In het schoolcurriculum wordt al in de 6e klas veel aandacht besteed aan de studie van het onderwerp "Object en zijn kenmerken". Kinderen leren geleidelijk de meeste fenomenen, objecten en gebeurtenissen om hen heen te karakteriseren.
Deze vaardigheid is ook belangrijk omdat dit concept een van de basisconcepten is in de moderne informatietechnologie. Schoolkinderen moeten niet alleen leren om bij naam te noemen, maar ook om de belangrijkste, belangrijkste kenmerken van een object te benadrukken, informatica biedt duidelijke, gestructureerde kennis.
Definitie
Elk element van de wereld om ons heen (levende en levenloze objecten, natuurlijke fenomenen, alle processen), dat als een geheel kan worden waargenomen, wordt een object genoemd.
Daarom hebben objecten namen waarmee ze worden onderscheiden en onthouden. De wereld is zo gerangschikt dat elk detail erin een naam heeft, anders zou het moeilijk zijn voor een persoon om door de omringende realiteit te navigeren.
Beelden
Informatica verdeelt objecten in drie hoofdgroepen:
- Objecten (boek, etui,boom, auto).
- Processen (zingen, lopen, tekenen).
- Fenomenen (aardbevingen, sneeuwval, dageraad).
Ik zou objecten apart willen noemen - elementen van de interface van het besturingssysteem. Dit zijn bestanden, mappen, pictogrammen of snelkoppelingen - ze worden allemaal grafisch en afzonderlijk uitgevoerd. Dat wil zeggen, elk heeft zijn eigen pictogram (afbeelding). Hun eigenschappen worden meestal bestudeerd via het contextmenu, dat kan worden opgeroepen door met de rechtermuisknop op het pictogram te klikken.
Naam
Wat de belangrijkste en belangrijkste kenmerken van het object ook zijn, de naam wordt altijd aan het begin gegeven. Elk object heeft zijn eigen "naam". Meestal beantwoordt het de vragen "wie is dit" of "wat is dit". De verscheidenheid aan vormen en mogelijkheden van de taal maakt het soms mogelijk om objecten vele namen te geven. Een huis is bijvoorbeeld een gebouw, structuur, structuur, gebouw, enz.
Volgende. Namen bestaan in een algemene vorm en in een specifieke (persoonlijke of persoonlijke). Het object "boom" is bijvoorbeeld een vrij veel voorkomende naam. Er zijn veel bomen op de planeet. Maar de naam "lariks" is specifiek en behoort tot slechts één soort.
Tekens
Verplicht voor elk element van de omringende wereld is de aanwezigheid van zijn eigen kenmerken. Dit zijn de belangrijkste en belangrijkste kenmerken van het object. Laten we ze eens nader bekijken.
- Eigenschappen zijn de karakteristieke kenmerken die het aanzienlijk onderscheiden van alle andere. De belangrijkste parameters van een eigenschap zijn een bestaande waarde en de mogelijke waarden of toestanden. Voorbeeld, appel - rond, rood, zoet.
- Acties is een belangrijk kenmerk, het laat zien wat een object kan en wat de mogelijkheden zijn om het te manipuleren. Bijvoorbeeld snoep, het kan worden uitgepakt, gegeten, begaafd, enz.
- Gedrag is een teken dat inherent is aan veel objecten, gekenmerkt door discrete acties, een algoritmische reeks bepaalde bewerkingen die daardoor worden uitgevoerd. Laten we de vlucht als voorbeeld nemen. Veel vogels kunnen vliegen, maar vliegtuigen en raketten en insecten ook. Ze doen het op een unieke manier, volgens hun eigen algoritme.
- State is een reeks specifieke waarden die samen een object op een bepaald moment in de tijd beschrijven. Dat wil zeggen, met een andere symbiose van invoergegevens zal het object anders worden gekarakteriseerd. Voorbeeld: het weer is winderig (of zonnig, regenachtig). Een combinatie van omstandigheden zal hier constant "bewegen": luchttemperatuur, vochtigheid, neerslag, atmosferische druk en andere.
Conclusie
Je kunt oefenen en zelfstandig de belangrijkste, belangrijkste kenmerken van een object van de buitenwereld benoemen. Het kan van alles zijn - een brug, een rivier, een oceaan, een stad, een zonsverduistering of een overstroming.
Zo'n oefening in informaticalessen op de middelbare school zal helpen om de stof onder de knie te krijgen en studenten in staat te stellen te leren hoe ze fenomenen in hun geest kunnen structureren. In de verdere opleiding zullen ze te maken krijgen met programmeren, waarbij het object en zijn eigenschappen de basisconcepten zullen zijn bij het werken inbepaalde omgevingen.
