Van de geboorte tot de dood moet een persoon voortdurend leren om te overleven, zich aan te passen aan de veranderende realiteit, zichzelf te vinden en te kennen en zijn leven verstandig te leven. Het concept van permanente educatie, leren, zelfverbetering is aanwezig in veel filosofische en wetenschappelijke werken. Het wordt tot op de dag van vandaag aangevuld.
Waarom is permanente educatie nodig? Ja, gewoon om niet te vervallen in het bestaan van patronen en stereotypen in situaties. Het leven is immers zo divers en veelzijdig dat stoppen in de eigen ontwikkeling een echte misdaad is.
Het belangrijkste verschil tussen mensen en hoogontwikkelde dieren is het vermogen om creatief te zijn. Het vermogen om zich uit te drukken door middel van creatief werk en het woord, het vermogen om uit te vinden, te rationaliseren en te creëren heeft de mensheid weggeleid van dieren die worden geconditioneerd door reflexen, wiens vitale activiteit gericht is op het verzekeren van hun bio-overleving en voortplanting.
Mensen, dankzij het vermogen om te leren en hun kennis over te dragen, eerst via mond-tot-mondreclame en vervolgens met behulp van schrijven, bereikten kosmische hoogten, drongen door in het atoom, leerden vreselijke ziekten te genezen, transformeerden de aarde, creëerde veel culturele monumenten en kunstwerken.
Kennis wordt verworven van de schoolbank, en in sommige gevallen zelfs eerder. Er zijn methoden om zeer jonge baby's van anderhalf jaar oud te leren lezen, rekenen en talen. Schoolonderwijs omvat momenteel vakken die verder helpen bij het verkrijgen van technische of humanitaire specialiteiten. Permanente educatie kan bijdragen aan het begrip van veel wetenschappen, kennis systematiseren en toepassen in de praktijk.
Maar het zou verkeerd zijn om te zeggen dat levenslang leren goed is en niets dan goeds. Het ontwikkelen van wetenschap en technologische vooruitgang kan de mensheid terugbrengen naar het niveau van het dierlijke bestaan. Er is een prachtige karikatuur van de evolutionaire ontwikkeling van de mens van aap naar mens uit het informatietijdperk en terug naar aap. Dit is niet alleen een grappige foto, het is een waarschuwing die zegt dat arbeid een mens van een aap heeft gemaakt, en de afwijzing van arbeid zal mensen naar een dierlijk bestaan leiden.
Veel mensen begrijpen dit gevaar en proberen het zo goed mogelijk tegen te gaan, in ieder geval in hun familie en directe omgeving.
Beroemdwetenschappers en futurologen luiden de noodklok, publiceren artikelen en boeken, maar de wens van de mensheid om hun eigen welzijn en comfort te vergroten, de wens om gemakkelijk een vis uit een vijver te trekken is zo groot dat het gevaar wordt genegeerd of als ver weg. De meeste mensen zijn eraan gewend geraakt om te veel te vertrouwen op technologie op alle gebieden van het leven, dus zullen ze binnenkort niet in staat zijn om hun eigen kleding te naaien zonder een weefgetouw, brood te bakken, een huis te bouwen, eten en drinken te krijgen, kinderen groot te brengen, enz.
Alleen voortdurende educatie, zelfverbetering en zelfkennis, gekoppeld aan spirituele zoektocht, kan de mensheid in de buurt van de afgrond stoppen en voorkomen dat ze erin v alt. Maar dit moet niet door een paar, maar door miljoenen worden begrepen. Ouders zijn verplicht om niet alleen zoveel mogelijk aandacht te besteden aan de mentale en fysieke ontwikkeling van kinderen, maar ook om zorg te dragen voor hun cultuur, creatieve realisatie en spirituele groei.
