Schoolonderwijs in de Verenigde Staten is over het algemeen beschikbaar voor alle kinderen die in de staat wonen, ongeacht geslacht, sociale, nationale, religieuze overtuiging en burgerschap. Bovendien is er geen enkele staatsnorm voor onderwijs in de Verenigde Staten. Dit komt omdat scholen die tot verschillende staten behoren vaak onderworpen zijn aan afzonderlijke wettelijke kaders. De duur van het onderwijsproces varieert ook afhankelijk van de staat en is 10-12 jaar. De jongens gaan naar school op 5-8 jaar en studeren af op 18-19 jaar. Het studiejaar bestaat uit meerdere trimesters of kwartalen. Het systeem voor het beoordelen van de prestaties van studenten is alfabetisch.
Onderwijsbeheersysteem
Onderwijskwesties worden in de VS op drie niveaus geregeld: federaal, staats- en lokaal. Zoals eerder vermeld, is een onderscheidend kenmerk van het Amerikaanse onderwijssysteem de decentralisatie van het beheer van onderwijsinstellingen. Het Amerikaanse ministerie van Onderwijs houdt echter toezicht op de uitvoering van programma's die door scholen zijn aangenomen. Bovendien rapporteren militaire academies rechtstreeks aan de federale autoriteiten, ongeacht de staat waarin ze zich bevinden. Er zijn acht van dergelijke federale instellingen in de Verenigde Staten.
In sommige staten worden vrijwel alle onderwijszaken overgelaten aan schoolbesturen. Maar het gebeurt dat op het niveau van de staatsautoriteiten problemen met financiering, goedkeuring van schoolprogramma's en de aankoop van schoolboeken worden opgelost. Het kennisniveau van studenten wordt voortdurend gemonitord. Volgens de resultaten worden studenten vaak opgesplitst in klassen met verschillende prestatieniveaus, waar ze les krijgen volgens afzonderlijke, gecompliceerde of vereenvoudigde programma's. In de Verenigde Staten is er een wijdverbreid systeem van federale beurzen die worden toegewezen voor de uitvoering van programma's om het succes van studenten te verbeteren.
Vaak is de hoeveelheid geld die wordt toegewezen om een school te financieren recht evenredig met de resultaten van de eindtoetsen van de leerlingen. Tegelijkertijd wordt er in de Verenigde Staten gewerkt aan uniformering van onderwijsnormen. Het is interessant op te merken dat het Amerikaanse ministerie van Onderwijs zelf al sinds 1980 bestaat. Dit is een van de kleinste ministeries in de staat, met ongeveer 5.000 medewerkers.
Openbare scholen
Amerikaanse kinderen gaan naar school waar ze wonen en voorzien de directie van certificaten van huurwoningen in deze wijk en kopieën van betaalde energierekeningen. Aan elk district zijn een of meer scholen verbonden, afhankelijk van het aantal leerlingen dat scholing nodig heeft. Openbare scholen worden bestuurd door schoolbesturen, gekozen vertegenwoordigers van de schooldistricten. En hun financiering gaat ten koste van geld uit de lokale begroting. Vaak gefinancierdopenbare scholen wijzen geld toe aan de begroting via onroerendgoedbelasting.
Privéscholen in de VS
Natuurlijk zijn er uitzonderingen op elke regel. Iets meer dan 10% van het totaal aantal onderwijsinstellingen zijn particuliere scholen. In de VS wordt onderwijs, net als in andere landen, betaald en daarom niet voor iedereen beschikbaar. Om naar een privéschool te gaan, moet je een toelatingsexamen afleggen. Zoals de statistieken laten zien, overtreft de vraag het aanbod met een orde van grootte. En daar is een reden voor. Door in mindere mate op staatsscholen in de Verenigde Staten te studeren, kunnen getalenteerde kinderen hun potentieel realiseren. Tegelijkertijd studeren studenten van particuliere scholen af met de mogelijkheid om toegang te krijgen tot de meest prestigieuze instellingen voor hoger onderwijs. Welke scholen in de VS kiezen? Iedereen beslist voor zichzelf.
Kerkscholen
Naast openbare en particuliere scholen heeft de VS onlangs een groeiend aantal zogenaamde kerkscholen gezien die gerund en gefinancierd worden door religieuze en liefdadigheidsorganisaties. Het onderwijs op dergelijke scholen wordt gekenmerkt door een hoog niveau van discipline, gehoorzaamheid en religieuze geest.
Kleuterscholen
Inleiding tot het onderwijsproces begint voor Amerikaanse kinderen vanaf vijf jaar. Het was toen dat ze naar de nul begonnen te gaan, wat analoog is aan de kleuterschool. Hier worden kleine Amerikanen op een speelse manier betrokken bij de samenleving. Het belangrijkste doel van het bezoeken van een kleuterschool is om te wennen aan het communiceren en waarnemen van algemene educatieve informatie, om wat ervaring op te doen.
Ook kleine Amerikanen leren lezen en schrijven in voorschoolse instellingen, waarbij ze geleidelijk overgaan van een speelse vorm van les naar serieuze lessen. Hoewel de kleuterschool in veel staten niet verplicht is, begint het onderwijs op Amerikaanse scholen voor bijna alle kinderen met deze kleine stap. Aan het einde van groep nul doen kinderen een toelatingstest. En dan volgt de drietrapsfase van het onderwijs op school. Het is moeilijk te tellen hoeveel scholen er in de VS zijn, omdat elke nieuwe fase een andere school is.
Basisschool
Tot de vijfde of zesde klas gaan Amerikaanse studenten naar een onderwijsinstelling die de basisschool wordt genoemd. Een onderscheidend kenmerk is het geven van lessen in alle vakken door één docent. Het grootste deel van de schooltijd zijn Amerikaanse kinderen op de basisschool bezig met lezen, het leren van hun moedertaal (mondelinge spraak en schrijven). Huiswerk bestaat hier bijna niet. Kinderen doen al het werk in de klas en studeren uit schoolboeken die ze niet mee naar huis kunnen nemen.
De basisschool eindigt ook met een eindtoets, waarna het kind kan worden ingeschreven op de middelbare school.
Amerikaanse middelbare school
Hier beginnen Amerikanen specifieke onderwerpen te bestuderen, in tegenstelling tot de vorige fasen, die gericht zijn op het vergroten van de bagage van algemene educatieve kennis. Elk afzonderlijk vak wordt gegeven door een specialist. De leerlingen moeten Engels, wiskunde, sociale en natuurwetenschappen studeren en lichamelijke opvoeding volgen op de middelbare school. Bovendien hebben studenten de mogelijkheid om zelf vakken te kiezen om te studeren.
Secundaire scholen in de VS zijn beroepsgericht, academisch en multidisciplinair. Professionele scholen schrijven meestal studenten in die niet genoeg punten hebben gescoord om in een academische school te studeren. Hier wordt het aantal algemeen vormende vakken tot een minimum beperkt. Training is geconcentreerd rond praktische disciplines. Er zijn programma's met lessen in speciale workshops. Afstuderen van een academische middelbare school geeft de afgestudeerde een set kennis waarmee hij onmiddellijk naar een universiteit kan gaan. Nou, multidisciplinaire scholen zijn iets tussen academisch en professioneel.
Middelbare school
Dus afgestudeerden van de middelbare school in de VS hebben verschillende achtergronden in het algemeen onderwijs. Dit hangt ook samen met de activiteiten van beroepskeuzebegeleidingsorganisaties. Gewoonlijk heeft elke school een psycholoog die studenten helpt bij het kiezen van een toekomstig beroep. De keuze van de vakken voor studie wordt uitgevoerd in overeenstemming met het beroep van belang. De laatste 4 jaar van het onderwijs in de VS komen overeen met het secundair onderwijs in post-Sovjetlanden, dit is de zogenaamde middelbare school.
Het afgelopen jaar hebben afgestudeerden zich voorbereid op een hbo- of hoger onderwijs. Om een schoolopleiding met succes af te ronden, moet een leerling een bepaald aantalstudiepunten, dat wil zeggen om het aantal verplichte schooluren dat in het programma is vermeld, bij te wonen. De rest van de tijd volgt de tiener de lessen die hij heeft gekozen uit de aanvullende disciplines. Op basis van de resultaten van de eindtoets worden studenten toegelaten tot de universiteit.
Samenvattend kunnen we zeggen dat het schoolonderwijs in de Verenigde Staten aanzienlijk verschilt van het binnenlandse onderwijssysteem. Maar de kwaliteit van het verkrijgen van kennis hangt direct af van de wens om te leren. De vorm van onderwijs speelt slechts een ondergeschikte rol.
