ooms, moeders, honden.
Sde genitiefvorm gebruikt de voorzetsels "y", "naar", "van", "van", "met", "ongeveer", "rond", "zonder", "voor". Bijvoorbeeld: bij de hut, vanuit het huis, rond het prieel. De genitief meervoud is geen uitzondering. Bijvoorbeeld: in de buurt van huizen, van antwoorden, rond percelen.
De nominatief genitief in de volgende betekenissen wordt gebruikt zonder voorzetsels:
- In de betekenis van erbij horen, geeft een persoon aan die een object bezit. Bijvoorbeeld: de gedichten van Mikhalkov, de jas van de broer, de schets van de kunstenaar.
- Ontdek de betekenis, de relatie tussen objecten. Bijvoorbeeld: fabrieksmanager, onderdeel van een vliegtuig, spellingsregel.
- Geeft kwaliteiten en attributen aan. Bijvoorbeeld: de ijver van een schooljongen, de tederheid van een moeder, het blauw van de lucht, de schoonheid van bloemen.
- Wanneer een cijfer of een woord dat een maat, hoeveelheid, vergelijking definieert. Bijvoorbeeld: helderder dan de zon, een meter stof, tien kinderen, vijf schoolkinderen.
- Met een verbale naam, waarbij de naamval het object aangeeft waarop de actie wordt uitgevoerd. Bijvoorbeeld: een taak voltooien, Perekop pakken, afwassen.
De genitief naamval geeft aan:
- Direct object als de controlerende werkwoordsvorm negatief is. Bijvoorbeeld: houdt niet van bloemen, houdt zijn ogen niet van de foto af.
- Als de actie van het controlewerkwoord niet het hele object is, maar slechts een deel ervan. Bijvoorbeeld: schenk (een glas) melk in, eet (een korst) brood.
- Na een reeks controlewerkwoorden. Bijvoorbeeld: slagen, wachten op loonsverhoging, vragenvergeving.
- Na die werkwoorden die de betekenis hebben van verwijdering, ontbering, angst en dergelijke. Bijvoorbeeld: bang zijn in het donker, beschutting verliezen.
Vaak worden de naamval, de uitgangen van de woordvormen, per ongeluk vervangen door een andere:
- Accusatief met het voorzetsel "voor". Bijvoorbeeld: Pushkin en Lermontov zijn zangers van vrijheid, in plaats daarvan zijn ze zangers van vrijheid.
- Accusatief met het voorzetsel "aan". Bijvoorbeeld: goede voeding is niet alleen belangrijk voor de patiënt, maar ook voor de patiënt.
- Het instrumentale met het voorzetsel "met". Bijvoorbeeld: Emoties zijn onlosmakelijk verbonden met gevoelens, in plaats daarvan - van gevoelens.
- Voorzetsel met het voorzetsel "aan". Jongeren beschouwen het leven in termen van een materiële positie, in plaats van een materiële positie.
- Genitief met een voorzetsel in plaats van een genitief zonder een voorzetsel. Bijvoorbeeld: het publiek veroordeelde het plunderen en doden van burgers, in plaats van het plunderen en doden van burgers.
Onjuist gebruik van gevallen wordt beschouwd als een grove spraakfout. Om door te gaan voor een competente en intelligente spreker, moet je de regels van verbuiging leren.
